BÀI VĂN MẪU: THUẬT LẠI TRẬN GIAO LƯU BÓNG CHUYỀN SAU GIỜ HỌC
Chiều thứ Sáu tuần trước, sau khi tiếng trống trường vang lên báo hiệu giờ học kết thúc, tổ 1 và tổ 2 lớp 6B của chúng em đã có một trận giao lưu bóng chuyền vô cùng kịch tính tại sân sau của trường. Trước khi trận đấu bắt đầu, em cảm thấy vô cùng hào hứng và có chút hồi hộp vì đây là cơ hội để chúng em giải tỏa căng thẳng sau một tuần học tập.

Công tác chuẩn bị diễn ra rất khẩn trương. Bạn Nam nhanh nhẹn đi mượn bóng ở phòng thiết bị, còn em cùng các bạn khác kẻ lại vạch sân cho thật rõ ràng. Không khí trên sân lúc đó rất náo nhiệt, tiếng hò reo của các bạn cổ động viên vang động cả một góc sân trường dưới ánh nắng vàng nhạt của buổi chiều tà.

Trận đấu bắt đầu diễn ra theo đúng kế hoạch. Đầu tiên, trọng tài là bạn lớp trưởng thổi còi ra hiệu khai cuộc. Tổ 2 giành quyền giao bóng trước. Những cú phát bóng đầu tiên của bạn Minh rất mạnh khiến tổ em lúng túng, dẫn đến việc bị mất vài điểm số đầu. Tuy nhiên, chúng em đã nhanh chóng lấy lại bình tĩnh.

Tiếp theo là phần cao trào nhất của trận đấu. Khi tỉ số đang là 10 - 10, bóng bay lơ lửng trên không trung, em đã tận dụng cơ hội nhảy cao và thực hiện một cú đập bóng dứt điểm sang sân đối phương. Cả sân trường như nổ tung bởi tiếng vỗ tay và hò reo của các bạn. Vẻ mặt ai nấy đều hớn hở, mồ hôi nhễ nhại nhưng trên môi luôn nở nụ cười tươi rói. Các bạn cổ động viên thì không ngừng hô vang: "Tổ 1 cố lên! Tổ 1 chiến thắng!".

Cuối cùng, sau hơn 30 phút thi đấu quyết liệt, trận đấu kết thúc với chiến thắng sát nút thuộc về tổ của em. Chúng em cùng nhau thu dọn sân bãi, cất bóng và rủ nhau đi uống trà chanh để chúc mừng.

Trận bóng chuyền đã kết thúc nhưng dư âm của nó vẫn còn mãi trong em. Qua sự việc này, em không chỉ được rèn luyện sức khỏe mà còn rút ra được bài học quý giá về tinh thần đoàn kết và sự phối hợp ăn ý giữa các thành viên trong đội. Những kỉ niệm vui vẻ cùng bạn bè dưới mái trường thân yêu này sẽ là hành trang quý giá mà em luôn trân trọng.

1. Mở bài:
Giới thiệu sự việc mà em muốn thuật lại (Đó là sự việc gì? Diễn ra ở đâu? Vào lúc nào?).
Nêu cảm xúc chung của em khi tham gia hoặc chứng kiến sự việc đó (Hồi hộp, vui sướng hay mong chờ?).
2. Thân bài:
Giai đoạn bắt đầu:Mọi người chuẩn bị như thế nào? (Trang trí sân trường, chuẩn bị quần áo, dụng cụ...).
Khung cảnh lúc đó ra sao? (Thời tiết, âm thanh, màu sắc...).
Giai đoạn diễn biến (Quan trọng nhất):Sự việc bắt đầu như thế nào?
Các hoạt động diễn ra nối tiếp nhau ra sao? (Dùng các từ nối: Đầu tiên, Tiếp theo, Sau đó, Cuối cùng).
Hoạt động nào là sôi nổi hoặc ấn tượng nhất? (Kể chi tiết về hành động của con người, âm thanh tiếng reo hò...).
Giai đoạn kết thúc:Sự việc khép lại như thế nào? (Mọi người ra về, dọn dẹp sân bãi...).
3. Kết bài:
Nêu kết quả của sự việc (Buổi lễ thành công tốt đẹp, đội của em giành chiến thắng...).
 
 

 
 
 
Ví dụ minh họa nhanh: Thuật lại một buổi lao động vệ sinh lớp học
Mở bài: Sáng thứ Sáu vừa qua, lớp em đã cùng nhau thực hiện buổi tổng vệ sinh lớp học.
Thân bài:Đầu tiên: Cô giáo phân công nhiệm vụ cho các tổ (Tổ 1 lau cửa sổ, tổ 2 quét mạng nhện...).
Tiếp theo: Cả lớp bắt tay vào làm việc. Các bạn nam khiêng bàn ghế, các bạn nữ lau bảng và quét dọn. Tiếng cười nói vang cả hành lang.
Ấn tượng nhất: Là lúc cả lớp cùng nhau trang trí lại góc học tập bằng những lẵng hoa giấy tự làm.
Kết bài: Sau một giờ, lớp học đã sạch bong, mát mẻ. Em cảm thấy rất vui vì đã góp phần làm đẹp trường lớp