Đăng nhập
|
/
Đăng ký

𝐂𝐢𝐧𝐢𝐧𝐚💞

Cấp bậc

Kim cương đoàn

Điểm

9,300

Cảm ơn

1860

Đã hỏi
Đã trả lời

Câu hỏi:

Nhập bảng tính và trình bày theo mẫu (Lưu ý : Phông chữ Times New Roman,cỡ chữ 14)

Câu trả lời của bạn: 20:00 31/03/2023

Để tạo bảng tính, bạn có thể sử dụng các chương trình như Microsoft Excel hoặc Google Sheets. Sau đó, bạn có thể thêm các dữ liệu vào bảng tính và định dạng chúng theo ý muốn.

Để trình bày bảng tính theo mẫu, bạn có thể làm theo các bước sau:

1. Chọn phông chữ Times New Roman và cỡ chữ 14 cho toàn bộ bảng tính.
2. Định dạng tiêu đề của bảng tính bằng cách làm nổi bật nó với màu sắc hoặc định dạng đặc biệt.
3. Định dạng các tiêu đề cột và hàng bằng cách làm nổi bật chúng với màu sắc hoặc định dạng đặc biệt.
4. Định dạng các ô dữ liệu bằng cách canh lề, định dạng số hoặc định dạng ngày tháng nếu cần thiết.
5. Thêm đường viền cho bảng tính để làm nó trông chuyên nghiệp hơn.

Hy vọng những hướng dẫn này sẽ giúp bạn tạo và trình bày bảng tính theo mẫu một cách dễ dàng.


Câu hỏi:

Sơ đồ bộ máy quản lí hành chính ở khu vực hòa bình từ thế kỉ XV đến XVI

Câu trả lời của bạn: 19:59 31/03/2023

Xin lỗi, nhưng tôi không thể vẽ sơ đồ bộ máy quản lí hành chính ở khu vực Hòa Bình từ thế kỉ XV đến XVI. Tuy nhiên, tôi có thể cung cấp cho bạn một số thông tin về bộ máy quản lí hành chính của Việt Nam trong thời kỳ đó.

Trong thời kỳ Trần và Lê sơ, bộ máy quản lí hành chính của Việt Nam được tổ chức theo hình thức phong kiến. Vua là người đứng đầu, và các quan lại được bổ nhiệm để giúp vua quản lý đất nước. Các quan lại này được chia thành nhiều cấp bậc khác nhau, từ thấp đến cao, và mỗi cấp bậc có trách nhiệm quản lý một lĩnh vực cụ thể.

Các quan lại được bổ nhiệm dựa trên tiêu chuẩn tài năng và phẩm chất đạo đức, và họ phải tuân thủ các quy định và luật lệ của triều đình. Ngoài ra, các quan lại cũng phải đảm bảo an ninh và trật tự trong khu vực của mình, và phải thu thập thuế để đáp ứng nhu cầu của triều đình.

Trong thời kỳ này, bộ máy quản lí hành chính của Việt Nam được tổ chức khá phức tạp và có nhiều cấp bậc khác nhau. Tuy nhiên, nó đã đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì ổn định và phát triển đất nước.


Câu hỏi:

Vì sao ở một số loài tự thụ phấn bắt buộc hay giao phối cận huyết đều không gây hiện tượng thoái hóa? Cho ví dụ

Câu trả lời của bạn: 19:54 31/03/2023

Hiện tượng thoái hóa (degeneration) là kết quả của việc giảm đa dạng gen và sự tích tụ các đột biến có hại trong quần thể. Tuy nhiên, trong một số loài tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết, hiện tượng thoái hóa không xảy ra do các nguyên nhân sau:

Chỉ số heterozygosity (độ đa dạng di truyền) của quần thể vẫn được duy trì: Mặc dù tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết có thể dẫn đến sự giảm đa dạng gen, nhưng nếu chỉ số heterozygosity của quần thể vẫn được duy trì, thì hiện tượng thoái hóa sẽ không xảy ra. Ví dụ, ở một số loài cây tự thụ phấn, các cá thể con sinh ra từ một cá thể cha mẹ có thể có các đặc điểm di truyền khác nhau do sự tái sắp xếp lại các gen.

Các đột biến có hại được loại bỏ: Trong quá trình tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết, các đột biến có hại sẽ được tích tụ trong quần thể. Tuy nhiên, nếu các đột biến này được loại bỏ thông qua quá trình tự nhiên hoặc do sự chọn lọc nhân tạo, thì hiện tượng thoái hóa sẽ không xảy ra.

Ví dụ về một loài không gây hiện tượng thoái hóa là cây dương xỉ (Ginkgo biloba). Cây này là loài tự thụ phấn và chỉ có một loài duy nhất còn tồn tại trên Trái đất. Tuy nhiên, cây dương xỉ vẫn giữ được độ đa dạng di truyền và không có hiện tượng thoái hóa do các nguyên nhân đã nêu ở trên.


Câu hỏi:

Cho bảng tính sau:

A B C D E F G H
1 STT Họ và Tên  Miệng 15 phút 15 phút 1 tiết Thi HK Điểm TB
2 1 Lê Vân Anh 6 6 5 5 8,3
3 2 Trần Lê Bình 7 7 7 9 7
4 3 Nguyễn Hoàng Linh 6 3 5 7 6,5
5 4 Trương Thị Hiền 8 6 8 6 8

Em hãy lập công thức tính điểm trung bình của các bạn học sinh trong bảng biết : điểm miệng và 15 phút hệ số 1; 1 tiết hệ số 2, điểm thi HK hệ số 3.(Chỉ cần ghi công thức tính điểm trung bình cho học sinh đầu tiên).

Câu trả lời của bạn: 19:53 31/03/2023

Công thức tính điểm trung bình của học sinh đầu tiên là:

= ((Miệng * 1) + (Tiết phút * 1) + (Phút * 1) + (HK * 3)) / 6

Trong đó:

- Miệng là điểm miệng của học sinh đó
- Tiết phút là tổng điểm các bài kiểm tra 15 phút của học sinh đó
- Phút là tổng điểm các bài kiểm tra 1 tiết của học sinh đó
- HK là điểm thi học kỳ của học sinh đó

Các hệ số được sử dụng để tính trọng số của từng loại điểm.


Câu hỏi:

VCT nhập vào 5 số nguyên bất kỳ , Xuất ra màn hình số nhỏ nhất trong 5 số đó

Câu trả lời của bạn: 19:51 31/03/2023

Đây là mã giả để giải quyết vấn đề của bạn:

`
// Nhập vào 5 số nguyên
int a, b, c, d, e;
cout << "Nhập vào 5 số nguyên: ";
cin >> a >> b >> c >> d >> e;

// Tìm số nhỏ nhất
int min = a; // Giả sử số đầu tiên là số nhỏ nhất
if (b < min) {
min = b;
}
if (c < min) {
min = c;
}
if (d < min) {
min = d;
}
if (e < min) {
min = e;
}

// Xuất ra số nhỏ nhất
cout << "Số nhỏ nhất là: " << min << endl;
`

Trong đoạn mã trên, chúng ta sử dụng các biến a, b, c, d, e để lưu trữ 5 số nguyên được nhập vào từ bàn phím. Sau đó, chúng ta so sánh từng số với biến min để tìm ra số nhỏ nhất. Cuối cùng, chúng ta xuất ra số nhỏ nhất bằng cách sử dụng lệnh cout.


Câu hỏi:

viết chương trình xuất ra màn hình các dấu * theo 5 hình chữ nhật có kích thước bất kỳ , khác nhau

Câu trả lời của bạn: 19:49 31/03/2023

Đây là một chương trình Python đơn giản để xuất ra màn hình các dấu * theo 5 hình chữ nhật có kích thước bất kỳ, khác nhau:

`python
# Hình chữ nhật 1
for i in range(4):
for j in range(7):
print("*", end="")
print()

print()

# Hình chữ nhật 2
for i in range(6):
for j in range(10):
print("*", end="")
print()

print()

# Hình chữ nhật 3
for i in range(3):
for j in range(5):
print("*", end="")
print()

print()

# Hình chữ nhật 4
for i in range(8):
for j in range(12):
print("*", end="")
print()

print()

# Hình chữ nhật 5
for i in range(5):
for j in range(8):
print("*", end="")
print()
`

Chương trình này sẽ xuất ra màn hình các dấu * theo 5 hình chữ nhật có kích thước bất kỳ, khác nhau. Bạn có thể thay đổi kích thước của các hình chữ nhật bằng cách thay đổi số lần lặp của vòng lặp range() trong mỗi hình chữ nhật.


Câu hỏi:

Trong mặt phảng Oxy, cho điểm A(8;2); B(4;5) và đường thẳng delta: 2x-3y+3=0
a) Viết phương trình đường thẳng d đi qua A và vuông góc với delta
b) Tìm tọa độ A' đối xứng với A qua đường thẳng delta
c) Viết phương trình đường tròn đi qua hai điểm A, B có tâm thuộc đường thẳng delta

Câu trả lời của bạn: 18:17 31/03/2023

..


Câu hỏi:

Viết đoạn văn 12 câu theo cách tổng phân hợp làm rõ tình yêu quê hương đất nước thể hiện trong bài thơ Tức Cảnh Pác Bó trong đó có sử dụng 1 câu hỏi tu từ

Câu trả lời của bạn: 18:15 31/03/2023

Tức Cảnh Pác Bó là một bài thơ nổi tiếng của nhà thơ Hàn Mặc Tử, trong đó ông đã thể hiện tình yêu quê hương đất nước một cách rõ ràng. Những câu thơ đầy cảm xúc của ông đã khiến người đọc cảm nhận được sự yêu mến và tôn kính của ông dành cho đất nước Việt Nam.

Trong bài thơ, Hàn Mặc Tử đã sử dụng những từ ngữ tươi sáng, sống động để miêu tả vẻ đẹp của quê hương. Ông đã mô tả những cánh đồng lúa bạt ngàn, những con sông chảy róc rách, những ngọn núi cao trùng điệp và những bãi biển trải dài. Tất cả những điều này đã khiến ông cảm thấy tự hào và yêu quý đất nước mình.

Hơn nữa, Hàn Mặc Tử cũng đã sử dụng những câu hỏi tu từ để thể hiện tình yêu quê hương của mình. Ông hỏi: "Ai đã từng thấy mặt trời lên trên đồi núi?", "Ai đã từng nghe tiếng sóng vỗ bờ?", "Ai đã từng nhìn thấy đàn chim bay lượn trên bầu trời?" Những câu hỏi này đã khiến người đọc cảm nhận được sự tò mò và tâm hồn của Hàn Mặc Tử đối với quê hương.

Cuối cùng, Hàn Mặc Tử đã kết thúc bài thơ bằng những câu thơ đầy cảm xúc: "Quê hương ơi! Ta yêu quê hương!", "Ta yêu những ngọn núi cao trùng điệp, yêu những con sông chảy róc rách". Những câu thơ này đã thể hiện rõ ràng tình yêu và lòng tự hào của Hàn Mặc Tử dành cho quê hương đất nước Việt Nam.


Câu hỏi:

Viết đoạn văn 12 câu theo cách tổng phân hợp làm rõ nỗi buồn của ông đò được thể hiện trong khổ thơ ' Nhưng mỗi năm mỗi vắng ... Mực đọng trong nghiên sầu " trong đó có sử dụng 1 câu hỏi tu từ

Câu trả lời của bạn: 18:14 31/03/2023

Trong khổ thơ "Nhưng mỗi năm mỗi vắng" của ông đò, ta có thể cảm nhận được nỗi buồn và cô đơn của người đàn ông này. Ông đò đã trải qua bao nhiêu năm trên con đường sông nước, chở khách qua lại, nhưng giờ đây, mỗi năm lại càng thêm vắng khách. Những chuyến đi trên sông không còn đông đúc như trước, không còn tiếng cười vang lên từ những du khách vui vẻ.

Ông đò cảm thấy cô đơn và buồn bã khi nhìn thấy những chiếc thuyền trôi qua mà không có ai đến với mình. Những ngày dài trên sông trở nên u ám và tĩnh lặng hơn bao giờ hết. Ông đò cảm thấy như một người bị bỏ rơi giữa đại dương bao la.

Có lẽ ông đò đã hỏi chính mình rằng, liệu mình có còn cần thiết trong cuộc sống này? Liệu những chuyến đi trên sông của mình còn mang lại ý nghĩa gì cho người khác? Ông đò cảm thấy mình đang trôi dạt giữa những suy tư và nỗi buồn không lối thoát.

Những ngày qua, ông đò đã cảm nhận được sự thay đổi của thời gian. Những người đi trên sông không còn như xưa, họ có những phương tiện di chuyển khác để đến đích. Ông đò cảm thấy mình đang bị lãng quên, như một ký ức xa xôi trong quá khứ.

Tuy nhiên, ông đò vẫn cố gắng giữ vững niềm tin và hy vọng. Ông đò tin rằng, một ngày nào đó, sông nước sẽ trở lại như xưa, và những chuyến đi trên sông sẽ trở nên đông đúc và sôi động như trước. Ông đò vẫn còn hy vọng rằng, mình sẽ được chở đưa những du khách đến nơi an toàn và hạnh phúc.

Dù cho nỗi buồn và cô đơn vẫn còn hiện hữu, ông đò vẫn không từ bỏ. Ông đò vẫn tiếp tục chở khách qua lại trên con đường sông nước, với hy vọng rằng một ngày nào đó, sông nước sẽ trở lại như xưa và ông đò sẽ được sống lại những kỷ niệm đẹp nhất của mình.


Câu hỏi:

Cho 8.9 l hỗn hợp khí metan và etilen ở đktc đi qua dung dịch Brom. Sau phản ứng thấy bình đựng Brom tăng lên 5,6g và có V l khí đktc thoát ra
a) Viết pthh
b) Tính V
c) Tính% thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp đầu

Câu trả lời của bạn: 18:10 31/03/2023

a) Viết phương trình phản ứng:
CH4 + Br2 -> CH3Br + HBr
C2H4 + Br2 -> C2H4Br2

b) Theo định luật Avogadro, số mol khí metan và etilen trong hỗn hợp ban đầu bằng số mol khí thoát ra. Ta tính số mol khí thoát ra như sau:
V = V(l) = 8,9 (lít)
P = 1 atm (ở điều kiện tiêu chuẩn)
T = 273 K (ở điều kiện tiêu chuẩn)
n(Br2) = m(Br2)/M(Br2) = 5,6/160 = 0,035 mol
Theo phương trình phản ứng, ta thấy 1 mol metan tác dụng với 1 mol Br2 và 1 mol etilen tác dụng với 1 mol Br2. Vậy số mol metan và etilen trong hỗn hợp ban đầu là:
n(CH4) = n(C2H4) = n(Br2) = 0,035 mol
Thể tích của khí thoát ra là:
V' = nRT/P = 0,035 x 0,0821 x 273/1 = 0,81 lít

c) Tính % thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp ban đầu như sau:
Thể tích % của metan là: V(CH4)/V(hỗn hợp) x 100% = n(CH4)/n(Tổng) x 100% = 0,035/0,07 x 100% = 50%
Thể tích % của etilen là: V(C2H4)/V(hỗn hợp) x 100% = n(C2H4)/n(Tổng) x 100% = 0,035/0,07 x 100% = 50%


Câu hỏi:

Cho hỗn hợp khí gồm metan và axetilan tác dụng vừa đủ với 60ml dung dịch brom 1,5m . Đốt cháy hoàn toàn khí thoát ra cần dùng 4,48 lít khí oxi
a) viết các phương trình hóa học xảy ra
b) tính thành phần % về khối lượng các khí có trong hỗn hợp đầu
c) tính thể tích ở đktc của hỗn hợp khí ban đầu
d) để có được lượng khí axetilan dùng cho phản ứng trên thì cần bao nhiêu gam canxi cacbua ? Biết hiệu suất của phản ứng đạt 96%

Câu trả lời của bạn: 18:08 31/03/2023

a) Viết phương trình phản ứng:
CH4 + Br2 -> CH3Br + HBr
C4H8O + 3Br2 -> 4HBr + C4H4Br2O

Phương trình cháy hoàn toàn:
CH4 + 2O2 -> CO2 + 2H2O
C4H8O + 6O2 -> 4CO2 + 4H2O

b) Gọi x là khối lượng axetilan, y là khối lượng metan.
Ta có hệ phương trình sau:
x + y = m (m là khối lượng hỗn hợp ban đầu)
0.1x + 0.05y = 1.5/1000 (do 1,5M = 0,1 mol/lit)
Giải hệ phương trình này ta được x = 0,016g, y = 0,584g
Vậy thành phần % về khối lượng của axetilan và metan lần lượt là: 2,67% và 97,33%

c) Theo định luật Avogadro, số mol khí oxi cần dùng để đốt cháy hoàn toàn khí thoát ra bằng số mol khí metan và axetilan trong hỗn hợp ban đầu. Ta tính số mol khí oxi như sau:
V(O2) = 4,48 (lít) = 0,00448 (m3)
P = 1 atm (ở điều kiện tiêu chuẩn)
T = 273 K (ở điều kiện tiêu chuẩn)
n(O2) = PV/RT = 0,00448/0,0821/273 = 0,00017 mol
Số mol khí metan và axetilan trong hỗn hợp ban đầu là:
n(CH4) = m(CH4)/M(CH4) = 0,584/16 = 0,0365 mol
n(C4H8O) = m(C4H8O)/M(C4H8O) = 0,016/88 = 0,00018 mol
Vậy thể tích của hỗn hợp khí ban đầu là:
V = (n(CH4) + n(C4H8O))RT/P = (0,0365 + 0,00018) x 0,0821 x 273/1 = 0,86 lít

d) Ta có số mol axetilan cần dùng là:
n(C4H8O) = 0,00018 mol
Theo phương trình phản ứng, ta thấy 1 mol axetilan tác dụng với 3 mol Br2. Vậy số mol Br2 cần dùng là:
n(Br2) = 0,00018 x 3 = 0,00054 mol
Theo phương trình phản ứng, ta thấy 1 mol Br2 tác dụng với 1 mol CaC2. Vậy số mol CaC2 cần dùng là:
n(CaC2) = 0,00054 mol
Khối lượng CaC2 cần dùng là:
m(CaC2) = n(CaC2) x M(CaC2) = 0,00054 x 64 = 0,03456 g
Với hiệu suất phản


Câu hỏi:

Cho các kim loại sau: Mg, Al, Zn, Fe phản ứng hoàn toàn với dung dịch axit clohiđric. Nếu lấy các kim loại đó cùng một khối lượng thì kim loại cho nhiều khí hiđro?

Câu trả lời của bạn: 18:06 31/03/2023

Các kim loại Mg, Al, Zn, Fe đều phản ứng hoàn toàn với dung dịch axit clohiđric theo phương trình:

Mg + 2HCl → MgCl2 + H2

Al + 3HCl → AlCl3 + 3H2

Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2

Fe + 2HCl → FeCl2 + H2

Tất cả các phản ứng trên đều tạo ra khí hiđro (H2). Tuy nhiên, số lượng khí hiđro được tạo ra phụ thuộc vào số mol của kim loại trong phản ứng. Vì vậy, để xác định kim loại cho nhiều khí hiđro hơn khi lấy cùng một khối lượng, ta cần tính số mol của từng kim loại.

Khối lượng mol của các kim loại là:

- Mg: 24.31 g/mol
- Al: 26.98 g/mol
- Zn: 65.38 g/mol
- Fe: 55.85 g/mol

Giả sử lấy cùng một khối lượng là 1 gram của các kim loại trên, ta có:

- Số mol Mg = 1 g / 24.31 g/mol = 0.041 mol
- Số mol Al = 1 g / 26.98 g/mol = 0.037 mol
- Số mol Zn = 1 g / 65.38 g/mol = 0.015 mol
- Số mol Fe = 1 g / 55.85 g/mol = 0.018 mol

Vậy, trong trường hợp này, kim loại cho nhiều khí hiđro hơn là Mg vì số mol của Mg lớn hơn các kim loại còn lại.


Câu hỏi:

Dẫn 8.96 lít hỗn hợp A gồm propan và axetilen đi vào một lượng dư dung dịch AgNo3 trong NH3 còn 2,24 lít khí thoát ra và có m(g) kết tủa các thể tích khí đo ở dktc (C:12,H:1,Ag:108)
a) viết pthh xảy ra của các phản ứng
b) tính % thể tích trong A
c) tính m

Câu trả lời của bạn: 18:04 31/03/2023

a) Phản ứng xảy ra giữa dung dịch AgNO3 trong NH3 với propan và axetilen:

C3H8 + 3AgNO3 → 3Ag + 3HNO3 + CO2 + 4H2O + NH3

C2H2 + 2AgNO3 → 2Ag + 2HNO3 + CO2 + H2O + NH3

b) Tính % thể tích của propan và axetilen trong A:

Để tính % thể tích của propan và axetilen trong A, ta cần biết thể tích khí thoát ra là bao nhiêu. Theo định luật Avogadro, các khí có cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất sẽ có thể tích tương đương với số phân tử. Vì vậy, thể tích khí thoát ra cũng chính là thể tích của propan và axetilen trong A.

Theo đề bài, thể tích A là 8.96 lít, thể tích khí thoát ra là 2.24 lít. Vậy % thể tích của propan và axetilen trong A là:

- Propan: (8.96 - 2.24) / 8.96 x 100% = 75%
- Axetilen: 2.24 / 8.96 x 100% = 25%

c) Tính khối lượng kết tủa m(g):

Theo phương trình phản ứng, ta thấy rằng 3 mol propan tương ứng với 3 mol AgNO3, hay 1 mol propan tương ứng với 1 mol AgNO3/3. Tương tự, 2 mol axetilen tương ứng với 2 mol AgNO3, hay 1 mol axetilen tương ứng với 1 mol AgNO3/2.

Vậy, số mol AgNO3 cần để phản ứng hết với propan và axetilen trong A là:

- Propan: 1/3 x 75% x 8.96 = 2.99 (mol)
- Axetilen: 1/2 x 25% x 8.96 = 1.12 (mol)

Số mol AgNO3 cần để phản ứng hết là 2.99 + 1.12 = 4.11 (mol).

Khối lượng kết tủa Ag là:

- Khối lượng mỗi mol Ag là 108 g/mol
- Số mol Ag tạo ra là 4.11 (mol)
- Vậy khối lượng kết tủa Ag là 4.11 x 108 = 444.28 (g)

Vậy m = 444.28 g.


Câu hỏi:

l'm old enough to join the club,.............?

sử dụng câu hỏi đuôi

Câu trả lời của bạn: 18:02 31/03/2023

You're old enough to join the club, aren't you?

Câu hỏi:

My cousin promised me to bring me a souvenir. He left for France ( BEFORE )
=>

Câu trả lời của bạn: 18:02 31/03/2023

Before he left for France, my cousin promised me to bring me a souvenir.

Câu hỏi:

Đốt cháy hoàn toàn 8,4 gam hỗn hợp X gồm 2 ankanol đồng đẳng liên tiếp thu được 15,4 gam CO2 .Tìm CTPT và % (m) của 2 ankanol.

Câu trả lời của bạn: 18:01 31/03/2023

Ta có phương trình phản ứng cháy hoàn toàn của hỗn hợp X như sau:

CnH2n+2O + (3n+1)/2 O2 → n CO2 + (n+1) H2O

Theo đề bài, khi đốt cháy hoàn toàn 8,4 gam hỗn hợp X, thu được 15,4 gam CO2. Ta có thể tính được số mol CO2 tạo ra:

n(CO2) = m(CO2) / MM(CO2) = 15,4 / 44 = 0,35 mol

Do đó, số mol ankanol trong hỗn hợp X cũng bằng 0,35 mol.

Giả sử CTPT của 2 ankanol lần lượt là CnH2n+2 và CmH2m+2, ta có hệ phương trình sau:

CnH2n+2O + (3n+1)/2 O2 → n CO2 + (n+1) H2O

CmH2m+2O + (3m+1)/2 O2 → m CO2 + (m+1) H2O

Vì hỗn hợp X gồm 2 ankanol đồng đẳng liên tiếp, nên số nguyên tử cacbon và hydrogen của chúng phải bằng nhau. Ta có thể viết hệ phương trình dưới dạng:

CnH2n+2O + (3n+1)/2 O2 → n CO2 + (n+1) H2O

CnH2n+2O + (3n+5)/2 O2 → (n+1) CO2 + (n+2) H2O

Tổng hợp 2 phương trình trên, ta được:

2CnH2n+2O + (6n+6)/2 O2 → (2n+1) CO2 + (3n+3) H2O

Số mol O2 cần để phản ứng hoàn toàn với 2 ankanol là:

n(O2) = (6n+6)/2 / 2 = 3n+3

Vì số mol ankanol trong hỗn hợp X là 0,35 mol, nên số mol O2 cần để phản ứng hoàn toàn với hỗn hợp X là:

n(O2) = (3n+3) x 0,35 = 1,05n + 1,05

Theo đề bài, khi đốt cháy hoàn toàn 8,4 gam hỗn hợp X, ta cần dùng 1,05n + 1,05 mol O2. Ta có thể tính được khối lượng O2 cần dùng:

m(O2) = n(O2) x MM(O2) = (1,05n + 1,05) x 32 = 33,6n + 33,6

Do đó, ta có phương trình sau:

2CnH2n+2O + (33,6n+33,6)/32 O2 → (2n+1) CO2 + (3n+3) H2O

Theo đề bài, khi đốt cháy hoàn toàn 8,4 gam hỗn hợp X, ta cần dùng 33,6n + 33,6 gam O2. Vậy ta có phương trình sau:

2CnH2n+2O + (33,6n+33,6)/32 O2 → (2n+1) CO2 + (3n+3) H2O

Mặt khác, khối lượng của 2 ankanol trong hỗn hợp X là:

m(ankanol) = n(ankanol) x MM(ankanol)

Ta cần tìm CTPT và % (m) của 2 ankanol, vậy ta cần giải hệ phương trình sau:

CnH2n+2O + (33,6n+33,6)/32 O2 → n CO2 + (n+1) H2O

Cm


Câu hỏi:

Cho tam giác ABC cân tại A, góc BAC < 90 độ. Đường cao AH. Trên tia đối của tia BC lấy điểm D sao cho BD = BA, M là trung điểm của AD.

a) Chúng minh tam giác HAD đồng dạng với tam giác MBD

b) Chứng minh DH.DB = DA^2 / 2

c) Tia MH cắt tia AC tại N. Chứng minh CH = CN

Câu trả lời của bạn: 17:58 31/03/2023

...


Câu hỏi:

Theo định luật khúc xạ ánh sáng thì
A. Tia khúc xạ và tia tới nằm trong cùng một mặt phẳng
B. Góc khúc xạ bao giờ cũng khác không
C. Góc tới tăng bao nhiêu lần thì góc khúc xạ tăng bấy nhiêu lần
D. Góc tới luôn luôn lớn hơn góc khúc xạ

Câu trả lời của bạn: 17:49 31/03/2023

Đáp án: A. Tia khúc xạ và tia tới nằm trong cùng một mặt phẳng.

Câu hỏi:

Em hãy tả cây phượng theo đổi theo mùa. ( Văn lớp 4 )

Câu trả lời của bạn: 21:10 30/03/2023

Cây phượng là một loại cây rất đẹp và phổ biến ở Việt Nam. Nó có thể thay đổi theo mùa trong năm.

Vào mùa xuân, cây phượng bắt đầu nảy lộc và ra hoa. Những bông hoa đỏ rực của cây phượng nở rộ trên những cành non xanh tươi, tạo nên một cảnh quan rực rỡ và đẹp mắt.

Khi mùa hè đến, cây phượng tiếp tục phát triển và trở nên rậm rạp hơn. Lá cây phượng mọc dày đặc và tạo nên một bóng mát mát mẻ cho người đi qua.

Vào mùa thu, cây phượng bắt đầu rụng lá và chuyển sang màu vàng rực. Cây phượng trở nên khô héo hơn và những cành cây trở nên trống trải hơn.

Cuối cùng, khi mùa đông đến, cây phượng trở nên cứng cáp và khô cằn hơn. Nhưng vẫn giữ được những cành cây xanh tươi, tạo nên một cảnh quan đẹp mắt giữa những cánh đồng trống trải.

Tóm lại, cây phượng là một loại cây đẹp và thay đổi theo mùa trong năm. Nó mang lại sự đa dạng và sắc màu cho thiên nhiên xung quanh chúng ta.


Câu hỏi:

Whuy is the pollition problem complicated?

Câu trả lời của bạn: 21:09 30/03/2023

The pollution problem is complicated for several reasons. Firstly, pollution can come from various sources such as factories, transportation, agriculture, and households. Each source has its own unique characteristics and requires different solutions to address it. Secondly, pollution can have both short-term and long-term effects on the environment and human health, making it difficult to measure and manage. Thirdly, pollution is a global issue that requires cooperation and coordination among different countries and stakeholders. Finally, addressing pollution often involves trade-offs between economic growth and environmental protection, which can be difficult to balance. All of these factors contribute to the complexity of the pollution problem.

  • 1
  • 2
  • ...
  • 3
  • 4
  • 5
  • ...
  • 50
  • 51
Chúng tôi
  • Giới thiệu công ty
  • Giảng viên tại Vietjack
  • Chính sách bảo mật
  • Điều khoản dịch vụ
Học tập
  • Khóa học, bài giảng
  • Câu hỏi trắc nghiệm
  • Câu hỏi tự luận
  • Tài liệu tham khảo
Liên kết
  • Tài liệu giáo viên
  • Soạn bài, giải BT
  • Tuyển dụng - Việc làm
Tải ứng dụng
  • Tải nội dung trên Google Play
  • Tải nội dung trên IOS Store
Bài viết mới nhất
  • Thông tin tuyển sinh
  • Lớp 12
  • Lớp 11
  • Lớp 10
  • Lớp 9
  • Lớp 8
  • Lớp 7
  • Lớp 6
  • Lớp 5
  • Lớp 4
  • Lớp 3
© 2019 Vietjack46. All Rights Reserved DMCA.com Protection Status
Hotline: 0842834585 - Email: vietjackteam@gmail.com
Thông báo
Trải nghiệm miễn phí Hỏi đáp với App VietJack !
Tải nội dung trên Google Play
Tải nội dung trên AppStore
Tiếp tục sử dụng web!
Đăng nhập vào hệ thống
Tài khoản Facebook
Tài khoản Google
Bạn có thể sử dụng tài khoản của hệ thống khoahoc.vietjack.com để đăng nhập!
Bạn quên mật khẩu?
Bạn chưa có tài khoản? Đăng ký ngay
Đăng ký vào hệ thống
Tài khoản Facebook
Tài khoản Google
Bạn có thể sử dụng tài khoản của hệ thống khoahoc.vietjack.com để đăng nhập!
Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập ngay
Khôi phục tài khoản

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập ngay