KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN AN TOÀN GIAO THÔNG
1. Chủ đề tuyên truyền
“Đội mũ bảo hiểm đúng cách – bảo vệ chính mình trước khi quá muộn.”

2. Mục tiêu
Nâng cao ý thức đội mũ bảo hiểm chuẩn quy định khi tham gia giao thông bằng xe máy, xe đạp điện.
Giảm tình trạng học sinh đội mũ sai cách, mũ không đạt chuẩn.
Tạo thói quen tự giác bảo vệ bản thân và người xung quanh.
3. Đối tượng tuyên truyền
Học sinh trong trường.
Phụ huynh đưa đón học sinh.
4. Nội dung tuyên truyền
Tác dụng của mũ bảo hiểm đối với việc bảo vệ não và giảm chấn thương.
Cách chọn mũ đạt chuẩn (tem CR, kích cỡ phù hợp).
Cách đội mũ đúng quy cách: cài quai chắc chắn, không đội hờ.
Những hậu quả nghiêm trọng khi không đội mũ hoặc đội mũ kém chất lượng.
Quy định xử phạt khi vi phạm.
5. Hình thức tuyên truyền
Phát thanh đầu giờ và giữa buổi.
Làm poster treo tại cổng trường và hành lang.
Tuyên truyền trong tiết sinh hoạt lớp hoặc chào cờ.
Chiếu video ngắn về tai nạn giao thông và cách phòng tránh.
Tổ chức “Tuần lễ đội mũ chuẩn” – giáo viên kiểm tra việc đội mũ của học sinh mỗi sáng.
6. Thời gian thực hiện
Trong 1 tháng, chia thành 4 tuần:

Tuần 1: Chuẩn bị tài liệu, poster.
Tuần 2: Phát thanh – truyền thông hình ảnh.
Tuần 3: Hoạt động trải nghiệm, nêu gương học sinh thực hiện tốt.
Tuần 4: Tổng kết – rút kinh nghiệm.
7. Kết quả mong đợi
100% học sinh đội mũ khi đi xe máy điện, xe đạp điện.
Giảm tình trạng “đội cho có” hoặc đội mũ kém chất lượng.
Tăng ý thức tự bảo vệ bản thân khi tham gia giao thông.

Vì sao em chọn chủ đề này?
Em chọn chủ đề đội mũ bảo hiểm đúng cách vì:

Đây là vấn đề gần gũi với học sinh, xảy ra hằng ngày khi đến trường và về nhà.
Tai nạn giao thông liên quan đến vùng đầu chiếm tỷ lệ cao và rất nguy hiểm, nhưng nhiều bạn vẫn chủ quan.
Chỉ với một hành động nhỏ – đội mũ đúng cách – đã có thể bảo vệ tính mạng và tránh thương tích nghiêm trọng.
Đây là nội dung phù hợp với bài học về ý thức khi tham gia giao thông, giúp em vận dụng kiến thức đã học vào việc xây dựng kế hoạch.

Kế Hoạch Tuyên Truyền An Toàn Giao Thông: "Thanh Niên Xung Kích - Giao Thông Văn Minh"
Đối tượng tuyên truyền: Học sinh, sinh viên trong trường học và cộng đồng địa phương.
Mục tiêu: Nâng cao nhận thức, thay đổi hành vi và xây dựng thói quen tham gia giao thông an toàn, văn minh cho thanh thiếu niên.
 
I. Nội dung và Chủ đề lựa chọn
Chủ đề chính: "Tuổi trẻ với Văn hóa Giao thông"
Nội dung cụ thể (Dựa trên kiến thức đã học):
Phổ biến các quy tắc cơ bản:Hệ thống biển báo hiệu đường bộ (biển cấm, biển báo nguy hiểm, biển chỉ dẫn).
Quy định về tốc độ, làn đường.
Quy tắc nhường đường tại giao lộ.
Trọng tâm hành vi an toàn:"Đội mũ bảo hiểm đạt chuẩn": Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đội mũ đúng cách khi đi xe máy, xe đạp điện.
"Không sử dụng điện thoại khi tham gia giao thông": Nêu rõ nguy cơ mất tập trung.
"Không vượt đèn đỏ": Nhấn mạnh hậu quả của việc vi phạm quy tắc tín hiệu.
Tác hại của rượu bia: Ảnh hưởng đến khả năng phán đoán và phản xạ khi lái xe.
 

II. Phương thức Tuyên truyền (Hình thức hoạt động)
Chúng ta sẽ sử dụng nhiều hình thức sáng tạo để thu hút sự chú ý:
Sân khấu hóa: Tổ chức các buổi kịch ngắn, tiểu phẩm hài về các tình huống giao thông sai và đúng.
Cuộc thi: Tổ chức cuộc thi "Rung chuông vàng" về kiến thức An toàn giao thông (ATGT) giữa các khối lớp.
Truyền thông mạng xã hội: Lập fanpage/group trên Facebook, TikTok để đăng tải các video ngắn, infographic (đồ họa thông tin) dễ nhớ về ATGT.
Tọa đàm: Mời cảnh sát giao thông đến nói chuyện, đối thoại trực tiếp với học sinh.
 

III. Lý do lựa chọn nội dung, chủ đề này
Em lựa chọn chủ đề "Tuổi trẻ với Văn hóa Giao thông" và các nội dung trên vì những lý do sau:
1. Tính cấp thiết và phù hợp với lứa tuổi:
Học sinh, sinh viên là đối tượng tham gia giao thông đông đảo (đi xe đạp, xe đạp điện, xe máy) nhưng cũng là đối tượng dễ vi phạm do tâm lý chủ quan, thích thể hiện hoặc thiếu kiến thức.
Việc tập trung vào các hành vi cụ thể như đội mũ bảo hiểm, không dùng điện thoại đánh trúng vào những lỗi vi phạm phổ biến nhất trong lứa tuổi này.
2. Nội dung thiết thực từ bài học:
Các kiến thức về biển báo, quy tắc nhường đường... là nền tảng đã được học trong môn Giáo dục công dân và các buổi ngoại khóa. Việc tuyên truyền giúp củng cố lý thuyết thành hành động thực tế.
3. Hiệu quả lan tỏa:
Thanh niên là lực lượng năng động, có sức ảnh hưởng mạnh mẽ đến gia đình và cộng đồng (qua mạng xã hội). Khi các em nhận thức đúng và hành động chuẩn mực, thông điệp ATGT sẽ được lan tỏa rộng rãi hơn.
Tóm lại, kế hoạch này nhằm biến kiến thức sách vở thành hành động thực tiễn, xây dựng thế hệ thanh niên không chỉ nắm luật mà còn có văn hóa khi tham gia giao thông.

Kế hoạch tuyên truyền an toàn giao thông
1. Chủ đề:
“Đội mũ xinh – Bảo vệ chúng mình”

2. Mục đích:

- Giúp học sinh hiểu việc đội mũ bảo hiểm đúng cách là cần thiết.
- Giảm tai nạn và thương tích khi tham gia giao thông bằng xe đạp, xe máy điện.
3. Nội dung tuyên truyền:

- Nhắc nhở đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp điện, xe máy điện, ngồi sau xe máy của bố mẹ.
- Hướng dẫn cách đội mũ đúng chuẩn (cài quai, vừa đầu).
- Tổ chức góc truyền thông: tranh vẽ, khẩu hiệu, video ngắn về an toàn giao thông.
- Phát động “Tuần lễ đi học có mũ bảo hiểm”.
4. Hình thức thực hiện:

- Phát thanh măng non vào giờ ra chơi.
- Poster dán ở cổng trường, hành lang.
- Thi vẽ tranh hoặc làm slogan trong lớp.
5. Thời gian:
Trong 1 tuần của tháng An toàn giao thông.

6. Người thực hiện:
Lớp … phối hợp với Liên đội.

Vì sao em chọn chủ đề này?
Vì học sinh bây giờ đi học bằng xe đạp điện, xe máy điện rất nhiều. Tai nạn có thể xảy ra bất cứ lúc nào, và mũ bảo hiểm là cách bảo vệ bản thân đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả. Em muốn mọi bạn trong trường đều an toàn mỗi ngày đi học và trở về nhà.

Kế Hoạch Tuyên Truyền An Toàn Giao Thông: "Thanh Niên Xung Kích - Giao Thông Văn Minh"
Đối tượng tuyên truyền: Học sinh, sinh viên trong trường học và cộng đồng địa phương.
Mục tiêu: Nâng cao nhận thức, thay đổi hành vi và xây dựng thói quen tham gia giao thông an toàn, văn minh cho thanh thiếu niên.
 
I. Nội dung và Chủ đề lựa chọn
Chủ đề chính: "Tuổi trẻ với Văn hóa Giao thông"
Nội dung cụ thể (Dựa trên kiến thức đã học):
Phổ biến các quy tắc cơ bản:Hệ thống biển báo hiệu đường bộ (biển cấm, biển báo nguy hiểm, biển chỉ dẫn).
Quy định về tốc độ, làn đường.
Quy tắc nhường đường tại giao lộ.
Trọng tâm hành vi an toàn:"Đội mũ bảo hiểm đạt chuẩn": Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đội mũ đúng cách khi đi xe máy, xe đạp điện.
"Không sử dụng điện thoại khi tham gia giao thông": Nêu rõ nguy cơ mất tập trung.
"Không vượt đèn đỏ": Nhấn mạnh hậu quả của việc vi phạm quy tắc tín hiệu.
Tác hại của rượu bia: Ảnh hưởng đến khả năng phán đoán và phản xạ khi lái xe.
 
II. Phương thức Tuyên truyền (Hình thức hoạt động)
Chúng ta sẽ sử dụng nhiều hình thức sáng tạo để thu hút sự chú ý:
Sân khấu hóa: Tổ chức các buổi kịch ngắn, tiểu phẩm hài về các tình huống giao thông sai và đúng.
Cuộc thi: Tổ chức cuộc thi "Rung chuông vàng" về kiến thức An toàn giao thông (ATGT) giữa các khối lớp.
Truyền thông mạng xã hội: Lập fanpage/group trên Facebook, TikTok để đăng tải các video ngắn, infographic (đồ họa thông tin) dễ nhớ về ATGT.
Tọa đàm: Mời cảnh sát giao thông đến nói chuyện, đối thoại trực tiếp với học sinh.
 
III. Lý do lựa chọn nội dung, chủ đề này
Em lựa chọn chủ đề "Tuổi trẻ với Văn hóa Giao thông" và các nội dung trên vì những lý do sau:
1. Tính cấp thiết và phù hợp với lứa tuổi:
Học sinh, sinh viên là đối tượng tham gia giao thông đông đảo (đi xe đạp, xe đạp điện, xe máy) nhưng cũng là đối tượng dễ vi phạm do tâm lý chủ quan, thích thể hiện hoặc thiếu kiến thức.
Việc tập trung vào các hành vi cụ thể như đội mũ bảo hiểm, không dùng điện thoại đánh trúng vào những lỗi vi phạm phổ biến nhất trong lứa tuổi này.
2. Nội dung thiết thực từ bài học:
Các kiến thức về biển báo, quy tắc nhường đường... là nền tảng đã được học trong môn Giáo dục công dân và các buổi ngoại khóa. Việc tuyên truyền giúp củng cố lý thuyết thành hành động thực tế.
3. Hiệu quả lan tỏa:
Thanh niên là lực lượng năng động, có sức ảnh hưởng mạnh mẽ đến gia đình và cộng đồng (qua mạng xã hội). Khi các em nhận thức đúng và hành động chuẩn mực, thông điệp ATGT sẽ được lan tỏa rộng rãi hơn.
Tóm lại, kế hoạch này nhằm biến kiến thức sách vở thành hành động thực tiễn, xây dựng thế hệ thanh niên không chỉ nắm luật mà còn có văn hóa khi tham gia giao thông.