Câu 1: Xác định ngôi kể của văn bản trên
Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất, người kể xưng “tôi”.
→ Cách kể này giúp câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi và giàu cảm xúc.

Câu 2: Trong truyện, khi nào nhân vật “tôi” nhớ đến câu chuyện về bác thợ?
Nhân vật “tôi” nhớ đến câu chuyện về bác thợ khi nhìn thấy cha mình sửa lại chiếc ghế (hoặc khi chứng kiến việc sửa chữa đồ đạc). Hình ảnh đó khiến “tôi” liên tưởng đến bác thợ mộc năm xưa với tay nghề khéo léo và sự tận tâm với công việc.

Câu 3: Tìm các từ tượng hình và nêu tác dụng
Các từ tượng hình:

sần sùi
gân guốc
Tác dụng:

Gợi tả hình dáng đôi bàn tay thô ráp, nhiều vất vả của người thợ.
Làm nổi bật sự lao động cần cù, kinh nghiệm lâu năm và tay nghề khéo léo của bác thợ.
Giúp câu văn sinh động, giàu hình ảnh, giúp người đọc dễ hình dung.

Câu 4: Vì sao “cha con chúng tôi không ai bảo ai, cùng đứng nhìn theo bác thợ…”?
Cha con nhân vật “tôi” đứng nhìn theo bác thợ vì:

Cảm phục tay nghề và sự tận tâm của bác thợ.
Xúc động và biết ơn trước sự giúp đỡ, sửa chữa chiếc ghế cẩn thận của bác.
Hình ảnh bác thợ lặng lẽ ra về trong mưa khiến hai cha con bồi hồi, trân trọng người lao động chân chính.

Câu 5: Bài học rút ra từ câu chuyện
Từ câu chuyện, em rút ra những bài học như:

Trân trọng những người lao động dù công việc của họ giản dị.
Làm việc phải cẩn thận, tận tâm và có trách nhiệm.
Sự khéo léo và lòng yêu nghề sẽ tạo nên giá trị cho công việc.
Cần biết ơn và tôn trọng những người đã giúp đỡ mình.