### Câu 1:
**Biện pháp tu từ đặc sắc:**

Biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong hai câu thơ là biện pháp nhân hóa và điệp ngữ.

**Chỉ ra:**
- **Nhân hóa**: "thân bọc lấy thân", "tay ôm tay níu".
- **Điệp ngữ**: "thân" và "tay" được lặp lại.

**Tác dụng:**
- **Nhân hóa**: Làm cho cây tre trở nên sống động và gần gũi hơn, như con người có thể ôm lấy nhau để cùng chịu đựng khó khăn. Qua đó, hình ảnh cây tre hiện lên mạnh mẽ, kiên cường và đoàn kết trước bão bùng.
- **Điệp ngữ**: Sự lặp lại của từ "thân" và "tay" nhấn mạnh tình cảm gắn bó, đoàn kết, sự tương trợ lẫn nhau trong khó khăn, không chỉ của cây tre mà còn tượng trưng cho con người trong cuộc sống.

### Câu 2:
**Phép tu từ đặc sắc:**

Biện pháp tu từ chính được sử dụng trong đoạn thơ này là câu hỏi tu từ và hình ảnh tượng trưng.

**Chỉ ra:**
- **Câu hỏi tu từ**: "Bao giờ cho tới mùa thu", "Bao giờ cho tới tháng năm".
- **Hình ảnh tượng trưng**: "Trái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằm", "Mẹ ra trải chiếu ta nằm đếm sao".

**Hiệu quả:**
- **Câu hỏi tu từ**: Gợi lên sự khao khát, mong mỏi về một thời gian tươi đẹp, yên bình, hạnh phúc. Tạo nên một nỗi niềm chờ đợi, ước ao.
- **Hình ảnh tượng trưng**: Các hình ảnh "trái hồng trái bưởi", "mẹ trải chiếu ta nằm đếm sao" đều mang tính gợi cảm, khắc họa rõ nét hình ảnh của cuộc sống giản dị, thanh bình và ấm áp tình cảm gia đình. Những hình ảnh này không chỉ là cảnh vật thiên nhiên mà còn chứa đựng những kỷ niệm, ước mơ về sự đoàn tụ và hạnh phúc.

### Câu 3:
**Hiểu về nghĩa của từ "đi" trong câu thơ:**

"Ta đi trọn kiếp con người / cũng không đi hết những lời mẹ ru"

Trong câu thơ này, từ "đi" mang ý nghĩa sâu sắc và tượng trưng.

**Nghĩa của từ "đi":**
- **Chuyển động trong không gian và thời gian**: Thể hiện sự đi qua của thời gian và cuộc sống của một con người từ lúc sinh ra cho đến khi trưởng thành và hết cả cuộc đời.
- **Trải nghiệm và học hỏi**: Cả cuộc đời của một người là hành trình học hỏi, trưởng thành, và tìm hiểu về cuộc sống. Tuy nhiên, dù có đi bao xa, học hỏi bao nhiêu thì cũng không thể hiểu hết, không thể cảm nhận hết được những giá trị, ý nghĩa sâu sắc trong lời ru của mẹ. Lời ru của mẹ không chỉ là những câu hát ru mà còn chứa đựng tình yêu thương, triết lý sống, kinh nghiệm, và cả sự hy sinh của mẹ dành cho con.

**Tổng thể:**
Từ "đi" ở đây không chỉ là hành động di chuyển mà còn tượng trưng cho cả cuộc đời, hành trình trưởng thành và khám phá, học hỏi của con người. Nó thể hiện sự vĩ đại, sâu sắc và vô tận của tình mẹ.

Câu 1: Chỉ ra và nêu một tác dụng của biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong hai câu thơ
"Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm"

Biện pháp tu từ được sử dụng:

Biện pháp nhân hóa: "thân bọc lấy thân", "tay ôm tay níu tre gần nhau".
Tác dụng:

Biện pháp nhân hóa làm cho cây tre trở nên sống động và gần gũi như con người, thể hiện sự đoàn kết, tình cảm thân thiết và sự bảo vệ lẫn nhau trong hoàn cảnh khó khăn, bão bùng. Hình ảnh "tay ôm tay níu" tạo cảm giác ấm áp, đồng lòng và kiên cường của những cây tre trước bão tố, tượng trưng cho sự đoàn kết, vững vàng của con người Việt Nam trong mọi hoàn cảnh.
Câu 2: Chỉ ra và nêu hiệu quả của phép tu từ trong đoạn thơ sau
"Bao giờ cho tới mùa thu Trái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằm Bao giờ cho tới tháng năm Mẹ ra trải chiếu ta nằm đếm sao"

Biện pháp tu từ được sử dụng:

Phép điệp ngữ: "Bao giờ cho tới".
Hiệu quả:

Phép điệp ngữ "Bao giờ cho tới" nhấn mạnh sự mong chờ, khao khát về một thời gian, khoảnh khắc tươi đẹp, yên bình. Nó tạo ra nhịp điệu da diết, khơi gợi những kỷ niệm, hình ảnh gắn liền với mùa thu và tháng năm – những thời khắc tươi đẹp, đầy ý nghĩa trong cuộc sống. Đồng thời, hình ảnh "trái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằm" và "mẹ ra trải chiếu ta nằm đếm sao" gợi lên những hình ảnh bình dị, thân thương, đầy chất thơ và gắn bó với tuổi thơ, quê hương.