Một bài văn kể về hoạt động xã hội (như quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt) thường bao gồm các phần: mở bài giới thiệu hoạt động ý nghĩa, thân bài kể chi tiết quá trình tham gia (vận động, thu gom, trao tặng), và kết bài bày tỏ cảm xúc, ý nghĩa, mong muốn lan tỏa hành động đẹp, giúp người viết rèn luyện kỹ năng và hiểu biết về xã hội, tạo nên sự kết nối yêu thương cộng đồng, như việc trường em tổ chức quyên góp quần áo, sách vở, tiền mặt cho người dân miền Trung. 
 

Bài văn kể về hoạt động "Chung tay vì miền Trung yêu thương"
Trong những năm tháng học trò, có lẽ hoạt động xã hội đáng nhớ nhất đối với em chính là chương trình "Chung tay vì miền Trung yêu thương" do trường em phát động vào một ngày thu se lạnh, khi tin tức về cơn bão lũ lịch sử đổ bộ miền Trung tràn về. Lòng em trào dâng sự xót xa, và em biết mình cần phải làm gì đó.
Ngay sáng hôm sau, khi cô Tổng phụ trách Đội phổ biến kế hoạch, cả lớp em đã hưởng ứng nhiệt tình. Em về nhà kể cho bố mẹ nghe, và thật vui, cả nhà đều ủng hộ. Mẹ cùng em chọn lựa những bộ quần áo còn mới, những cuốn sách giáo khoa đã học nhưng vẫn còn dùng tốt, gói ghém cẩn thận. Bố em còn cho em một khoản tiền nhỏ để đóng góp. Em cảm thấy thật ý nghĩa khi những món đồ tưởng chừng đã cũ lại có thể trở thành niềm vui, sự ấm áp cho các bạn nhỏ vùng lũ.
Trong suốt một tuần diễn ra, sân trường rộn ràng tiếng nói cười, những thùng carton chất đầy quà tặng: nào gạo, mì gói, nào sách vở, quần áo, nào chăn ấm. Mỗi món quà nhỏ bé là một tấm lòng, một lời động viên gửi gắm. Em thấy mình không đơn độc, mà có cả một tập thể cùng sẻ chia, cùng hướng về miền Trung thân thương.
Cuối tuần ấy, chuyến xe tình nguyện lăn bánh. Nhìn theo đoàn xe khuất dần, lòng em vừa vui, vừa tự hào, vừa cảm động. Em tin rằng, món quà của chúng em sẽ đến tay các bạn, sưởi ấm những mái nhà, nhen nhóm niềm tin vào cuộc sống.
Qua hoạt động này, em học được rằng, mỗi hành động nhỏ bé của mỗi cá nhân, khi kết hợp lại, sẽ tạo nên sức mạnh vĩ đại. Em hiểu hơn về tình thương, sự sẻ chia và trách nhiệm của mình đối với cộng đồng. Em mong rằng, sẽ có thật nhiều những chuyến xe "tình thương" như thế nữa, để yêu thương được lan tỏa, để đất nước mình ngày càng vững mạnh, tươi đẹp hơn.
 

Gợi ý các hoạt động xã hội khác:
Dọn dẹp vệ sinh môi trường: Tham gia các buổi dọn rác ở công viên, bãi biển, trồng cây xanh.
Thăm và tặng quà người già neo đơn: Dành thời gian trò chuyện, giúp đỡ các cụ tại viện dưỡng lão.
Tổ chức chương trình tình nguyện tại trại trẻ mồ côi: Chơi, dạy học, hay chỉ đơn giản là chia sẻ yêu thương với các em nhỏ.
Hiến máu nhân đạo: Một hành động cao đẹp, cứu sống nhiều người. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Một bài văn kể về hoạt động xã hội (như quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt) thường bao gồm các phần: mở bài giới thiệu hoạt động ý nghĩa, thân bài kể chi tiết quá trình tham gia (vận động, thu gom, trao tặng), và kết bài bày tỏ cảm xúc, ý nghĩa, mong muốn lan tỏa hành động đẹp, giúp người viết rèn luyện kỹ năng và hiểu biết về xã hội, tạo nên sự kết nối yêu thương cộng đồng, như việc trường em tổ chức quyên góp quần áo, sách vở, tiền mặt cho người dân miền Trung. 
 

Bài văn kể về hoạt động "Chung tay vì miền Trung yêu thương"
Trong những năm tháng học trò, có lẽ hoạt động xã hội đáng nhớ nhất đối với em chính là chương trình "Chung tay vì miền Trung yêu thương" do trường em phát động vào một ngày thu se lạnh, khi tin tức về cơn bão lũ lịch sử đổ bộ miền Trung tràn về. Lòng em trào dâng sự xót xa, và em biết mình cần phải làm gì đó.
Ngay sáng hôm sau, khi cô Tổng phụ trách Đội phổ biến kế hoạch, cả lớp em đã hưởng ứng nhiệt tình. Em về nhà kể cho bố mẹ nghe, và thật vui, cả nhà đều ủng hộ. Mẹ cùng em chọn lựa những bộ quần áo còn mới, những cuốn sách giáo khoa đã học nhưng vẫn còn dùng tốt, gói ghém cẩn thận. Bố em còn cho em một khoản tiền nhỏ để đóng góp. Em cảm thấy thật ý nghĩa khi những món đồ tưởng chừng đã cũ lại có thể trở thành niềm vui, sự ấm áp cho các bạn nhỏ vùng lũ.
Trong suốt một tuần diễn ra, sân trường rộn ràng tiếng nói cười, những thùng carton chất đầy quà tặng: nào gạo, mì gói, nào sách vở, quần áo, nào chăn ấm. Mỗi món quà nhỏ bé là một tấm lòng, một lời động viên gửi gắm. Em thấy mình không đơn độc, mà có cả một tập thể cùng sẻ chia, cùng hướng về miền Trung thân thương.
Cuối tuần ấy, chuyến xe tình nguyện lăn bánh. Nhìn theo đoàn xe khuất dần, lòng em vừa vui, vừa tự hào, vừa cảm động. Em tin rằng, món quà của chúng em sẽ đến tay các bạn, sưởi ấm những mái nhà, nhen nhóm niềm tin vào cuộc sống.
Qua hoạt động này, em học được rằng, mỗi hành động nhỏ bé của mỗi cá nhân, khi kết hợp lại, sẽ tạo nên sức mạnh vĩ đại. Em hiểu hơn về tình thương, sự sẻ chia và trách nhiệm của mình đối với cộng đồng. Em mong rằng, sẽ có thật nhiều những chuyến xe "tình thương" như thế nữa, để yêu thương được lan tỏa, để đất nước mình ngày càng vững mạnh, tươi đẹp hơn.
 

Gợi ý các hoạt động xã hội khác:
Dọn dẹp vệ sinh môi trường: Tham gia các buổi dọn rác ở công viên, bãi biển, trồng cây xanh.
Thăm và tặng quà người già neo đơn: Dành thời gian trò chuyện, giúp đỡ các cụ tại viện dưỡng lão.
Tổ chức chương trình tình nguyện tại trại trẻ mồ côi: Chơi, dạy học, hay chỉ đơn giản là chia sẻ yêu thương với các em nhỏ.
Hiến máu nhân đạo: Một hành động cao đẹp, cứu sống nhiều người. 
 

Một bài văn kể về hoạt động xã hội (như quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt) thường bao gồm các phần: mở bài giới thiệu hoạt động ý nghĩa, thân bài kể chi tiết quá trình tham gia (vận động, thu gom, trao tặng), và kết bài bày tỏ cảm xúc, ý nghĩa, mong muốn lan tỏa hành động đẹp, giúp người viết rèn luyện kỹ năng và hiểu biết về xã hội, tạo nên sự kết nối yêu thương cộng đồng, như việc trường em tổ chức quyên góp quần áo, sách vở, tiền mặt cho người dân miền Trung. 
 

Bài văn kể về hoạt động "Chung tay vì miền Trung yêu thương"
Trong những năm tháng học trò, có lẽ hoạt động xã hội đáng nhớ nhất đối với em chính là chương trình "Chung tay vì miền Trung yêu thương" do trường em phát động vào một ngày thu se lạnh, khi tin tức về cơn bão lũ lịch sử đổ bộ miền Trung tràn về. Lòng em trào dâng sự xót xa, và em biết mình cần phải làm gì đó.
Ngay sáng hôm sau, khi cô Tổng phụ trách Đội phổ biến kế hoạch, cả lớp em đã hưởng ứng nhiệt tình. Em về nhà kể cho bố mẹ nghe, và thật vui, cả nhà đều ủng hộ. Mẹ cùng em chọn lựa những bộ quần áo còn mới, những cuốn sách giáo khoa đã học nhưng vẫn còn dùng tốt, gói ghém cẩn thận. Bố em còn cho em một khoản tiền nhỏ để đóng góp. Em cảm thấy thật ý nghĩa khi những món đồ tưởng chừng đã cũ lại có thể trở thành niềm vui, sự ấm áp cho các bạn nhỏ vùng lũ.
Trong suốt một tuần diễn ra, sân trường rộn ràng tiếng nói cười, những thùng carton chất đầy quà tặng: nào gạo, mì gói, nào sách vở, quần áo, nào chăn ấm. Mỗi món quà nhỏ bé là một tấm lòng, một lời động viên gửi gắm. Em thấy mình không đơn độc, mà có cả một tập thể cùng sẻ chia, cùng hướng về miền Trung thân thương.
Cuối tuần ấy, chuyến xe tình nguyện lăn bánh. Nhìn theo đoàn xe khuất dần, lòng em vừa vui, vừa tự hào, vừa cảm động. Em tin rằng, món quà của chúng em sẽ đến tay các bạn, sưởi ấm những mái nhà, nhen nhóm niềm tin vào cuộc sống.
Qua hoạt động này, em học được rằng, mỗi hành động nhỏ bé của mỗi cá nhân, khi kết hợp lại, sẽ tạo nên sức mạnh vĩ đại. Em hiểu hơn về tình thương, sự sẻ chia và trách nhiệm của mình đối với cộng đồng. Em mong rằng, sẽ có thật nhiều những chuyến xe "tình thương" như thế nữa, để yêu thương được lan tỏa, để đất nước mình ngày càng vững mạnh, tươi đẹp hơn.
 

Gợi ý các hoạt động xã hội khác:
Dọn dẹp vệ sinh môi trường: Tham gia các buổi dọn rác ở công viên, bãi biển, trồng cây xanh.
Thăm và tặng quà người già neo đơn: Dành thời gian trò chuyện, giúp đỡ các cụ tại viện dưỡng lão.
Tổ chức chương trình tình nguyện tại trại trẻ mồ côi: Chơi, dạy học, hay chỉ đơn giản là chia sẻ yêu thương với các em nhỏ.
Hiến máu nhân đạo: Một hành động cao đẹp, cứu sống nhiều người.