Bài văn mẫu 1
Trong những năm gần đây, phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” đã trở thành mục tiêu quan trọng của ngành giáo dục. Là một học sinh đang học tập dưới mái trường, em nhận thức rõ rằng việc xây dựng môi trường học đường thân thiện, tích cực không chỉ là trách nhiệm của thầy cô và nhà trường mà còn là bổn phận của mỗi học sinh.

Trường học thân thiện là nơi học sinh cảm thấy an toàn, được tôn trọng, yêu thương và có cơ hội phát triển toàn diện. Ở đó, thầy cô không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn là những người luôn lắng nghe, chia sẻ và đồng hành cùng học sinh. Bạn bè biết yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập cũng như trong cuộc sống. Khi môi trường học tập thân thiện, học sinh sẽ cảm thấy thoải mái, tự tin hơn, từ đó học tập hiệu quả hơn.

Học sinh tích cực là những người chủ động trong học tập, rèn luyện đạo đức và tham gia các hoạt động của nhà trường. Mỗi học sinh cần có ý thức chấp hành nội quy, lễ phép với thầy cô, hòa nhã với bạn bè, không bạo lực học đường, không nói tục, gây mất đoàn kết. Bên cạnh đó, việc tích cực tham gia các hoạt động tập thể, giữ gìn vệ sinh trường lớp, bảo vệ của công chung cũng góp phần làm cho trường học ngày càng xanh – sạch – đẹp.

Là một học sinh, em hiểu rằng những hành động nhỏ như nói lời hay, cư xử văn minh, giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn hay cố gắng học tập tốt đều góp phần xây dựng trường học thân thiện, tích cực. Khi mỗi học sinh đều có ý thức như vậy, ngôi trường sẽ thực sự trở thành ngôi nhà thứ hai tràn ngập yêu thương.

Tóm lại, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực là việc làm cần thiết và có ý nghĩa lâu dài. Em sẽ luôn cố gắng rèn luyện bản thân, học tập chăm chỉ và sống chan hòa để góp phần xây dựng mái trường ngày càng tốt đẹp hơn.

Bài văn mẫu 2
Trường học là nơi gắn bó với học sinh suốt những năm tháng tuổi thơ và tuổi trẻ. Vì vậy, việc xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực là một quan điểm đúng đắn, mang ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển của mỗi học sinh và của xã hội. Là một học sinh, em hoàn toàn đồng tình với quan điểm trên.

Trường học thân thiện trước hết là môi trường học tập an toàn, lành mạnh và đầy tình yêu thương. Ở đó, học sinh được học tập trong bầu không khí vui vẻ, không áp lực, không bạo lực học đường. Mối quan hệ giữa thầy và trò gần gũi, tôn trọng; bạn bè biết đoàn kết, sẻ chia và giúp đỡ nhau. Khi cảm thấy được yêu thương và thấu hiểu, học sinh sẽ thêm yêu trường, yêu lớp và có động lực vươn lên trong học tập.

Bên cạnh đó, học sinh tích cực là yếu tố quyết định để tạo nên một ngôi trường thân thiện. Học sinh tích cực không chỉ thể hiện ở việc học tập chăm chỉ mà còn ở thái độ sống có trách nhiệm. Đó là việc chủ động phát biểu xây dựng bài, mạnh dạn thể hiện ý kiến, tham gia các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao. Đồng thời, học sinh cần biết giữ gìn kỉ luật, bảo vệ môi trường học đường và nói không với những hành vi sai trái.

Là một học sinh, em tự nhắc nhở bản thân phải luôn lễ phép với thầy cô, hòa đồng với bạn bè, sẵn sàng giúp đỡ người khác và không ngừng rèn luyện bản thân. Em tin rằng, nếu mỗi học sinh đều có ý thức tích cực như vậy thì trường học sẽ trở thành nơi nuôi dưỡng ước mơ, chắp cánh cho tương lai của mỗi người.

Kết lại, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực là trách nhiệm chung của tất cả mọi người trong nhà trường, đặc biệt là học sinh. Em sẽ cố gắng học tập và rèn luyện tốt để góp phần xây dựng một ngôi trường ngày càng văn minh, thân thiện và tràn đầy niềm vui.