“…Các em yêu quý, giờ hãy cùng nghĩ xem mẹ lúc này đang ở đâu? Trước mắt các em đang hiện lên hình ảnh của mẹ, người hết lòng chăm sóc các em từ nhỏ đến lớn, những hình ảnh đó dường như hiển hiện ở ngay trước mắt ta. Chúng ta hãy nhắm mắt lại để cùng hồi tưởng sự hi sinh và tình yêu thương của mẹ dành cho ta từ nhỏ đến lớn. Bao nhiêu năm qua, trên con đường trưởng thành của các em, mẹ lặng lẽ lo lắng và ủng hộ các em. Bất cứ khi nào các em ở đâu, mẹ đều đau đáu dõi theo.
Giờ đây, dấu vết thời gian đã in hằn trên gương mặt mẹ. Các em đã lớn còn tóc mẹ thì đã bạc, bàn tay đã thô ráp, gương mặt nhiều nếp nhăn. Chính đôi tay ấy đã nấu cơm, giặt giũ, tắm gội, chải đầu cho các em, là mẹ đã không biết bao lần thức dậy trong đêm đắp lại chăn cho các em, gắp cho các em những miếng ngon…Các em còn nhớ những điều này không? Chúng ta phải hiểu rõ một đạo lí rằng con người ta sống trên đời này không phải chỉ cho chính mình. Sự sống của các em không chỉ thuộc về bản thân các em mà còn thuộc về cha mẹ, người thân. Chúng ta sống là mang theo trách nhiệm cùng sứ mệnh (…)”
(Tiêu Vệ (2016), Học cho ai? Học để làm gì?, tập 2, Nxb Kim Đồng, tr.22) Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Tìm các trường từ vựng chỉ trạng thái, hoạt động và đặc điểm ngoại hình của người mẹ.
Câu 2. Qua các trường từ vựng nêu trên, người mẹ hiện lên như thế nào?
Câu 3. Theo em, tác dụng của việc sử dụng những câu hỏi trong đoạn trích là gì ? Câu 4. Thông điệp mà tác giả gửi gắm qua đoạn trích trên là gì?