Kế Hoạch Tuyên Truyền An Toàn Giao Thông
Chủ đề: "Tuổi trẻ học đường với văn hóa giao thông: Đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp điện, xe máy"
Mục tiêu: Nâng cao nhận thức và thay đổi hành vi của học sinh trong việc chấp hành quy định đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông bằng các phương tiện hai bánh có gắn động cơ.
Đối tượng: Toàn thể học sinh trường THPT X (hoặc liên cấp).
 
Giai đoạn 1: Chuẩn bị (1 tuần)
Thành lập Ban chỉ đạo: Gồm đại diện Đoàn trường, giáo viên chủ nhiệm và đội ngũ tình nguyện viên.
Thiết kế tài liệu:Áp phích/Poster: Thiết kế hình ảnh bắt mắt, thông điệp ngắn gọn, mạnh mẽ (VD: "Đội mũ bảo hiểm - Trọn vẹn yêu thương").
Tờ rơi: Cung cấp thông tin pháp luật về mức phạt, tầm quan trọng của mũ bảo hiểm đạt chuẩn.
Kịch bản tiểu phẩm/Talkshow: Xây dựng nội dung cho buổi tuyên truyền chính.
Hợp tác: Liên hệ với cảnh sát giao thông địa phương để hỗ trợ chuyên môn và tham gia buổi nói chuyện.
Truyền thông nội bộ: Sử dụng mạng xã hội (Facebook Group của lớp/trường) và bảng tin để thông báo về chiến dịch.
 
Giai đoạn 2: Triển khai (2 tuần)
Tuần 1: Tuyên truyền trực quan và giáo dục
Treo băng rôn, áp phích: Đặt tại cổng trường, sân trường và các khu vực dễ thấy.
Phát thanh măng non: Sử dụng hệ thống phát thanh của trường vào giờ ra chơi để truyền tải các thông điệp ATGT mỗi ngày.
Tích hợp vào giờ học: Giáo viên chủ nhiệm dành 5-10 phút đầu giờ sinh hoạt lớp để nhắc nhở và giáo dục về chủ đề.
Cuộc thi "Góc ATGT": Phát động cuộc thi thiết kế áp phích/video ngắn về chủ đề đội mũ bảo hiểm trong các lớp.
Tuần 2: Hoạt động điểm nhấn
Buổi Tọa đàm/Nói chuyện chuyên đề: Tổ chức tại hội trường, mời đại diện CSGT đến nói chuyện, chia sẻ các vụ tai nạn thương tâm do không đội mũ bảo hiểm hoặc đội mũ kém chất lượng.
Tiểu phẩm sân khấu: Tổ chức diễn một vở kịch ngắn về hậu quả của việc chủ quan khi tham gia giao thông.
Hoạt động kiểm tra ngẫu nhiên: Kết hợp với bảo vệ trường và giáo viên trực, kiểm tra việc đội mũ bảo hiểm khi học sinh đến trường và tan học. Nhắc nhở, không phạt, nhưng ghi nhận trường hợp vi phạm.
Trao giải cuộc thi: Tổng kết và trao giải cho các lớp tham gia cuộc thi "Góc ATGT".
 
Giai đoạn 3: Đánh giá và duy trì
Thu thập phản hồi: Lấy ý kiến học sinh về hiệu quả của chiến dịch.
Đánh giá: So sánh tỷ lệ học sinh đội mũ bảo hiểm trước và sau chiến dịch.
Duy trì thói quen: Biến hoạt động kiểm tra thành nề nếp thường xuyên của trường.
 

 
Vì sao em lựa chọn nội dung này?
Em lựa chọn chủ đề "Tuổi trẻ học đường với văn hóa giao thông: Đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp điện, xe máy" vì những lý do sau:
Tính cấp thiết và thực tế: Đại đa số học sinh cấp 2, cấp 3 hiện nay sử dụng xe đạp điện, xe máy điện hoặc xe máy (khi đủ tuổi) để đi học. Tuy nhiên, tình trạng không đội mũ bảo hiểm hoặc đội mũ thời trang, kém chất lượng diễn ra rất phổ biến. Đây là mối nguy hiểm nhãn tiền, đe dọa trực tiếp đến tính mạng của chính các bạn trẻ.
Phù hợp với lứa tuổi: Nội dung này gần gũi với cuộc sống hàng ngày của học sinh, dễ dàng tạo sự đồng cảm và thay đổi hành vi ngay lập tức, hiệu quả hơn so với những chủ đề vĩ mô, xa vời.
Nội dung cốt lõi đã học: Trong chương trình giáo dục công dân và các buổi học ngoại khóa về ATGT, quy định về đội mũ bảo hiểm là nội dung trọng tâm, được nhấn mạnh thường xuyên.
Tác động lâu dài: Việc hình thành thói quen đội mũ bảo hiểm từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường sẽ tạo nên một thế hệ công dân có ý thức chấp hành pháp luật và tự bảo vệ bản thân khi trưởng thành.
 

3. Nội dung và hình thức thực hiện

Phát thanh măng non: Sử dụng 5 phút giờ ra chơi để tóm tắt các biển báo giao thông cơ bản và quy định đội mũ bảo hiểm đạt chuẩn.

Sáng tạo Poster: Thi vẽ tranh cổ động về thói quen sang đường an toàn (nhìn trái, nhìn phải, giơ tay ra hiệu).

4. Thông điệp chính

"Mũ bảo hiểm – Bạn đường tin cậy; Sang đường đúng cách – Tránh mọi tai ương."

 Lý do lựa chọn nội dung này

Em lựa chọn nội dung về đội mũ bảo hiểm và sang đường an toàn vì những lý do sau:

Tính thực tế: Đội mũ bảo hiểm và sang đường là hai hoạt động mà học sinh thực hiện mỗi ngày khi đến trường. Tuy nhiên, nhiều bạn vẫn còn chủ quan, đội mũ không cài quai hoặc sang đường đột ngột.

Mức độ nguy hiểm: Cổng trường thường là nơi có phương tiện đi lại rất đông. Việc sang đường sai cách hoặc không đội mũ bảo hiểm là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến những chấn thương nghiêm trọng nếu có va chạm xảy ra.

Tác động hành vi: Đây là hai hành động dễ thay đổi nhất. Chỉ cần tuyên truyền đúng cách, các bạn học sinh có thể thực hiện ngay lập tức để bảo vệ bản thân và mọi người xung quanh.

Kế Hoạch Tuyên Truyền An Toàn Giao Thông
Chủ đề: "Tuổi trẻ học đường với văn hóa giao thông: Đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp điện, xe máy"
Mục tiêu: Nâng cao nhận thức và thay đổi hành vi của học sinh trong việc chấp hành quy định đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông bằng các phương tiện hai bánh có gắn động cơ.
Đối tượng: Toàn thể học sinh trường THPT X (hoặc liên cấp).
 
Giai đoạn 1: Chuẩn bị (1 tuần)
Thành lập Ban chỉ đạo: Gồm đại diện Đoàn trường, giáo viên chủ nhiệm và đội ngũ tình nguyện viên.
Thiết kế tài liệu:Áp phích/Poster: Thiết kế hình ảnh bắt mắt, thông điệp ngắn gọn, mạnh mẽ (VD: "Đội mũ bảo hiểm - Trọn vẹn yêu thương").
Tờ rơi: Cung cấp thông tin pháp luật về mức phạt, tầm quan trọng của mũ bảo hiểm đạt chuẩn.
Kịch bản tiểu phẩm/Talkshow: Xây dựng nội dung cho buổi tuyên truyền chính.
Hợp tác: Liên hệ với cảnh sát giao thông địa phương để hỗ trợ chuyên môn và tham gia buổi nói chuyện.
Truyền thông nội bộ: Sử dụng mạng xã hội (Facebook Group của lớp/trường) và bảng tin để thông báo về chiến dịch.
 
Giai đoạn 2: Triển khai (2 tuần)
Tuần 1: Tuyên truyền trực quan và giáo dục
Treo băng rôn, áp phích: Đặt tại cổng trường, sân trường và các khu vực dễ thấy.
Phát thanh măng non: Sử dụng hệ thống phát thanh của trường vào giờ ra chơi để truyền tải các thông điệp ATGT mỗi ngày.
Tích hợp vào giờ học: Giáo viên chủ nhiệm dành 5-10 phút đầu giờ sinh hoạt lớp để nhắc nhở và giáo dục về chủ đề.
Cuộc thi "Góc ATGT": Phát động cuộc thi thiết kế áp phích/video ngắn về chủ đề đội mũ bảo hiểm trong các lớp.
Tuần 2: Hoạt động điểm nhấn
Buổi Tọa đàm/Nói chuyện chuyên đề: Tổ chức tại hội trường, mời đại diện CSGT đến nói chuyện, chia sẻ các vụ tai nạn thương tâm do không đội mũ bảo hiểm hoặc đội mũ kém chất lượng.
Tiểu phẩm sân khấu: Tổ chức diễn một vở kịch ngắn về hậu quả của việc chủ quan khi tham gia giao thông.
Hoạt động kiểm tra ngẫu nhiên: Kết hợp với bảo vệ trường và giáo viên trực, kiểm tra việc đội mũ bảo hiểm khi học sinh đến trường và tan học. Nhắc nhở, không phạt, nhưng ghi nhận trường hợp vi phạm.
Trao giải cuộc thi: Tổng kết và trao giải cho các lớp tham gia cuộc thi "Góc ATGT".
 
Giai đoạn 3: Đánh giá và duy trì
Thu thập phản hồi: Lấy ý kiến học sinh về hiệu quả của chiến dịch.
Đánh giá: So sánh tỷ lệ học sinh đội mũ bảo hiểm trước và sau chiến dịch.
Duy trì thói quen: Biến hoạt động kiểm tra thành nề nếp thường xuyên của trường.
 

 
Vì sao em lựa chọn nội dung này?
Em lựa chọn chủ đề "Tuổi trẻ học đường với văn hóa giao thông: Đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp điện, xe máy" vì những lý do sau:
Tính cấp thiết và thực tế: Đại đa số học sinh cấp 2, cấp 3 hiện nay sử dụng xe đạp điện, xe máy điện hoặc xe máy (khi đủ tuổi) để đi học. Tuy nhiên, tình trạng không đội mũ bảo hiểm hoặc đội mũ thời trang, kém chất lượng diễn ra rất phổ biến. Đây là mối nguy hiểm nhãn tiền, đe dọa trực tiếp đến tính mạng của chính các bạn trẻ.
Phù hợp với lứa tuổi: Nội dung này gần gũi với cuộc sống hàng ngày của học sinh, dễ dàng tạo sự đồng cảm và thay đổi hành vi ngay lập tức, hiệu quả hơn so với những chủ đề vĩ mô, xa vời.
Nội dung cốt lõi đã học: Trong chương trình giáo dục công dân và các buổi học ngoại khóa về ATGT, quy định về đội mũ bảo hiểm là nội dung trọng tâm, được nhấn mạnh thường xuyên.
Tác động lâu dài: Việc hình thành thói quen đội mũ bảo hiểm từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường sẽ tạo nên một thế hệ công dân có ý thức chấp hành pháp luật và tự bảo vệ bản thân khi trưởng thành.

KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN AN TOÀN GIAO THÔNG
1. Chủ đề
“Đội mũ bảo hiểm đúng cách khi tham gia giao thông bằng xe đạp điện, xe máy”2. Mục tiêu
Giúp học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc đội mũ bảo hiểm.
Biết cách đội mũ bảo hiểm đúng quy định, đúng cách.
Nâng cao ý thức chấp hành luật giao thông, giảm tai nạn cho học sinh.
3. Đối tượng tuyên truyền
Học sinh trong trường (đặc biệt là học sinh đi xe đạp điện, xe máy điện).
Có thể mở rộng đến phụ huynh.
4. Nội dung tuyên truyền
Tác dụng của mũ bảo hiểm trong việc bảo vệ đầu.
Cách nhận biết mũ bảo hiểm đạt chuẩn.
Cách đội mũ bảo hiểm đúng cách (đội vừa đầu, cài quai chắc chắn).
Hậu quả khi không đội mũ bảo hiểm hoặc đội không đúng cách.
Một số quy định của pháp luật về đội mũ bảo hiểm.
5. Hình thức tuyên truyền
Thuyết trình trong giờ sinh hoạt lớp hoặc chào cờ.
Làm poster, tranh vẽ, khẩu hiệu treo trong lớp học.
Đóng tiểu phẩm ngắn về an toàn giao thông.
Tuyên truyền qua bảng tin hoặc mạng xã hội của lớp/trường.
6. Thời gian thực hiện
Trong giờ sinh hoạt lớp hoặc tuần lễ An toàn giao thông.
7. Thông điệp tuyên truyền
“Đội mũ bảo hiểm – bảo vệ chính mình”
“An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi nhà”
Vì sao em lựa chọn nội dung này?
Em lựa chọn nội dung đội mũ bảo hiểm đúng cách vì:

Hiện nay nhiều học sinh đã sử dụng xe đạp điện, xe máy điện nhưng còn chủ quan, không đội mũ hoặc đội mũ không đúng cách.
Tai nạn giao thông có thể xảy ra bất cứ lúc nào và chấn thương đầu rất nguy hiểm.
Việc đội mũ bảo hiểm là hành động đơn giản nhưng giúp bảo vệ tính mạng và sức khỏe.
Nội dung này gần gũi với học sinh, dễ tuyên truyền và dễ thực hiện trong cuộc sống hằng ngày.