BIÊN BẢN CUỘC HỌP LỚP

Về giải pháp hạn chế sử dụng bao bì ni lông và rác thải nhựa

Thời gian: 10h00, ngày 19 tháng 4 năm 2025
Địa điểm: Lớp 7A, Trường Trung học Cơ sở XYZ

Chủ trì cuộc họp: Cô Nguyễn Thị Lan (Giáo viên chủ nhiệm)
Thư ký: [Tên bạn]
Thành phần tham dự: Toàn thể học sinh lớp 7A

Nội dung cuộc họp:

Mở đầu cuộc họp:

Cô giáo Nguyễn Thị Lan mở đầu cuộc họp, nêu lý do của cuộc thảo luận: "Hạn chế sử dụng bao bì ni lông và rác thải nhựa đang là vấn đề cấp bách trong bảo vệ môi trường. Chúng ta cần tìm ra những giải pháp thiết thực để giảm thiểu vấn đề này."
Thảo luận về thực trạng sử dụng bao bì ni lông và rác thải nhựa:

Bạn Minh (Lớp trưởng): "Hiện nay, việc sử dụng bao bì ni lông và các sản phẩm nhựa một lần đang rất phổ biến. Chúng ta thấy những bao bì này xuất hiện ở khắp nơi, từ các cửa hàng thực phẩm cho đến các hoạt động thường ngày."
Bạn Lan (Lớp phó học tập): "Chắc hẳn các bạn đều thấy rác thải nhựa xuất hiện rất nhiều trên đường phố và trong các khu vực công cộng. Điều này không chỉ gây mất mỹ quan, mà còn ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường sống của chúng ta."
Đề xuất giải pháp:

Giải pháp 1: Tăng cường sử dụng sản phẩm thay thế thân thiện với môi trường
Bạn Hoa (học sinh trong lớp): "Chúng ta có thể khuyến khích mọi người sử dụng túi vải thay vì túi nilon. Các sản phẩm như túi giấy, chai thủy tinh hoặc hộp đựng có thể tái sử dụng sẽ giảm bớt việc sử dụng đồ nhựa một lần."
Giải pháp 2: Tuyên truyền, giáo dục cộng đồng về tác hại của nhựa
Bạn Tuấn (học sinh): "Chúng ta cần tổ chức các buổi tuyên truyền, các hoạt động ngoại khóa để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh và người dân. Việc giáo dục cộng đồng về tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông sẽ giúp họ thay đổi thói quen."
Giải pháp 3: Lắp đặt thùng rác phân loại
Bạn Mai (học sinh): "Trường chúng ta có thể lắp đặt các thùng rác phân loại để học sinh có thể phân loại rác đúng cách, nhất là rác thải nhựa. Việc phân loại sẽ giúp việc xử lý rác thải hiệu quả hơn."
Giải pháp 4: Tổ chức các cuộc thi sáng tạo sản phẩm tái chế
Bạn Minh (học sinh): "Chúng ta cũng có thể tổ chức các cuộc thi sáng tạo sản phẩm tái chế từ nhựa, khuyến khích học sinh trong lớp sáng tạo và sử dụng lại những sản phẩm nhựa để làm đồ vật hữu ích."
Kết luận:

Cô giáo Nguyễn Thị Lan nhận xét về các giải pháp: "Các bạn đã đưa ra nhiều ý tưởng rất thiết thực và hay. Tôi hy vọng mỗi chúng ta sẽ có những hành động cụ thể để hạn chế sử dụng bao bì ni lông và rác thải nhựa. Bảo vệ môi trường không chỉ là trách nhiệm của nhà trường mà còn của mỗi cá nhân trong xã hội."
Cuộc họp kết thúc lúc 11h15.
Biên bản được lập và thông qua.

Thư ký
[Tên bạn]

Biên Bản Cuộc Họp Thảo Luận Về Giải Pháp Hạn Chế Sử Dụng Bao Bì Ni Lông Và Rác Thải Nhựa

Thời gian: [Ngày, giờ]
Địa điểm: [Phòng họp/lớp]
Thành phần tham dự: [Danh sách các thành viên tham dự]

1. Mở đầu
- Chủ trì cuộc họp: [Tên người chủ trì]
- Mục đích: Thảo luận các giải pháp nhằm hạn chế sử dụng bao bì ni lông và giảm thiểu rác thải nhựa trong lớp học và cộng đồng.

2. Ý kiến đóng góp của các thành viên
- Thành viên A: Đề xuất tổ chức các hoạt động tuyên truyền về tác hại của rác thải nhựa, như phát tờ rơi, thuyết trình.
- Thành viên B: Gợi ý khuyến khích sử dụng các loại túi thay thế thân thiện với môi trường như túi làm từ vải hoặc giấy.
- Thành viên C: Đề xuất tổ chức ngày "Không dùng ni lông" hàng tháng để nâng cao nhận thức.
- Thành viên D: Phân tích lợi ích của việc giảm sử dụng nhựa để bảo vệ môi trường và sức khỏe cộng đồng.

3. Các giải pháp đề xuất
- Thực hiện các chiến dịch tuyên truyền, giáo dục về tác hại của rác thải nhựa.
- Khuyến khích sử dụng các sản phẩm thay thế thân thiện môi trường trong sinh hoạt hàng ngày.
- Tổ chức các hoạt động phong trào như ngày "Không ni lông" hoặc "Ngày sạch môi trường".
- Thúc đẩy sáng kiến tái chế và tái sử dụng các vật dụng nhựa đã qua sử dụng.
- Thiết lập các thùng rác phân loại rác thải nhựa tại lớp học và khu vực chung.

4. Các nhiệm vụ cụ thể
- Thành viên A: Chuẩn bị các tài liệu tuyên truyền, poster về tác hại của rác thải nhựa.
- Thành viên B: Tìm kiếm các mẫu túi thân thiện môi trường để giới thiệu.
- Thành viên C: Lên kế hoạch tổ chức ngày "Không ni lông" trong tháng tới.
- Thành viên D: Theo dõi và tổng hợp các hoạt động đã thực hiện, báo cáo kết quả.

5. Kết luận
- Các thành viên thống nhất triển khai các giải pháp đã đề xuất.
- Tiếp tục họp định kỳ để đánh giá hiệu quả và đưa ra các sáng kiến mới.

6. Kết thúc
- Thời gian họp tiếp theo: [Ngày, giờ]
- Người ghi biên bản: [Họ tên]
- Người duyệt biên bản: [Họ tên]

Biên bản này được lập thành hai bản, mỗi bên giữ một bản để làm căn cứ thực hiện.

Ngày [Ngày tháng năm]

Chủ trì: [Họ tên]
Thư ký: [Họ tên]