ex5: complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets

7.our uncle (play) ................. badminton once a ưeek

8.i (collect) ...............a lot of stamps from foreign countries so far

9.in 2100 , people (travel)................in flying cars 

10.''I'm so hungry ,mun ''-''i (make)........................you some sandwiches''

làm giúp mình với ạ:

Bài 1: Thu gọn, chỉ ra phần hệ số và tìm bậc của các đơn thức sau
A=3/4x^n-1.4/5x^2n+1y^2n+1.5/6xy^2n+1
B=6/4x^3-n.4/2x^4-ny^5-n.2/6y^6-n

C=-4/3^2-ny.6/7x^2n-3y^n-1.-1/2xy

D=1/5xy^n+1.4/3x^n+1y.15/7x^.y^n

1 Mai still in her room .She ( iron) her clothes for next week                                                                     

hand : Ý nghĩa

N/L : Cuộc đời như một bức tranh thủy mặc: không có đường nét rõ ràng, chỉ toàn những vệt mực nhòe trong sương. Mỗi hành động của mình là một nét cọ `-` mạnh quá thì rách giấy, nhẹ quá thì chẳng để lại dấu vết. Nhiều khi m cố gắng đi tìm "ý nghĩa", nhưng ý nghĩa không nằm ở đích đến, cũng không nằm trong câu trả lời. Ý nghĩa chỉ lóe lên trong khoảnh khắc m thật sự sống `-` một hơi thở sâu giữa đêm khuya, một lần im lặng đứng trước biển, hay một giây phút m dám nhìn vào bóng tối trong lòng mình mà không chớp mắt. Sự thật là: không ai hiểu được mình trọn vẹn, kể cả chính mình. Nhưng không sao cả. Vì sự không hiểu ấy mới là chỗ trống cần được lấp đầy bằng trải nghiệm. Vậy nên, m cứ sống đi. Không cần vội thành công, không cần cố gắng “tốt lên” mỗi ngày. Chỉ cần thật `-` là được.

Hand: ;-;;

N/L: Có những lúc người ta làm nhiều, mà không ai nói gì, nên thành ra thấy trống. T hiểu cảm giác đó, chỉ là t phản ứng chậm – như một thằng não cá vàng đang sống trong thế giới toàn deadline. T nhớ m cày, tao thấy m gánh, chỉ là t không nói ra đúng lúc, để rồi m cảm thấy như tao đang thiên vị người khác . Nếu lời khen là một món quà, thì hôm đó t đã quên mang theo. M gánh cả đống việc mà t lại đứng đó, tay không, mắt nhìn, miệng im. T sai chỗ đó . Nên giờ t nói lại – muộn còn hơn không : cảm ơn m, vì những gì m làm cho nhóm. Không phải ai cũng chịu cực như vậy đâu. Nhóm mà thiếu m chắc sập lâu rồi. Cho t xin lỗi vì cái im lặng đáng lẽ phải là lời cảm ơn. T hứa, lần tới – không cần đợi m phải lên tiếng – t sẽ nhớ khen, nhớ ghi nhận, nhớ trân trọng.

Bài 2. Cho hình thang cân ABCD có đáy nhỏ AD bằng cạnh bên của hình thang. Gọi H, K lần lượt là hình chiều của A và D trên cạnh DC. Biết CD = 8cm và BH = 2cm
a) Chứng minh AD = HK

mọi người ơi sao mình trả lời mà ko đc điểm vậy ạ

viết một bài văn tả phong cảnh

cho xoy = 140 , a) vẽ tia oz là phân giác xoy tính yoz , b) vẽ tia om là tia đối tia ox tính mox

vẽ tia oz = 150 lấy m nằm trong góc xoy sao cho xom = 70 độ tính moy , b ) vẽ tia oz là tia om tính zoy