1. Tham quan Di tích lịch sử (ví dụ: Lăng Bác, Đền Hùng, Bảo tàng)
Mở bài: Để giúp chúng em hiểu thêm về lịch sử vẻ vang của dân tộc, thứ Sáu tuần vừa qua, nhà trường đã tổ chức cho khối lớp 4 một chuyến tham quan đầy ý nghĩa tại Bảo tàng Lịch sử Quốc gia. Đây là chuyến đi mà em đã mong đợi từ rất lâu.
Kết bài: Chuyến tham quan kết thúc nhưng những hình ảnh về các kỷ vật lịch sử vẫn còn in đậm trong tâm trí em. Chuyến đi không chỉ giúp em có thêm nhiều kiến thức bổ ích mà còn khơi dậy trong em lòng tự hào và tình yêu quê hương, đất nước sâu sắc.
 

 
2. Tham quan Danh lam thắng cảnh (ví dụ: Công viên, Vườn bách thú, Vịnh Hạ Long)
Mở bài: "Đi một ngày đàng, học một sàng khôn", câu tục ngữ ấy thật đúng với chuyến tham quan Vườn bách thú của lớp em vào cuối tuần qua. Đó là một chuyến hành trình thú vị, đưa chúng em đến với thế giới tự nhiên muôn màu muôn vẻ.
Kết bài: Khi mặt trời đã xế bóng, chúng em luyến tiếc bước lên xe để trở về nhà. Chuyến đi tham quan vườn bách thú đã giúp em biết thêm nhiều loài động vật quý hiếm và thêm yêu quý, bảo vệ môi trường thiên nhiên quanh mình.
 

 
3. Tham quan cơ sở sản xuất/Làng nghề (ví dụ: Làng gốm Bát Tràng)
Mở bài: Nhân dịp hoạt động trải nghiệm ngoại khóa, lớp 4A của em đã có cơ hội đến thăm làng gốm Bát Tràng truyền thống. Tiếng cười nói rộn ràng của các bạn dọc đường đi càng làm cho không khí chuyến tham quan thêm phần hào hứng.
Kết bài: Cầm trên tay chiếc bình gốm nhỏ tự tay mình nặn, em thầm cảm ơn những nghệ nhân tài hoa đã giữ gìn nét đẹp nghề truyền thống. Em tự hứa sẽ học tập thật tốt để sau này có thể góp phần bảo tồn những giá trị văn hóa của dân tộc.
 

 
Một số lưu ý nhỏ:
Mở bài: Cần nêu được thời gian, địa điểm và mục đích của chuyến đi.
Kết bài: Cần nêu được cảm xúc của em (vui vẻ, tiếc nuối, tự hào...) và bài học hoặc lời hứa hẹn sau chuyến đi.

1. Tham quan Di tích lịch sử (ví dụ: Lăng Bác, Đền Hùng, Bảo tàng)
Mở bài: Để giúp chúng em hiểu thêm về lịch sử vẻ vang của dân tộc, thứ Sáu tuần vừa qua, nhà trường đã tổ chức cho khối lớp 4 một chuyến tham quan đầy ý nghĩa tại Bảo tàng Lịch sử Quốc gia. Đây là chuyến đi mà em đã mong đợi từ rất lâu.
Kết bài: Chuyến tham quan kết thúc nhưng những hình ảnh về các kỷ vật lịch sử vẫn còn in đậm trong tâm trí em. Chuyến đi không chỉ giúp em có thêm nhiều kiến thức bổ ích mà còn khơi dậy trong em lòng tự hào và tình yêu quê hương, đất nước sâu sắc.
 

 
2. Tham quan Danh lam thắng cảnh (ví dụ: Công viên, Vườn bách thú, Vịnh Hạ Long)
Mở bài: "Đi một ngày đàng, học một sàng khôn", câu tục ngữ ấy thật đúng với chuyến tham quan Vườn bách thú của lớp em vào cuối tuần qua. Đó là một chuyến hành trình thú vị, đưa chúng em đến với thế giới tự nhiên muôn màu muôn vẻ.
Kết bài: Khi mặt trời đã xế bóng, chúng em luyến tiếc bước lên xe để trở về nhà. Chuyến đi tham quan vườn bách thú đã giúp em biết thêm nhiều loài động vật quý hiếm và thêm yêu quý, bảo vệ môi trường thiên nhiên quanh mình.
 

 
3. Tham quan cơ sở sản xuất/Làng nghề (ví dụ: Làng gốm Bát Tràng)
Mở bài: Nhân dịp hoạt động trải nghiệm ngoại khóa, lớp 4A của em đã có cơ hội đến thăm làng gốm Bát Tràng truyền thống. Tiếng cười nói rộn ràng của các bạn dọc đường đi càng làm cho không khí chuyến tham quan thêm phần hào hứng.
Kết bài: Cầm trên tay chiếc bình gốm nhỏ tự tay mình nặn, em thầm cảm ơn những nghệ nhân tài hoa đã giữ gìn nét đẹp nghề truyền thống. Em tự hứa sẽ học tập thật tốt để sau này có thể góp phần bảo tồn những giá trị văn hóa của dân tộc.
 

 
Một số lưu ý nhỏ:
Mở bài: Cần nêu được thời gian, địa điểm và mục đích của chuyến đi.
Kết bài: Cần nêu được cảm xúc của em (vui vẻ, tiếc nuối, tự hào...) và bài học hoặc lời hứa hẹn sau chuyến đi.
 

Đề bài: Tham quan một di tích lịch sử/cảnh đẹp quê em
1. Mở bài (Theo cách gián tiếp - Hay và sinh động hơn)
"Dẫu biết rằng trên đất nước mình có biết bao danh lam thắng cảnh đẹp như tranh vẽ, nhưng đối với em, chuyến tham quan [Tên địa điểm, ví dụ: Đền Hùng/Bảo tàng Lịch sử] cùng thầy cô và bạn bè vào cuối tuần qua là để lại nhiều ấn tượng sâu sắc nhất. Đó không chỉ là một chuyến đi chơi, mà còn là một hành trình giúp em hiểu thêm về vẻ đẹp và lịch sử tự hào của quê hương mình."

2. Kết bài (Theo cách mở rộng - Để lại dư âm)
"Chuyến tham quan đã kết thúc nhưng những hình ảnh về [Tên địa điểm] vẫn còn in đậm trong tâm trí em. Ngắm nhìn cảnh vật nơi đây, em càng thêm yêu và tự hào về đất nước mình. Em tự hứa với bản thân sẽ học tập thật tốt để sau này góp phần bảo tồn và xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp, để những cảnh đẹp này mãi mãi trường tồn với thời gian."

1. Tham quan Di tích lịch sử (ví dụ: Lăng Bác, Đền Hùng, Bảo tàng)
Mở bài: Để giúp chúng em hiểu thêm về lịch sử vẻ vang của dân tộc, thứ Sáu tuần vừa qua, nhà trường đã tổ chức cho khối lớp 4 một chuyến tham quan đầy ý nghĩa tại Bảo tàng Lịch sử Quốc gia. Đây là chuyến đi mà em đã mong đợi từ rất lâu.
Kết bài: Chuyến tham quan kết thúc nhưng những hình ảnh về các kỷ vật lịch sử vẫn còn in đậm trong tâm trí em. Chuyến đi không chỉ giúp em có thêm nhiều kiến thức bổ ích mà còn khơi dậy trong em lòng tự hào và tình yêu quê hương, đất nước sâu sắc.
 

 
2. Tham quan Danh lam thắng cảnh (ví dụ: Công viên, Vườn bách thú, Vịnh Hạ Long)
Mở bài: "Đi một ngày đàng, học một sàng khôn", câu tục ngữ ấy thật đúng với chuyến tham quan Vườn bách thú của lớp em vào cuối tuần qua. Đó là một chuyến hành trình thú vị, đưa chúng em đến với thế giới tự nhiên muôn màu muôn vẻ.
Kết bài: Khi mặt trời đã xế bóng, chúng em luyến tiếc bước lên xe để trở về nhà. Chuyến đi tham quan vườn bách thú đã giúp em biết thêm nhiều loài động vật quý hiếm và thêm yêu quý, bảo vệ môi trường thiên nhiên quanh mình.
 

 
3. Tham quan cơ sở sản xuất/Làng nghề (ví dụ: Làng gốm Bát Tràng)
Mở bài: Nhân dịp hoạt động trải nghiệm ngoại khóa, lớp 4A của em đã có cơ hội đến thăm làng gốm Bát Tràng truyền thống. Tiếng cười nói rộn ràng của các bạn dọc đường đi càng làm cho không khí chuyến tham quan thêm phần hào hứng.
Kết bài: Cầm trên tay chiếc bình gốm nhỏ tự tay mình nặn, em thầm cảm ơn những nghệ nhân tài hoa đã giữ gìn nét đẹp nghề truyền thống. Em tự hứa sẽ học tập thật tốt để sau này có thể góp phần bảo tồn những giá trị văn hóa của dân tộc.