" Ngọc không mài, không thành đồ vật, người không học, không biết rõ đạo". Dạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta thua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tâm cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mắt, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy. ( Được trích trong văn bản Bàn Luận Phép Học 8 )
1. Nêu công dụng của đoạn trích đó
2. Nêu công dụng của dấu hai chấm, ngoặc kép của nó trong đoạn trích
3. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích đó là gì?
4. Trình bày nội dung chính của đoạn trích đó
5. Dựa vào nội dung chính của đoạn trích viết một đoạn văn khoảng 12 câu trình bày các mục đích về phép học.
Quảng cáo
3 câu trả lời 2793
1. Đoạn trích chỉ ra, phê phán những lối học sai lầm và những ảnh hưởng mà lối học sai lệch ấy gây ra với đất nước.
(mỗi lần chỉ hỏi 1 câu em nhé)
Quảng cáo
Bạn cần hỏi gì?
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
105769
-
Hỏi từ APP VIETJACK
Đã trả lời bởi chuyên gia
81851 -
Hỏi từ APP VIETJACK
Đã trả lời bởi chuyên gia
77802 -
Hỏi từ APP VIETJACK62392
-
Hỏi từ APP VIETJACK
Đã trả lời bởi chuyên gia
49078 -
Đã trả lời bởi chuyên gia
38653
