HỌC SINH VỚI VIỆC GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP

Trường học là ngôi nhà thứ hai của mỗi học sinh, nơi không chỉ truyền đạt tri thức mà còn nuôi dưỡng nhân cách và ước mơ. Vì vậy, việc giữ gìn trường lớp không chỉ là nhiệm vụ chung mà còn là trách nhiệm của mỗi học sinh. Đây là một vấn đề có ý nghĩa quan trọng, cần được nhìn nhận và thực hiện một cách nghiêm túc.

Trước hết, giữ gìn trường lớp là việc học sinh có ý thức bảo vệ cơ sở vật chất, giữ gìn vệ sinh môi trường học đường, không làm hư hỏng bàn ghế, tường lớp, đồ dùng học tập chung; đồng thời góp phần xây dựng không gian học tập sạch đẹp, an toàn và văn minh. Đây không phải là việc lớn lao mà bắt đầu từ những hành động nhỏ, thường ngày.

Học sinh cần có trách nhiệm giữ gìn trường lớp vì trường học là nơi gắn bó trực tiếp với quá trình học tập và rèn luyện của mỗi người. Một môi trường học tập sạch sẽ, gọn gàng sẽ giúp học sinh học tập hiệu quả hơn, tinh thần thoải mái hơn. Bên cạnh đó, cơ sở vật chất của nhà trường được xây dựng từ công sức và kinh phí chung của xã hội. Nếu học sinh không có ý thức giữ gìn, làm hư hỏng, lãng phí thì không chỉ gây thiệt hại vật chất mà còn thể hiện thái độ thiếu trách nhiệm, thiếu tôn trọng thầy cô và bạn bè.

Việc học sinh có trách nhiệm giữ gìn trường lớp mang lại nhiều ý nghĩa thiết thực. Trước hết, nó góp phần tạo nên một môi trường học đường xanh – sạch – đẹp, thuận lợi cho việc dạy và học. Đồng thời, qua đó, học sinh hình thành những phẩm chất tốt đẹp như ý thức kỉ luật, tinh thần trách nhiệm, lối sống văn minh. Đây cũng là nền tảng để mỗi người trở thành công dân có trách nhiệm với cộng đồng và xã hội sau này.

Tuy nhiên, thực tế hiện nay cho thấy, việc giữ gìn trường lớp vẫn còn nhiều hạn chế. Một số học sinh còn xả rác bừa bãi, vẽ bậy lên bàn ghế, tường lớp, làm hỏng đồ dùng học tập chung hoặc thờ ơ trước việc bảo vệ môi trường học đường. Bên cạnh đó, vẫn có nhiều học sinh có ý thức tốt, tích cực tham gia dọn vệ sinh, bảo vệ của công, nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. Điều đó cho thấy vấn đề này cần được quan tâm hơn nữa để nâng cao ý thức chung.

Là một học sinh, em nhận thấy bản thân cần nghiêm túc thực hiện trách nhiệm giữ gìn trường lớp. Em sẽ luôn bỏ rác đúng nơi quy định, giữ gìn bàn ghế, không vẽ bậy, tích cực tham gia các hoạt động vệ sinh trường lớp và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. Những việc làm nhỏ ấy, nếu được duy trì thường xuyên, sẽ góp phần tạo nên sự thay đổi tích cực.

Tóm lại, giữ gìn trường lớp là trách nhiệm và nghĩa vụ của mỗi học sinh. Khi học sinh có ý thức bảo vệ môi trường học đường, không chỉ ngôi trường trở nên sạch đẹp hơn mà chính bản thân mỗi người cũng trưởng thành hơn về nhân cách. Hãy bắt đầu từ những hành động nhỏ nhất để xây dựng một ngôi trường văn minh, thân thiện và đáng yêu.

Trường học là ngôi nhà thứ hai của mỗi học sinh, nơi chúng em học tập, rèn luyện và trưởng thành mỗi ngày. Vì vậy, việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh, thể hiện ý thức và nhân cách của bản thân.

Trước hết, giữ gìn trường lớp là việc mỗi học sinh có ý thức bảo vệ cơ sở vật chất, giữ vệ sinh môi trường học đường như không xả rác bừa bãi, không viết vẽ lên bàn ghế, tường lớp, chăm sóc cây xanh và sử dụng tiết kiệm điện, nước. Đây là những hành động nhỏ nhưng có ý nghĩa lớn trong việc xây dựng môi trường học tập văn minh, lành mạnh.

Học sinh cần có trách nhiệm giữ gìn trường lớp vì trường học là nơi gắn bó trực tiếp với cuộc sống học tập hằng ngày. Một môi trường sạch sẽ, ngăn nắp giúp học sinh học tập tốt hơn, bảo vệ sức khỏe và tạo tâm lý thoải mái. Bên cạnh đó, cơ sở vật chất của trường là tài sản chung, được xây dựng từ công sức và tiền của xã hội. Nếu không biết giữ gìn, trường lớp sẽ nhanh xuống cấp, gây lãng phí và ảnh hưởng đến các thế hệ học sinh sau này.

Việc học sinh có trách nhiệm giữ gìn trường lớp mang lại nhiều ý nghĩa quan trọng. Nó giúp xây dựng môi trường học đường xanh – sạch – đẹp, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Đồng thời, qua đó học sinh rèn luyện được ý thức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm, lối sống văn minh và biết trân trọng những giá trị chung. Đây cũng là nền tảng để các em trở thành công dân có ích cho xã hội sau này.

Tuy nhiên, thực tế hiện nay vẫn còn một số học sinh chưa có ý thức giữ gìn trường lớp. Nhiều bạn còn xả rác bừa bãi, vẽ bậy lên bàn ghế, làm hỏng đồ dùng học tập, coi việc vệ sinh là trách nhiệm của lao công. Những hành vi đó không chỉ làm mất mỹ quan trường học mà còn thể hiện sự thiếu trách nhiệm và ý thức tập thể.

Là một học sinh, em nhận thức rõ trách nhiệm của bản thân trong việc giữ gìn trường lớp. Em sẽ luôn bỏ rác đúng nơi quy định, giữ gìn bàn ghế, không viết vẽ bậy, tích cực tham gia các hoạt động vệ sinh trường lớp và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. Bắt đầu từ những việc làm nhỏ, em tin rằng mỗi học sinh đều có thể góp phần xây dựng trường học ngày càng sạch đẹp.

Tóm lại, giữ gìn trường lớp là trách nhiệm và bổn phận của mỗi học sinh. Khi mỗi người đều có ý thức và hành động đúng đắn, trường học sẽ thực sự trở thành môi trường học tập thân thiện, an toàn và đáng yêu.

Hiện nay, trong xu thế hội nhập quốc tế, bên cạnh tiếp thu và Việt hóa được nhiều cái hay, cái đẹp của tiếng nói, chữ viết nước ngoài, thì sự trong sáng của tiếng Việt đang bị ảnh hưởng tiêu cực. Đáng quan tâm nhất là sự lai căng tiếng nói, chữ viết của nước ngoài ngày một tăng. Từ đó đặt ra vấn đề gìn giữ sự trong sáng của tiếng Việt.

Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt là trách nhiệm và nghĩa vụ của mỗi người dân Việt Nam, trong đó có học sinh - những người thường xuyên sử dụng ngôn ngữ mẹ đẻ trong giao tiếp xã hội, trong học tập, nghiên cứu. Công cuộc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt đòi hỏi phải có sự nỗ lực trên các phương diện: tình cảm, nhận thức và hành động. Trước hết mỗi học sinh cần có tình cảm yêu mến và có ý thức quý trọng tiếng Việt. Mỗi người cần thấm nhuần và khắc sâu lời dặn của Hồ Chủ Tịch “Tiếng nói là thứ của cải vô cùng lâu đời và vô cùng quý báu của dân tộc. Chúng ta phải giữ gìn nó, làm cho nó phổ biến ngày càng rộng khắp”. Việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt cũng đòi hỏi mỗi người cần có những hiểu biết cần thiết về tiếng Việt. Đó là hiểu biết về chuẩn mực và quy tắc tiếng Việt ở các phương diện phát âm, chữ viết, dùng từ, đặt câu, tạo lập văn bản, tiến hành giao tiếp. Muốn có hiểu biết, người học cần tích lũy kinh nghiệm từ thực tế giao tiếp, qua sách báo, học tập ở trường.

Có thể tìm hiểu và học tập tiếng Việt ở mọi lúc mọi nơi. Sự trong sáng của tiếng Việt không cho phép pha tạp, lai căng. Tuy nhiên cần tiếp nhận những yếu tố tích cực từ tiếng nước ngoài để làm giàu ngôn ngữ mình, đồng thời tránh cách nói thô tục, kệch cỡm để nói “lời hay, ý đẹp
Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/nghi-luan-ve-hoc-sinh-voi-viec-giu-gin-su-trong-sang-cua-tieng-viet-lop-11-a164099.html