Từ kết quả của Bài tập 2, hãy chỉ ra mối quan hệ giữa sử học với Văn học cũng như với các ngành khoa
Trả lời Bài tập 4 trang 18 SBT Lịch sử 10 sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Lịch sử 10
Giải sách bài tập Lịch sử 10 Kết nối tri thức Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử
Bài tập 4 trang 18 SBT Lịch sử 10: Từ kết quả của Bài tập 2, hãy chỉ ra mối quan hệ giữa sử học với Văn học cũng như với các ngành khoa học xã hội, nhân văn khác.
Trả lời:
Giữa sử học với các ngành khoa học xã hội và nhân văn có mối quan hệ mật thiết, hỗ trợ lẫn nhau. Điều này được thể hiện qua các nội dung sau:
- Thứ nhất, vai trò của sử học với các ngành khoa học xã hội và nhân văn:
+ Lịch sử đời sống xã hội chính là chất liệu, là nguồn cảm hứng đưa đến sự ra đời của các công trình, tác phẩm của các ngành khoa học xã hội và nhân văn.
+ Tri thức lịch sử đồng thời cũng là tấm gương phản chiếu giá trị của các công trình, tác phẩm đó thuộc ngành khoa học xã hội và nhân văn với cuộc sống.
- Thứ hai, vai trò của các ngành khoa học xã hội và nhân văn đối với sử học:
+ Tri thức của các ngành khoa học xã hội và nhân văn hỗ trợ đắc lực cho việc tìm hiểu, phục dựng quá khứ.
+ Sử học luôn sử dụng tri thức, phương pháp nghiên cứu, thành tựu,... của nhiều ngành ngành khoa học xã hội và nhân văn để mô tả, phục dựng lại quá khứ. Nhờ đó, nhận thức lịch sử được chính xác, đầy đủ và sâu sắc hơn.
Xem thêm các bài giải sách bài tập Lịch sử 10 bộ sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác
Câu 1 trang 15 SBT Lịch sử 10: Ý nào dưới đây không phù hợp khi giải thích vì sao sử học là một khoa học có tính liên ngành...
Câu 2 trang 15 SBT Lịch sử 10: Khai thác các tư liệu 1, 2, 3 (Lịch sử 10, tr. 20 - 21) và cho biết: Các tư liệu đó là kết quả của việc ứng dụng tri thức/phương pháp nghiên cứu của ngành nào...
Câu 3 trang 15 SBT Lịch sử 10: Giữa sử học và các ngành khoa học xã hội, nhân văn có mối quan hệ thế nào...
Câu 4 trang 16 SBT Lịch sử 10: Khai thác Tư liệu 4 (Lịch sử 10, tr. 22) và cho biết sự kiện lịch sử nào được phản ánh thông qua Hồi 14 trong tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chỉ của Ngô Gia văn phái (thế kỉ XVIII)...
Câu 5 trang 16 SBT Lịch sử 10: Khai thác thông tin về Di sản văn hoá và thiên nhiên thế giới Tràng An (Lịch sử 10, tr. 19) cho thấy: Để xác định giá trị của danh thắng này, các nhà khoa học đã dựa vào phương pháp, kết quả nghiên cứu của những ngành nào...
Câu 6 trang 16 SBT Lịch sử 10: Ý nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò của sử học đối với các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ...
Câu 7 trang 16, 17 SBT Lịch sử 10: Ý nào không đúng về vai trò của sử học đối với sự ra đời của các tác phẩm được đề cập đến trong hình bên và các ngành khoa học liên quan...
Câu 8 trang 17 SBT Lịch sử 10: Ý nào không phù hợp về tác dụng của việc tái hiện lịch sử các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ...
Bài tập 2 trang 17 SBT Lịch sử 10: Lập bảng liệt kê một số sự kiện/bối cảnh lịch sử được phản ánh trong các hồi của tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí (theo Tư liệu 4, Lịch sử 10, tr. 22). Từ đó, hãy chỉ rõ bối cảnh lịch sử chung đưa đến sự ra đời của tác phẩm văn học sử này...
Bài tập 3 trang 17 SBT Lịch sử 10: Hãy lập và hoàn thiện bảng theo gợi ý sau về một số phương pháp liên ngành được sử dụng trong nghiên cứu lịch sử...
Bài tập 4 trang 18 SBT Lịch sử 10: Từ kết quả của Bài tập 2, hãy chỉ ra mối quan hệ giữa sử học với Văn học cũng như với các ngành khoa học xã hội, nhân văn khác...
Bài tập 5 trang 18 SBT Lịch sử 10: Thông qua ví dụ cụ thể, hãy phân tích và làm rõ mối quan hệ giữa sử học và một lĩnh vực/ngành khoa học tự nhiên, công nghệ...
Bài tập 6 trang 18 SBT Lịch sử 10: Hãy xây dựng một bài giới thiệu về lịch sử trường học hoặc gia đình của em trong khoảng 10 năm trở lại đây, trong đó có vận dụng phương pháp nghiên cứu của ít nhất một ngành khoa học khác...
Bài tập 7 trang 18 SBT Lịch sử 10: Thực hiện dự án học tập (theo nhóm): Ứng dụng công nghệ để xây dựng bài thuyết trình và thuyết trình về một vấn đề lịch sử (tuỳ chọn thuộc các chủ đề trong Chương trình Lịch sử 10) theo gợi ý dưới đây...