Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:
Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay
Quê hương là con diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hương là con đò nhỏ
Êm đềm khua nước ven sông.
  (Quê hương - Đỗ Trung Quân)
a) Tìm điệp ngữ trong đoạn thơ trên và cho biết tác dụng của nó?
b) Qua đoạn thơ trên nhà thơ Đỗ Trung Quân đã gửi gắm đến chúng ta điều gì

Đọc khổ thơ sau và trả lời các câu hỏi:
“ Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ.”
( Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh )
a. Xác định phương thức biểu đạt chính của khổ thơ.
b. Nêu nội dung của khổ thơ .
c. Xác định và nêu tác dụng của phép tu từ được sử dụng trong khổ thơ.

20 điểm á

"Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay."

Dựa vào đoạn thơ trên, hãy viết đoạn văn (10 câu) theo cách lập luận Tổng - phân - hợp để làm rõ sự đồng cảm, sẻ chia với người đồng đội.

Các bạn giúp mình bài này với, cảm ơn các bạn nhiều!

Lập là một quá trình phức tạp bao gồm nhiều giai đoạn như nhìn nhận tiếp thu vận dụng sáng tạo tìm tòi nhầm mục đích là tích lũy tri thức về thiên nhiên xã hội con người tôn giáo tâm linh sự học nào cũng hạn hẹp trong những trang sách gò bó trong bốn bức tường lớp học mà nó còn mở rộng ra cả cuộc sống cả thế giới bên ngoài mọi người cần học tập phải học tập để tồn tại phát triển trong xã hội mà họ đang sống khi bé thơ thì ta phải học ăn học nói học đi và khi lớn lên ta phải học kiến thức học lối sống hai học nhân cách đẹp .không ai có thể tồn tại nếu từ bỏ sự học
Ta nói “học tập là một cuốn vở không có trang cuối “tức là ta đã khẳng định rằng sự học tập không hề có một giới hạn nào để cho ta đạt đến cả .Ta có thể ví sự học như một con đường không có đích đến mà ta chỉ có thể cho người khác biết ta đang ở đâu trên con đường này qua những dấu chân mà ta đã để lại.

Câu 1 Theo anh chị tại sao khi lớn lên con người cần phải học kiến thức học lái sống hay học nhân cách đẹp
Câu 2 Thông điệp nào trong văn bản có ý nghĩa nhất đối với anh chị

29. There _________ (not/be) any milk in the fridge.

30. My mother _________ (tidy) the house every morning.

31. _________ Sandra and her sister_________ (help) a charity for children at weekends?

32. In my free time, I like _________ (chat) online.

VII. Rearrange the groups of words in a correct order to make complete sentences. (0.5 points)

33. are/ late/ for/ they/ sometimes/ school/.

……………………………………..……………………………………..………………………

34. is/ sugary/ than/ drinks/ water/ healthier/.

……………………………………..……………………………………..………………………

VIII. Rewrite the following sentences without changing the meaning. (0.75 points)

38. Beat the eggs with a whisk.

      → We use a whisk …………………………………………….…………………………………

39. I love playing board games and listening to music.

     → My hobbies ….……………………………………..……………………………...

40. My house has got a chimney on the roof.

     → There ………..……………………………………..………………………