Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
Tam đại con gà
Xưa, có anh học trò học hành dốt nát, nhưng trò đời “Xấu hay làm tốt, dốt hay chơi chữ”, đi đâu cũng lên mặt văn hay chữ tốt.
Có người tưởng anh ta hay chữ thật, mới đón về dạy trẻ.
Một hôm, dạy sách Tam thiên tự, sau chữ “tước” là chim sẻ, đến chữ “kê” là gà, thầy thấy mặt chữ nhiều nét rắc rối, không biết chữ gì, học trò lại hỏi gấp, thầy cuống, nói liều: “Dủ dỉ là con dù dì”. Thầy cũng khôn, sợ nhỡ sai, người nào biết thì xấu hổ, mới bảo học trò đọc khẽ, tuy vậy, trong lòng thầy vẫn thấp thỏm.
Nhân trong nhà có bàn thờ thổ công, thầy mới đến khấn thầm xin ba đài âm dương để xem chữ ấy có phải thật là “dù dì” không. Thổ công cho ba đài được cả ba.
Thấy vậy, thầy lấy làm đắc chí lắm, hôm sau bệ vệ ngồi trên giường, bảo trẻ đọc cho to. Trò vâng lời thầy, gân cổ lên gào:
– Dủ dỉ là con dù dì! Dủ dỉ là con dù dì…
Bố chúng đang cuốc đất ngoài vườn, nghe tiếng học, ngạc nhiên bỏ cuốc chạy vào, giở sách ra xem, hỏi thầy:
– Chết chửa! Chữ “kê” là gà, sao thầy lại dạy ra “dủ dỉ” là con “dù dì”?
Bấy giờ thầy mới nghĩ thầm: “Mình đã dốt, thổ công nhà nó cũng dốt nữa”, nhưng
nhanh trí thầy vội nói gỡ:
– Tôi vẫn biết chữ ấy là chữ “kê” mà “kê” nghĩa là “gà” nhưng tôi dạy cháu thế là dạy cho cháu nó biết tận tam đại con gà kia.
Chủ nhà càng không hiểu, hỏi:
– Tam đại con gà là nghĩa ra làm sao?
– Thế này nhé! Dủ dỉ là con dù dì, dù dì là chị con công, con công là ông con gà!
( SGK Ngữ văn 10, Trang 78-79, Tập I, NXBGD 2006)
Câu 1 (1 điểm): Hãy nêu bài học ý nghĩa nhất đối với em rút ra từ văn bản trên.
Câu 2 (1 điểm): Qua câu chuyện, tác giả dân gian đã phê phán kiểu người nào trong xã hội bấy giờ?
II. VIẾT. (4,0 điểm)
Viết một bài văn trình bày ý kiến của em về học sinh dưới 16 tuổi tham gia giao thông bằng xe máy.
Quảng cáo
2 câu trả lời 681
I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Câu 1 (1 điểm):
Bài học ý nghĩa nhất đối với em rút ra từ văn bản trên là gì?
Bài học mà em rút ra từ văn bản trên là không nên khoe khoang về khả năng của mình khi chưa thật sự hiểu biết, vì sự thiếu hiểu biết sẽ dễ dàng bị lộ ra và gây ra hậu quả xấu. Câu chuyện cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của sự khiêm tốn và trung thực trong việc dạy dỗ, học hỏi.
Câu 2 (1 điểm):
Qua câu chuyện, tác giả dân gian đã phê phán kiểu người nào trong xã hội bấy giờ?
Tác giả dân gian đã phê phán kiểu người kiêu ngạo, khoe khoang về khả năng của mình mà không thực sự hiểu biết, đặc biệt là những người không có kiến thức nhưng lại cố tỏ ra thông thái. Điều này thể hiện qua nhân vật thầy giáo dốt nát nhưng lại tự cao, không dám thừa nhận sự thiếu hiểu biết của mình.
II. VIẾT (4,0 điểm)
Bài văn về học sinh dưới 16 tuổi tham gia giao thông bằng xe máy
Hiện nay, tình trạng học sinh dưới 16 tuổi tham gia giao thông bằng xe máy ngày càng gia tăng, điều này gây ra nhiều vấn đề và hậu quả nghiêm trọng cho xã hội. Dưới đây là một số lý do vì sao chúng ta cần phải cấm học sinh dưới 16 tuổi tham gia giao thông bằng xe máy.
Trước hết, học sinh dưới 16 tuổi chưa đủ tuổi để có thể điều khiển xe máy một cách an toàn. Lứa tuổi này chưa đủ trưởng thành về thể chất và tinh thần để kiểm soát được xe máy trong những tình huống giao thông phức tạp. Việc tham gia giao thông khi chưa có kỹ năng lái xe đầy đủ sẽ dễ dàng dẫn đến tai nạn, ảnh hưởng đến sức khỏe và tính mạng của các em.
Thứ hai, học sinh dưới 16 tuổi tham gia giao thông bằng xe máy có thể tạo gương xấu cho các bạn đồng trang lứa và gây ảnh hưởng xấu đến xã hội. Việc học sinh vi phạm luật giao thông sẽ khuyến khích các em không tôn trọng pháp luật, dẫn đến việc vi phạm nhiều quy định khác. Điều này không chỉ nguy hiểm cho bản thân các em mà còn gây nguy hại cho những người tham gia giao thông khác.
Cuối cùng, việc học sinh dưới 16 tuổi tham gia giao thông bằng xe máy cũng ảnh hưởng đến việc học tập của các em. Khi phải lái xe đến trường, các em có thể cảm thấy mệt mỏi, không tập trung vào việc học và kết quả học tập bị giảm sút. Hơn nữa, những em tham gia giao thông bằng xe máy có thể gặp phải rủi ro khi di chuyển, ảnh hưởng đến tương lai của các em.
Vì vậy, để đảm bảo an toàn cho các em và cho cộng đồng, cần thiết phải nghiêm cấm học sinh dưới 16 tuổi tham gia giao thông bằng xe máy. Nhà nước và xã hội cần có những biện pháp mạnh mẽ để ngừng tình trạng này, đồng thời giáo dục các em về sự tôn trọng pháp luật và ý thức bảo vệ bản thân khi tham gia giao thông. Chỉ khi các em có đủ tuổi và kỹ năng lái xe, việc tham gia giao thông mới thực sự an toàn và có ích.
I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Câu 1 (1 điểm): Hãy nêu bài học ý nghĩa nhất đối với em rút ra từ văn bản trên.
Bài học ý nghĩa nhất mà em rút ra từ văn bản trên là: Sự tự cao và thiếu hiểu biết có thể dẫn đến những tình huống ngớ ngẩn, khiến người khác mất niềm tin và tôn trọng. Câu chuyện phê phán những người dốt nhưng lại cố tỏ ra mình hiểu biết, làm việc thiếu suy nghĩ để tạo ra sự “lố bịch” và gây ảnh hưởng xấu đến những người xung quanh.
Câu 2 (1 điểm): Qua câu chuyện, tác giả dân gian đã phê phán kiểu người nào trong xã hội bấy giờ?
Qua câu chuyện, tác giả dân gian đã phê phán những người dốt nát nhưng lại tỏ ra khôn ngoan, thích khoe mẽ, làm việc không suy nghĩ, và thiếu trách nhiệm. Họ cố gắng che giấu sự thiếu hiểu biết của mình bằng cách lừa dối người khác, dẫn đến những tình huống dở khóc dở cười và làm mất uy tín của chính mình.
II. VIẾT (4,0 điểm)
Viết một bài văn trình bày ý kiến của em về học sinh dưới 16 tuổi tham gia giao thông bằng xe máy.
Trong xã hội ngày nay, tình trạng học sinh dưới 16 tuổi tham gia giao thông bằng xe máy đang trở thành một vấn đề đáng lo ngại. Dù xe máy có thể mang lại sự thuận tiện cho việc di chuyển, nhưng đối với các em học sinh chưa đủ tuổi và chưa đủ khả năng lái xe an toàn, việc tham gia giao thông bằng xe máy tiềm ẩn rất nhiều nguy hiểm.
Thứ nhất, học sinh dưới 16 tuổi chưa có đủ nhận thức và kỹ năng để điều khiển xe máy một cách an toàn. Sự thiếu kinh nghiệm và khả năng đánh giá tình huống trên đường có thể dẫn đến các vụ tai nạn nghiêm trọng. Hơn nữa, việc tham gia giao thông khi chưa đủ tuổi có thể khiến các em dễ dàng trở thành nạn nhân của những vụ tai nạn do chính mình hoặc người khác gây ra.
Thứ hai, việc tham gia giao thông của học sinh dưới 16 tuổi còn tiềm ẩn nhiều vấn đề về pháp lý. Theo quy định của pháp luật, học sinh dưới 16 tuổi không được phép điều khiển xe máy. Việc vi phạm luật giao thông không chỉ gây nguy hiểm cho bản thân mà còn có thể khiến gia đình và xã hội phải gánh chịu hậu quả. Đặc biệt, nếu xảy ra tai nạn, học sinh và gia đình có thể phải đối mặt với các hình thức xử lý pháp lý nghiêm khắc.
Cuối cùng, việc học sinh tham gia giao thông bằng xe máy còn ảnh hưởng đến quá trình học tập và phát triển của các em. Việc phải tập trung vào việc lái xe, đối mặt với các rủi ro trên đường có thể khiến các em mất tập trung vào việc học, ảnh hưởng đến kết quả học tập và sự phát triển về tinh thần.
Vì vậy, để đảm bảo an toàn cho học sinh và xã hội, cần có những biện pháp kiên quyết hơn trong việc cấm học sinh dưới 16 tuổi tham gia giao thông bằng xe máy. Gia đình, nhà trường và cơ quan chức năng cần phối hợp chặt chẽ để tuyên truyền, giáo dục các em về luật giao thông và tác hại của việc tham gia giao thông khi chưa đủ tuổi. Đồng thời, cần có các biện pháp xử lý nghiêm minh đối với những trường hợp vi phạm để ngăn chặn tình trạng này.
Tóm lại, việc học sinh dưới 16 tuổi tham gia giao thông bằng xe máy là rất nguy hiểm và cần phải được ngừng lại. Việc giáo dục và nâng cao nhận thức cho các em về an toàn giao thông là cần thiết để bảo vệ sự an toàn cho bản thân và xã hội.
Quảng cáo
Bạn muốn hỏi bài tập?
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
103198
-
Hỏi từ APP VIETJACK78870
-
Hỏi từ APP VIETJACK71786
-
Hỏi từ APP VIETJACK60081
-
Hỏi từ APP VIETJACK45961
-
36820
