Quảng cáo
2 câu trả lời 410
**Nghị luận về vấn đề học sinh lười học và lười làm bài tập**
Trong thời đại ngày nay, vấn đề học sinh lười học và lười làm bài tập trở thành một hiện tượng phổ biến trong môi trường giáo dục. Tình trạng này không chỉ ảnh hưởng đến kết quả học tập của các em mà còn đặt ra nhiều thách thức cho gia đình và xã hội.
Trước hết, nguyên nhân chủ yếu dẫn đến tình trạng lười học và lười làm bài tập là sự thiếu động lực và đam mê học tập. Nhiều học sinh không nhận thức rõ về tầm quan trọng của việc học, dẫn đến việc xem nhẹ các bài tập và kiến thức. Họ thường bị cuốn vào các trò chơi điện tử, mạng xã hội hay các hoạt động giải trí khác mà không ý thức rằng việc này sẽ ảnh hưởng đến việc học của mình. Hơn nữa, áp lực từ cha mẹ và xã hội cũng khiến các em cảm thấy chán nản, không muốn học hành.
Thêm vào đó, phương pháp giảng dạy hiện nay cũng có phần gây ảnh hưởng đến tâm lý học sinh. Một số giáo viên vẫn áp dụng cách dạy truyền thống, khiến bài học trở nên khô khan và thiếu hấp dẫn. Khi học sinh không tìm thấy hứng thú trong việc học, họ dễ dàng rơi vào trạng thái lười biếng.
Tình trạng lười học và lười làm bài tập không chỉ dẫn đến kết quả học tập kém mà còn ảnh hưởng đến sự phát triển toàn diện của học sinh. Những em lười học có thể thiếu kiến thức cần thiết để đối mặt với cuộc sống, cũng như kỹ năng tư duy và giải quyết vấn đề. Điều này có thể gây ra những khó khăn trong tương lai, đặc biệt là trong việc tìm kiếm việc làm và xây dựng sự nghiệp.
Để khắc phục tình trạng này, cần có sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội. Cha mẹ cần tạo ra một môi trường học tập tích cực tại nhà, khuyến khích con cái tham gia vào các hoạt động học tập bổ ích. Nhà trường cũng cần đổi mới phương pháp giảng dạy, làm cho bài học trở nên sinh động và gần gũi hơn với thực tiễn. Hơn nữa, việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa và câu lạc bộ học tập sẽ giúp học sinh phát triển kỹ năng xã hội, tạo động lực cho việc học.
Tóm lại, tình trạng học sinh lười học và lười làm bài tập cần được nhìn nhận một cách nghiêm túc. Chỉ khi có sự chung tay của cả gia đình, nhà trường và xã hội, chúng ta mới có thể tạo ra một thế hệ học sinh yêu thích học tập, có ý thức trách nhiệm với bản thân và tương lai của mình.
1. Mở bài: Giới thiệu và dẫn dắt vào vấn đề cần nghị luận
2. Thân bài
a. Thực trạng
Nhiều bạn học sinh chỉ mải chơi không tập trung vào việc học, trên lớp thì nói chuyện riêng không nghe giảng, về nhà lại đi chơi bỏ mặc bài tập cũng như việc học của mình.
Hằng ngày ra lớp với tình trạng bài tập chưa làm, bài cũ không hiểu, bài mới chưa chuẩn bị.
b. Nguyên nhân
Các em đang trong độ tuổi hiếu kì, ham chơi, thích khám phá mọi thứ xung quanh nên dẫn đến việc bỏ bê học tập, chạy theo những thú vui của bản thân mình.
Gia đình chưa quan tâm thực sự đối với con em mình, chưa đốc thúc con em học hành đến nơi đến chốn.
Nhà trường chưa có biện pháp triệt để cũng như thú vị để kích thích tinh thần học tập của các em.
c. Hậu quả
Các em học sinh bị hổng kiến thức, không đáp ứng được khối lượng kiến thức trong chương trình học.
Việc lười học mải chơi gây ra những hệ quả xấu ảnh hưởng đến tư duy cũng như sự phát triển toàn diện, cách làm người của các em.
d. Liên hệ bản thân
Là một người học sinh, chúng ta cần đề cao ý thức tự giác trong việc học, cố gắng rèn luyện bản thân, tích lũy kiến thức thật tốt để trở thành công dân có ích cho xã hội.
Tích cực tham gia vào các hoạt động tập thể của trường lớp để rèn luyện những kĩ năng mềm cho bản thân.
Sống chan hòa, yêu thương với những người xung quanh, tạo dựng một cuộc sống tích cực, tốt đẹp.
3. Kết bài: Khái quát lại vấn đề nghị luận
Quảng cáo