Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: " Tôi cảm thấy sau lưng tôi có một bàn tay dịu dàng đây tôi tới trước. Nhưng người tới lúc ấy tự nhiên thấy nặng nề một cách lạ. Không giữ được chéo áo hay cánh tay người thân, vài ba cậu đã từ từ bước lên đứng dưới hiên lớp. Các cậu lưng lẻo nhìn ra sân ngi mà những người thân đang nhìn các cậu với cặp mắt lưu luyên. Một cậu đứng đầu ôm mặt khóc. Tôi bất giác quay lưng lại rồi dúi đầu vào lòng mẹ tôi nức nở khóc theo Tôi nghe sau lưng tôi, trong đám học trò mới, vài tiếng thút thít đang ngập ngừng trong cổ. Một bàn tay quen nhẹ vuốt mái tóc tôi." Câu 1. Cho biết phương thức biểu đạt chính của đoạn trích? Câu 2. Cho biết ngôi kể và nêu tác dụng? Câu 3. Tìm các từ tượng hình, tượng thanh trong đoạn? Câu 4. Từ nội dung của đoạn trích em hãy viết đoạn văn kê về tâm trạng của em trong ngày đầu tiên đến trường, trong đoạn văn có sử dụng câu ghép.
Quảng cáo
1 câu trả lời 10591
1. Phương thức biểu đạt; Tự sự, miêu tả kết hợp biểu cảm
2. Ngôi kể thứ nhất xưng tôi tác dụng làm cho người đọc nắm bắt tâm trạng nhân vật sâu sắc, sinh động, chân thật và gần gũi hơn.
3. Các từ tượng hình, tượng thanh:
dịu dàng, nặng nề, từ từ, lưng lẻo, lưu luyến, nức nở, thút thít, ngập ngừng.
4. Em vẫn nhớ như in giai điệu của bài hát “Ngày đầu tiên đi học” vang lên trong buổi khai trường năm lớp một. Sáng hôm ấy, em thức dậy từ rất sớm. Sau khi mặc quần áo gọn gàng, chuẩn bị sách vở xong, em được mẹ đưa đến trường. Con đường đến trường vốn quen thuộc. Nhưng hôm nay em lại thấy thật xa lạ. Có lẽ vì em cảm nhận được trong mình đã thay đổi - trở thành một cô học sinh lớp một. Buổi học đầu tiên, cô giáo dạy chúng em đánh vần, tập viết. Đến bây giờ, em vẫn nhớ như in hình ảnh cô giáo khi ấy. Ngày đầu tiên đi học thật đáng nhớ làm sao.
Quảng cáo
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
14364
-
1 10740
-
9876
-
9541
-
8348
-
7318