Thời gian:

+ Vào ngày mai, chúng tôi có bài kiểm tra Toán.

Nơi chốn:

+Ngoài vườn, những bông hoa thi nhau đua nở.

Nguyên nhân:

+Do mải chơi, nên em tôi đã không học bài

Mục đích:

+ Muốn học giỏi, cô ấy quyết định cố gắng học.

Phương tiện:

+ Với trí thông minh và lòng say mê tìm tòi những điều mới lạ nó đã đạt giải nhất cuộc thi Sáng tạo.

Cách thức:

+ Với khả năng kì diệu mà tạo hóa ban cho, anh Nam đã chế ra máy xay lúa cho nông dân.

Trạng ngữ chỉ thời gian:

Trước ngày khai trường, lòng tôi mơn mang, lo lắng một điều gì đó thật khó tả.

Trạng ngữ chỉ nơi chốn:

Ở trường, Chi luôn là một bạn học sinh chăm ngoan.

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân:

Vì một mổi trường xanh sạch đẹp, em đã tham lao động xung quanh trường.

Trạng ngữ chỉ phương tiện:

Bằng số học bỗng mà nhà trường trao tặng, chị Chi đã đỗ Đại học Sư Phạm như chị hằng mong ước.

Trạng ngữ chỉ mục đích:

Nhằm tuyên truyền mục đích của việc học tập, em đã viết một bài báo cáo về vấn đề này.