Quan sát Hình 10.3 và cho biết: Vì sao cần so sánh giống chọn lọc (2) với giống gốc (1) và giống đối chứng (3)

Trả lời Luyện tập trang 55 Công nghệ 10 sách Cánh Diều, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Công nghệ 10

169
« Trang trước
Chia sẻ
Trang sau »
Giải Công nghệ lớp 10 Bài 10: Phương pháp chọn, tạo giống cây trồng

Luyện tập trang 55 Công nghệ 10: Quan sát Hình 10.3 và cho biết: Vì sao cần so sánh giống chọn lọc (2) với giống gốc (1) và giống đối chứng (3)?

Trả lời:

Cần so sánh giống chọn lọc (2) với giống gốc (1) và giống đối chứng (3) để đạt mục tiêu chọn giống.

Giải Công nghệ 10 Bài 10: Phương pháp chọn, tạo giống cây trồng - Cánh diều (ảnh 1)

 

Xem thêm các bài giải sách giáo khoa Công nghệ 10 bộ sách Cánh Diều hay, chi tiết khác:

 Mở đầu trang 53 Công nghệ 10: Theo em, làm thế nào để từ các giống ngô địa phương (A) tạo ra được các giống ngô (B), (C), (D), (E) trong Hình 10.1...

 Luyện tập trang 53 Công nghệ 10: Hãy phân biệt giữa chọn giống và tạo giống...

 Luyện tập trang 55 Công nghệ 10: Quan sát Hình 10.3 và cho biết: Vì sao cần so sánh giống chọn lọc (2) với giống gốc (1) và giống đối chứng (3)...

Vận dụng trang 55 Công nghệ 10: Nên áp dụng phương pháp chọn giống nào cho cây lúa và cây mít...

 Luyện tập 1 trang 56 Công nghệ 10: Hãy so sánh các bộ phận của cây dưa hấu nhị bộ (2n) và tứ bội (4n) trong Hình 10.9...

 Luyện tập 2 trang 57 Công nghệ 10: Hãy giải thích vì sao giống dưa hấu tam bội (3n) trong Hình 10.10 không có hạt...

 Luyện tập 3 trang 57 Công nghệ 10: Hãy nhận xét hàm lượng đường trong các giống củ cải đường nhị bộ (2n) và đa bội (3n, 4n) trong Hình 10.11...

 Luyện tập 4 trang 57 Công nghệ 10: Vì sao cây trồng biến đổi gen (GMO) bị hạn chế hoặc cấm sử dụng ở nhiều quốc gia...

Bài viết liên quan

169
« Trang trước
Chia sẻ
Trang sau »

Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Có thể bạn quan tâm

    Bài viết có lượt xem cao