a. Điền số thứ tự phù hợp cho các nội dung theo đúng trình tự diễn tả những kỉ niệm của tác giả trong
văn bản:
| nội dung | stt |
| Tâm trạng, cảm giác của nhân vật “tôi” trên con đường cùng mẹ tới trường. | |
| Tâm trạng, cảm giác của nhân vật “tôi” lúc ngồi vào chỗ của mình và đón chờ giờ học đầu tiên. |
|
| Từ hiện tại mà nhớ về dĩ vãng: biến chuyển của trời đất cuối thu và hình ảnh mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đến trường gợi cho nhân vật “tôi” nhớ lại mình ngày ấy cùng những kỉ niệm trong sáng. |
|
| Tâm trạng, cảm giác của nhân vật “tôi” khi nhìn ngôi trường ngày khai giảng, khi nhìn mọi người, các bạn, lúc nghe gọi tên mình và phải rời bàn tay mẹ để vào lớp. |
b. Nỗi nhớ buổi tựu trường của t/giả được khơi nguồn từ thời điểm nào? Vì sao?
Quảng cáo
2 câu trả lời 602
a)
| nội dung | stt |
| Tâm trạng, cảm giác của nhân vật “tôi” trên con đường cùng mẹ tới trường. | 2 |
| Tâm trạng, cảm giác của nhân vật “tôi” lúc ngồi vào chỗ của mình và đón chờ giờ học đầu tiên. | 4 |
| Từ hiện tại mà nhớ về dĩ vãng: biến chuyển của trời đất cuối thu và hình ảnh mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đến trường gợi cho nhân vật “tôi” nhớ lại mình ngày ấy cùng những kỉ niệm trong sáng. | 1 |
| Tâm trạng, cảm giác của nhân vật “tôi” khi nhìn ngôi trường ngày khai giảng, khi nhìn mọi người, các bạn, lúc nghe gọi tên mình và phải rời bàn tay mẹ để vào lớp. | 3 |
b)
Những điều gợi lên kỉ niệm về buổi tựu trường đầu tiên của nhân vật tôi:
Mỗi tâm hồn sẽ có một kí ức riêng, và cũng sẽ có những tác nhận riêng đánh thức kí ức ấy sống dậy. Với nhà văn Thanh Tịnh tác nhân để đánh thức kỉ niệm buổi tựu trường đầu tiên của ông đó là:
- “Hằng năm cứ vào cuối thu (1), lá ngoài đường rụng (2) nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc (3) lòng tôi lại náo nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ (4)”
1, 2, 3, 4 đó là những tín hiệu báo rằng ngày tựu trường đã đến gợi nhớ đến ngày tôi đi học đầu tiên trong cuộc đời. Những câu văn ngân nga, trầm bổng, bâng khuâng chất đầy kỉ niệm.
1.Từ hiện tại mà nhớ về dĩ vãng: biến chuyển của trời đất cuối thu và hình ảnh mấy em
nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đến trường gợi cho nhân vật “tôi” nhớ lại mình
ngày ấy cùng những kỉ niệm trong sáng.
2..Tâm trạng, cảm giác của nhân vật “tôi” trên con đường cùng mẹ tới trường.
3.Tâm trạng, cảm giác của nhân vật “tôi” khi nhìn ngôi trường ngày khai giảng, khi nhìn
mọi người, các bạn, lúc nghe gọi tên mình và phải rời bàn tay mẹ để vào lớp.
4.Tâm trạng, cảm giác của nhân vật “tôi” lúc ngồi vào chỗ của mình và đón chờ giờ học
đầu tiên.
Nỗi nhớ buổi tựu trường của tác giả được khơi nguồn từ thời điểm cuối thu-ngày khai trường.Vì lúc đó tác giả đã nhớ về dĩ vàng vào ngày đầu tiên đến trường cùng mẹ.
Quảng cáo
Bạn cần hỏi gì?
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
107149
-
Hỏi từ APP VIETJACK83352
-
Hỏi từ APP VIETJACK79103
-
Hỏi từ APP VIETJACK63684
-
Hỏi từ APP VIETJACK50384
-
39598
