lập dàn ý : có ý kiến cho rằng, việc bảo vệ môi trường thiên nhiên là của người trưởng thành, không phải của trẻ nhỏ. em đồng tình hay phản đối ý kiến trên, vì sao?
Quảng cáo
3 câu trả lời 961
I. Mở bài
Dẫn dắt vấn đề: Môi trường thiên nhiên đóng vai trò quan trọng trong đời sống con người.
Giới thiệu ý kiến cần bàn luận và nêu rõ quan điểm cá nhân: Phản đối ý kiến trên vì bảo vệ môi trường là trách nhiệm chung của tất cả mọi người, kể cả trẻ em.
II. Thân bài
1. Giải thích ý kiến
Ý kiến cho rằng chỉ người lớn mới cần bảo vệ môi trường, trẻ nhỏ thì không cần quan tâm.
Đây là quan điểm phiến diện, thiếu trách nhiệm, cần được nhìn nhận lại.
2. Phân tích – bác bỏ ý kiến trên
a. Môi trường ảnh hưởng đến tất cả mọi người
Không khí, nước, cây xanh... ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe và cuộc sống của cả người lớn lẫn trẻ nhỏ.
→ Vì vậy, trẻ nhỏ cũng cần có ý thức và hành động bảo vệ môi trường.
b. Trẻ em hoàn toàn có thể góp phần bảo vệ môi trường
Những việc nhỏ như: không xả rác bừa bãi, tiết kiệm nước, trồng cây, nhặt rác,...
→ Hành động nhỏ nhưng tạo ảnh hưởng tích cực.
c. Ý thức bảo vệ môi trường cần được hình thành từ nhỏ
Giáo dục trẻ em từ sớm sẽ tạo thói quen tốt, góp phần xây dựng một thế hệ tương lai sống có trách nhiệm với thiên nhiên.
3. Dẫn chứng thực tế
Nhiều trường học có phong trào “trường học xanh”, học sinh cùng tham gia giữ gìn vệ sinh lớp học, sân trường.
Các chiến dịch nhỏ: “Ngày Chủ nhật xanh”, “Em yêu cây xanh”,... có sự tham gia của học sinh các cấp.
III. Kết bài
Khẳng định lại: Bảo vệ môi trường không chỉ là trách nhiệm của người trưởng thành mà là trách nhiệm chung, trong đó trẻ em cũng đóng vai trò quan trọng.
Kêu gọi mỗi người, dù lớn hay nhỏ, hãy chung tay bảo vệ môi trường ngay từ hôm nay.
Dàn ý
**I. Mở bài**
- Giới thiệu vấn đề bảo vệ môi trường thiên nhiên.
- Đề cập đến ý kiến cho rằng việc bảo vệ môi trường là trách nhiệm của người trưởng thành.
- Nêu quan điểm cá nhân (đồng tình hoặc phản đối).
**II. Thân bài**
A. Giải thích ý kiến
- Lý do vì sao nhiều người cho rằng việc bảo vệ môi trường là trách nhiệm của người lớn.
- Vai trò và trách nhiệm của người trưởng thành trong việc quyết định và thực hiện các chính sách bảo vệ môi trường.
B. Lập luận phản đối ý kiến (nếu em phản đối)
1. Trẻ nhỏ cũng có thể góp phần vào việc bảo vệ môi trường
- Trẻ em có thể thực hiện những hành động nhỏ như nhặt rác, tiết kiệm nước, tắt đèn khi không sử dụng.
- Các hoạt động giáo dục về môi trường có thể giúp trẻ hiểu và có ý thức từ sớm.
2. Trẻ em là thế hệ tương lai
- Họ sẽ là những người tiếp quản và sống trong môi trường mà người lớn để lại.
- Việc giáo dục trẻ em về bảo vệ môi trường giúp hình thành những thói quen tốt cho tương lai.
3. Sự tham gia của trẻ em có thể tạo ra tác động tích cực
- Các phong trào, chiến dịch bảo vệ môi trường thường thu hút sự tham gia của trẻ em.
- Khi trẻ em tham gia, họ có thể truyền cảm hứng cho gia đình và bạn bè.
C. Lập luận ủng hộ ý kiến (nếu em đồng tình)
1. Người trưởng thành có kinh nghiệm và hiểu biết hơn
- Người lớn thường có kiến thức và khả năng quản lý để thực hiện các phương pháp bảo vệ môi trường hiệu quả hơn.
2. Trách nhiệm pháp lý và chính sách
- Người trưởng thành là những người có khả năng tham gia vào việc ra quyết định và thực thi luật pháp liên quan đến bảo vệ môi trường.
3. Tài chính và nguồn lực
- Người trưởng thành có khả năng đầu tư vào các giải pháp công nghệ và dự án bảo vệ môi trường.
**III. Kết bài**
- Tóm tắt các luận điểm đã nêu.
- Khẳng định lại quan điểm cá nhân về việc bảo vệ môi trường cần sự tham gia của cả trẻ nhỏ và người trưởng thành.
- Kêu gọi mọi người, không phân biệt lứa tuổi, hãy chung tay bảo vệ môi trường thiên nhiên vì lợi ích của chính chúng ta và thế hệ tương lai.
-Mở bài:
Giới thiệu vấn đề môi trường và dẫn đến ý kiến: chỉ người lớn mới cần bảo vệ môi trường.
→ Nêu quan điểm: Em phản đối ý kiến đó.
-Thân bài:
-Giải thích: Ý kiến cho rằng trẻ nhỏ không cần bảo vệ môi trường là sai.
-Lý do phản đối:
+Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mọi người, không phân biệt tuổi tác.
+Trẻ em có thể làm những việc nhỏ như vứt rác đúng nơi, trồng cây, tiết kiệm nước.
+Ý thức bảo vệ môi trường nên hình thành từ sớm.
-Dẫn chứng: Nhiều học sinh tham gia làm sạch lớp học, sân trường, tái chế rác thải...
-Kết bài:
Khẳng định: Trẻ em cũng cần và có thể góp phần bảo vệ môi trường.
→ Hãy bắt đầu từ những việc nhỏ mỗi ngày. ✅
Quảng cáo
Bạn muốn hỏi bài tập?
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
52895
-
9046
-
7207
-
6803
-
6353
-
zytera
1325 điểm
-
Dương Nguyễn
960 điểm
-
보고 싶어요
855 điểm
-
돈이없다 💸😭
815 điểm
-
우옌 ✨
790 điểm
-
`d.`
635 điểm
-
`color{blue}text{HuyTùng.`
555 điểm
-
౨ৎ𝘉ắ𝘱ت𝘭𝘶ộ𝘤تđê⋅˚₊‧ ଳ⋆.࿔*:･🌽
540 điểm
-
주디 홉스닉주디🥵👍
520 điểm
-
‧₊˚✩ ₊˚🎧⊹♡≽☁˚˖ִ໋🌷͙֒✧˚.🎀༘⋆⋅♡👾đẹρ-†®åî⋆⭒💫
435 điểm
-
Ngọc Linh hay nói linh tinh
385 điểm
-
Kiều Anh 350 điểm
-
누가 고철을 팔고 싶어할까요🗑️🗑️
345 điểm
-
Bích Hồng 345 điểm
Rút gọn
Bài viết mới nhất Lớp 7
-
2 năm trước4934
