trong hình vẽ bên có ab vuông cd , ae=2 , eb =6 , ec =4 và ed =3 . tinh dộ dài đường kính của đường tròn tâm O 

Viết một đoạn văn khoảng 200 chữ phân tích bài thu quê của mẹ của nhà thương Nguyễn khánh Châu

tính: $\frac{6}{7}+\frac{2}{9}$

Viết đoạn văn phân tích bài thơ quê của mẹ của nhà thơ Nguyến Khánh Châu

Bài 4. Năm nay tuổi con ít hơn tuổi bố 35 tuổi biết rằng cách đây 4 năm tuổi con bằng 2/9 tuổi bố. Hỏi năm nay con bao nhiêu tuổi

Toán lớp 5 bài ôn tập phân số

Bài 2. Một hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 12m. Tínhchu vi và diện tích hình chữ nhật đó, biết rằng chiều dài bằng 4/7 chiều rộng.

cho đường tròn tâm O , hai dây AB và CD vuông góc với nhau ở M . biết AB=18cm , CD=14cm , MC=4cm . hãy tính khoảng cách từ tâm O đến mỗi dây AB và CD . vẽ hình trước khi làm
 

Trình bày cách sử dụng trình quản lí hệ thống tệp file explorer

tìm x (3x+12)×5=18

Quy mô GDP, Tốc độ tăng GDP, Cơ cấu kinh tế, Trình độ phát triển kinh tế

Câu 2. Nhận định phản ánh xác thực nhất đặc trưng chung về thái độ học tập của HS THCS
là:
A. Thái độ tự giác đối với việc học tập do sự phát triển của nhu cầu mở rộng hiểu biết
và kĩ năng học tập.
B. Thái độ học tập có ý thức do nhận thức được ý nghĩa thực tiễn của việc học tập.
C. Thái độ lựa chọn đối với các môn học tuỳ thuộc vào kết quả đạt được (điểm số)
trong môn học.
D. Hứng thú sâu sắc và bền vững đối với một số môn học đòi hỏi sự nỗ lực trí tuệ và
tính độc lập.

Câu 1. Những thay đổi về điều kiện học tập trong nhà trường của HS THCS:
A. Tạo cơ hội cho sự phát triển tư duy hình ảnh và ghi nhớ máy móc.
B. Tạo điều kiện phát triển tính độc lập, tự chủ và khả năng thích ứng trong hoạt động
nhận thức của thiếu niên.
C. Làm giảm cơ hội phát triển kĩ năng nhận thức xã hội của thiếu niên.
D. Làm tăng cường sự lệ thuộc của thiếu niên đối với thầy cô giáo.

Giới thiệu một nghề thủ công hoặc làng nghề của Thăng Long từ thời Mạc đến thời Tây Sơn còn tồn tại ở địa phương em hoặc địa phương khác mà em biết. 
 
 

Hãy xác định các tập hợp sau và phát biểu chúng trên trục số
a) (-4;1] ︵ [0;3)
b)(0;2]︶(-3;1]
c) R\ (-∞;2)
Ai giải giúp mik nhanh nhất có thể được ko ạ

Em hãy nêu một vài ví dụ về phản ứng hóa học xảy ra trong tự nhiên và trong đời sống hàng ngày 

– Trình bày những biểu hiện chứng tỏ sự phát triển của kinh tế Thăng Long thời Mạc và thời Lê – Trịnh.

Tìm A-B
3x²y²-A-5x³y²+B=8x²y²-4x³y²

Cho hàm số y = f(x) có đạo hàm f'(x) =(x+1)×(x-2)²⁰²⁴ × (x-3)³ × (x+5)₄.hỏi hàm số f(x) có mấy điểm cực trị?
Giúp em với ạ

Fill in the blank with the correct form of the phrasel verbs:
( go for / turn up / look after / take after / hold up / go in for / look into / go off / try out / run out of / get over / do away with / call off / go along with / come up with )
1. The trouble with Frank is that he never ................ on time for meetings.
2. Johnson, I'd like you to ................... this complaint we received this morning.
3. The bomb ..................... with a loud bang which could be heard all over the town.
4. He was walking through the park when a strange dog suddenly .............. him.
5. I won't be a minute, Jan. I just want to ................... my tape recorder.
6. You can't have a sandwich, I'm afraid. We've .............. bread.
7. Yes, I'll .................... that. It's a great idea. 
8. Because of the heavy downpour, the proposed open-air concert had to be .......................
9. Why don't you ................... the 'Miss United Kingdom' contest, Ulla? I'm sure you'd win it.
10. John, would you ................... my handbag while I go to the toilet?
11. I wonder who first .................. the idea of wearing seatbelts in cards?
12. What a lovely baby. He certainly .................... his father, doesn't he?
13. My father still hasn't really ................. the death of my mother.
14. Because of an accident on the line between Brighton and Victoria, my train was ................ for several hours.
15. I've been feeling so depressed lately that I feel tempted to ................... myself.

Đặt Hê-ra-clet trong xã hội hiện đại,hãy viết 3 thử thách cho người anh hùng.

Một trường trung học cơ sở có 50 phòng học mỗi phòng học mỗi phòng có 11 bộ bàn ghế mỗi bộ bàn ghế Có thể xếp cho 4 học sinh ngồi có thể nhận nhiều nhất bao nhiêu học sinh

Trong phản ứng giữa oxygenvaf hydrgen,nếu oxygen hết thì phản ứng có xảy ra nữa không???

tìm GTNN D=$\frac{1}{{\mathrm{a}}^2+2\mathrm{bc}}+\frac{1}{b^2+2ac}+\frac{1}{c^2+2ab}$≥9 biết a+b+c=1

Cho pt x²+5x+6=0. Gọi x₁, x₂ là nghiệm của pt ko giải pt. Hãy tính
a, x₁²+x₂²=?
b, x₁²–x₂²=?
c, x₁²–x₂²=?
d,$\frac{1}{x_1}+\frac{1}{x_2}$ – ( x₁+x₂) =?
e, $\frac{{x_1}^2\times x_2+ x_1\times {x_2}^2–5x_1–5x_2}{3(x_1+x_2) x_1\times x_2}$=?

Cho tứ giác ABCD có góc B + góc D = 100 độ, CB = CD. Chứng minh AC là phân giác góc A

Đề:Cho dạng đúng của các động từ trong ngoặc.
1.She didn't(enjoy).............the trip because of the heavy rain.

vợ của hoang phủ ngọc tường tác giả của chuyện cơm hến là ai

vẽ sơ đồ cấu tạo nguyên tử oganesson

Dịch sang tiếng việt:comics,festival

Mẫu kết bài thuyết trình nhân vật viên quản ngục và thơ lại trong văn bản: chữ người tử tù

Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi bên dưới:

SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA

Ngày xưa, có một cậu bé được mẹ cưng chiều nên rất nghịch và ham chơi. Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ đi. Cậu la cà khắp nơi, mẹ cậu ở nhà không biết cậu ở đâu nên buồn lắm. Ngày ngày mẹ ngồi trên bậc cửa ngóng cậu về. Một thời gian trôi qua mà cậu vẫn không về, quá đau buồn và kiệt sức, mẹ cậu gục xuống.

Không biết cậu đã đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ: “Phải rồi, khi mình đói, mẹ vẫn cho mình ăn, khi mình bị đứa khác bắt nạt, mẹ vẫn bênh mình, về với mẹ thôi”. Cậu liền tìm đường về nhà. Ở nhà, cảnh vật vẫn như xưa, nhưng không thấy mẹ đâu. Cậu khản tiếng gọi mẹ:

– Mẹ ơi, mẹ đi đâu rồi, con đói quá! – Cậu bé gục xuống, rồi ôm một cây xanh trong vườn mà khóc.

Kỳ lạ thay, cây xanh bỗng run rẩy. Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa tàn, quả xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh. Cây nghiêng cành, một quả to rơi vào tay cậu bé. Cậu bé cắn một miếng thật to. Chát quá. Quả thứ hai rơi xuống. Cậu lột vỏ, cắn vào hạt quả. Cứng quá. Quả thứ ba rơi xuống. Cậu khẽ bóp quanh quanh quả, lớp vỏ mềm dần rồi khẽ nứt ra một kẽ nhỏ. Một dòng sữa trắng trào ra. Cậu bé ghé môi hứng lấy dòng sữa ngọt ngào, thơm ngon như sữa mẹ. Cây rung rinh cành lá, thì thào: “Ăn trái ba lần mới biết trái ngon. Con có lớn khôn mới hay lòng mẹ”.

Cậu oà lên khóc. Mẹ đã không còn nữa. Cậu nhìn lên tán lá, lá một mặt xanh bóng, mặt kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. Cậu ôm lấy thân cây mà khóc. Thân cây xù xì, thô ráp như đôi bàn tay làm lụng của mẹ. Nước mắt cậu rơi xuống gốc cây. Cây xòa cành ôm cậu, rung rinh cành lá như tay mẹ âu yếm vỗ về. Cậu kể cho mọi người nghe chuyện về người mẹ và nỗi ân hận của mình…Trái cây thơm ngon ở vườn nhà cậu, ai cũng thích. Họ đem về gieo trồng khắp nơi và đặt tên là cây vú sữa.

1, (0,5 điểm) Em hãy chỉ ra chi tiết tiêu biểu của truyện trong các chi tiết sau:

· Một thời gian trôi qua mà cậu vẫn không về, quá đau buồn và kiệt sức, mẹ cậu gục xuống.

· Nước mắt cậu rơi xuống gốc cây.

· Trái cây thơm ngon ở vườn nhà cậu, ai cũng thích.

2.(0,5 điểm) Nhân vật chính trong truyện là ai?

3.(0,5 điểm) Tìm từ mượn trong câu văn sau: “Hoa tàn, quả xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh.”

4.(1,0 điểm) Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: “Ăn trái ba lần mới biết trái ngon”.

5. (1.0 điểm) Qua câu chuyện, tác giả dân gian đã thể hiện tình cảm, cảm xúc gì?

6. (1.0 điểm) Nêu hai bài học em rút ra từ câu chuyện trên.