Tại sao cùng một sự kiện lịch sử nhưng lại có nhận thức quan điểm khác nhau

Thực hiện các phép tính sau:
a) $3^7\times {27}^5\times {81}^3$

b) ${36}^5÷{18}^5$

c) ; 24.5^2+5^2.5^3

d) 12
5^4:5^8

Cho tam giác abc có 3 góc nhọn

các đường cao AD và BE cắt nhau tại I

a, C/m CI vuông góc AB

b, cho góc ACB=50.  tính góc AIE,ADE

Tìm y

a, 1/6 bằng 3/4

b,$y-\frac{2}{3}=\frac{5}{8}$

c, $y-\frac{15}{16}=\frac{8}{13}+\frac{7}{4}$

Cho biểu thức
M= $\left(\frac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}-2}+\frac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}+2}\right)\times \frac{x-4}{\sqrt{4x}}$

a) tìm điều kiện của x để biểu thức có nghĩa
b) rút gọn M
C) Tìm x để M >3

$0,5x+\frac{2}{3}x=25\%+6\frac{1}{4}$

$3^5\times 2^4$

b. ${16}^2÷2^3-4^2$

c. $9^3\times 2^3-4^2÷2^4$

Tính

B,11/100+3/5;14/25+23/5

c,21/15+3/25;27/8+1/10

Hình bình hành ABCD có AC vg vs AD và AD =3,5;góc D = 50 độ . Tính diện tích ABCD

ĐẶT TÍNH RỒI TÍNH

18250:730

$3x^{2}y-5x+1$    tại x = -2 , y = $\frac{1}{3}$

Nêu ví dụ về sự biến đổi của chất?

18250:730

tả văn về bắc hồ

so2 là phản ứng gì ? viết phương trình hóa học

Viết các phân số $\frac{1}{2}; \frac{1}{3}; \frac{3}{8}$ theo thứ tự từ bé đến lớn
B) Viết các phân số $\frac{2}{3}; \frac{3}{4}; \frac{7}{12}$ theo thứ tự từ lớn đến bé

Khai triển biểu thức (√2x - y)^2

Em hãy tìm những chi tiết, hình ảnh ấn tượng có chứa thông điệp trong văn bản Hê-ra-clét đi tìm táo vàng và viết đoạn văn ngắn (200 chữ).Trình bày suy nghĩ của em về thông điệp đó