Kế hoạch nghiên cứu về đề tài "Cái kết có hậu trong truyện cổ tích thần kỳ" có thể bao gồm các bước sau đây:

### 1. **Xác định mục tiêu nghiên cứu**
- **Mục tiêu chính**: Tìm hiểu ý nghĩa, vai trò của cái kết có hậu trong truyện cổ tích thần kỳ và tại sao nó lại phổ biến.
- **Câu hỏi nghiên cứu**:
- Tại sao hầu hết truyện cổ tích thần kỳ lại có cái kết có hậu?
- Cái kết có hậu ảnh hưởng thế nào đến người nghe, người đọc, đặc biệt là trẻ em?
- Cái kết có hậu phản ánh gì về giá trị văn hóa và tâm lý xã hội của mỗi thời kỳ, mỗi vùng miền?

### 2. **Thu thập tài liệu tham khảo**
- **Nguồn tư liệu chính**:
- Các tuyển tập truyện cổ tích Việt Nam (Truyện Tấm Cám, Thạch Sanh, Sọ Dừa,...)
- Truyện cổ tích các nước (Cinderella, Snow White, Beauty and the Beast,...)
- Các tài liệu nghiên cứu về văn hóa, tâm lý học, và xã hội học liên quan đến truyện cổ tích.

- **Sách, bài viết nghiên cứu**:
- Sách về các thể loại truyện dân gian và cổ tích thần kỳ của các nhà nghiên cứu nổi tiếng.
- Các bài viết khoa học, luận văn về tác động và ý nghĩa của kết thúc có hậu trong văn hóa.

### 3. **Phân tích và tổng hợp thông tin**
- **Phân loại câu chuyện**: Phân chia các câu chuyện cổ tích theo mô típ kết thúc có hậu. Ví dụ:
- Nhân vật chính (người tốt, kẻ yếu thế) vượt qua thử thách, nhận được phần thưởng xứng đáng.
- Kẻ ác bị trừng phạt và người tốt sống hạnh phúc mãi mãi.

- **Xác định mô típ chung**:
- Sử dụng các phương pháp phân tích truyện để tìm ra các mô típ chung trong kết thúc có hậu.
- Xem xét cách mỗi kết thúc liên quan đến yếu tố "thần kỳ" trong truyện cổ tích (phép thuật, sự can thiệp của các thế lực siêu nhiên,...).

- **Liên hệ với văn hóa, tâm lý xã hội**: Phân tích sự phản ánh của cái kết có hậu qua lăng kính văn hóa và tâm lý của từng vùng miền và thời kỳ:
- Ý nghĩa đạo đức, giáo dục mà các câu chuyện truyền tải.
- Ảnh hưởng của cái kết đến sự hình thành nhân cách và niềm tin vào công lý, cái thiện trong xã hội.

### 4. **Thực hiện phỏng vấn hoặc khảo sát (nếu cần)**
- **Đối tượng khảo sát**:
- Trẻ em, thanh thiếu niên để xem phản ứng và suy nghĩ của họ về cái kết có hậu trong truyện cổ tích.
- Giáo viên, phụ huynh để đánh giá vai trò của truyện cổ tích trong giáo dục.

- **Nội dung khảo sát**:
- Sự yêu thích của người đọc đối với cái kết có hậu.
- Tác động của truyện cổ tích thần kỳ lên tư duy về đạo đức và niềm tin vào công lý.

### 5. **Viết báo cáo**
- **Giới thiệu**: Giới thiệu về tầm quan trọng của cái kết có hậu trong truyện cổ tích và mục tiêu nghiên cứu.

- **Phần chính**:
- Lý thuyết về truyện cổ tích và cái kết có hậu.
- Phân tích các truyện tiêu biểu.
- Liên hệ với giá trị văn hóa và xã hội.

- **Kết luận**: Tổng hợp kết quả nghiên cứu, nhận xét về vai trò của cái kết có hậu trong truyện cổ tích thần kỳ và những giá trị giáo dục mà nó mang lại.

### 6. **Tài liệu tham khảo**
Liệt kê các nguồn tư liệu đã sử dụng trong quá trình nghiên cứu.

Kế hoạch nghiên cứu về đề tài "Cái kết có hậu trong truyện cổ tích thần kỳ" có thể bao gồm các bước sau đây:

### 1. **Xác định mục tiêu nghiên cứu**
- **Mục tiêu chính**: Tìm hiểu ý nghĩa, vai trò của cái kết có hậu trong truyện cổ tích thần kỳ và tại sao nó lại phổ biến.
- **Câu hỏi nghiên cứu**:
- Tại sao hầu hết truyện cổ tích thần kỳ lại có cái kết có hậu?
- Cái kết có hậu ảnh hưởng thế nào đến người nghe, người đọc, đặc biệt là trẻ em?
- Cái kết có hậu phản ánh gì về giá trị văn hóa và tâm lý xã hội của mỗi thời kỳ, mỗi vùng miền?

### 2. **Thu thập tài liệu tham khảo**
- **Nguồn tư liệu chính**:
- Các tuyển tập truyện cổ tích Việt Nam (Truyện Tấm Cám, Thạch Sanh, Sọ Dừa,...)
- Truyện cổ tích các nước (Cinderella, Snow White, Beauty and the Beast,...)
- Các tài liệu nghiên cứu về văn hóa, tâm lý học, và xã hội học liên quan đến truyện cổ tích.

- **Sách, bài viết nghiên cứu**:
- Sách về các thể loại truyện dân gian và cổ tích thần kỳ của các nhà nghiên cứu nổi tiếng.
- Các bài viết khoa học, luận văn về tác động và ý nghĩa của kết thúc có hậu trong văn hóa.

### 3. **Phân tích và tổng hợp thông tin**
- **Phân loại câu chuyện**: Phân chia các câu chuyện cổ tích theo mô típ kết thúc có hậu. Ví dụ:
- Nhân vật chính (người tốt, kẻ yếu thế) vượt qua thử thách, nhận được phần thưởng xứng đáng.
- Kẻ ác bị trừng phạt và người tốt sống hạnh phúc mãi mãi.

- **Xác định mô típ chung**:
- Sử dụng các phương pháp phân tích truyện để tìm ra các mô típ chung trong kết thúc có hậu.
- Xem xét cách mỗi kết thúc liên quan đến yếu tố "thần kỳ" trong truyện cổ tích (phép thuật, sự can thiệp của các thế lực siêu nhiên,...).

- **Liên hệ với văn hóa, tâm lý xã hội**: Phân tích sự phản ánh của cái kết có hậu qua lăng kính văn hóa và tâm lý của từng vùng miền và thời kỳ:
- Ý nghĩa đạo đức, giáo dục mà các câu chuyện truyền tải.
- Ảnh hưởng của cái kết đến sự hình thành nhân cách và niềm tin vào công lý, cái thiện trong xã hội.

### 4. **Thực hiện phỏng vấn hoặc khảo sát (nếu cần)**
- **Đối tượng khảo sát**:
- Trẻ em, thanh thiếu niên để xem phản ứng và suy nghĩ của họ về cái kết có hậu trong truyện cổ tích.
- Giáo viên, phụ huynh để đánh giá vai trò của truyện cổ tích trong giáo dục.

- **Nội dung khảo sát**:
- Sự yêu thích của người đọc đối với cái kết có hậu.
- Tác động của truyện cổ tích thần kỳ lên tư duy về đạo đức và niềm tin vào công lý.

### 5. **Viết báo cáo**
- **Giới thiệu**: Giới thiệu về tầm quan trọng của cái kết có hậu trong truyện cổ tích và mục tiêu nghiên cứu.

- **Phần chính**:
- Lý thuyết về truyện cổ tích và cái kết có hậu.
- Phân tích các truyện tiêu biểu.
- Liên hệ với giá trị văn hóa và xã hội.

- **Kết luận**: Tổng hợp kết quả nghiên cứu, nhận xét về vai trò của cái kết có hậu trong truyện cổ tích thần kỳ và những giá trị giáo dục mà nó mang lại.

### 6. **Tài liệu tham khảo**
Liệt kê các nguồn tư liệu đã sử dụng trong quá trình nghiên cứu.