Văn bản 1, 2, 3 trong sách Kết nối tri thức là:

Văn bản 1: Chùm thơ hai-cư Nhật Bản (các bài haiku) (Hay Làm Đồ)
Văn bản 2: Thu hứng (VietJack)
Văn bản 3: Bản hòa âm ngôn từ trong “Tiếng thu” của Lưu Trọng Lư (VietJack)

Bài mẫu trả lời
I. Văn bản 1: Chùm thơ hai-cư Nhật Bản

• Nội dung chính: mỗi bài haiku (3 câu, rất ngắn) khắc họa 1 khoảnh khắc thiên nhiên, hình ảnh rất mảnh, rất tinh tế.
• Vẻ đẹp thơ ca thể hiện: giản dị nhưng sâu sắc; dùng hình ảnh, âm thanh, cảm giác để gợi cảm xúc; tính “không lời” cao — để người đọc tự cảm nhận, lấp đầy khoảng trống.
• Giá trị: cho thấy thơ không cần dài mới sâu, mà cái đẹp nằm ở cái ít lời mà gợi nhiều suy tưởng.

II. Văn bản 2: “Thu hứng”

• Nội dung chính: tác giả cảm nhận vẻ đẹp tinh tế của mùa thu: cảnh vật, âm thanh, không gian thiên nhiên trong mùa thu.
• Vẻ đẹp thơ ca thể hiện: ngôn từ gợi cảm, hình ảnh giàu liên tưởng; nhạc điệu nhẹ nhàng, hài hòa; cách gieo vần, cấu trúc thơ Đường luật cân đối.
• Ý nghĩa: giúp người đọc hiểu hơn cái đẹp nhẹ nhàng, thanh tao của mùa thu – khơi gợi tình yêu thiên nhiên, sự tinh tế trong tâm hồn.

III. Văn bản 3: Bản hòa âm ngôn từ trong “Tiếng thu” của Lưu Trọng Lư

• Nội dung chính: phân tích cách ngôn từ, âm thanh được phối hợp trong tác phẩm thơ “Tiếng thu” để tạo nên hòa âm – mối quan hệ giữa “tiếng thu” và “tiếng thơ”.
• Vẻ đẹp thơ ca thể hiện: ngôn từ vừa hình ảnh vừa âm thanh — từ chọn từ, cấu trúc câu, nhịp điệu, đối âm… làm bật lên cái hay, cái rung cảm của mùa thu qua thơ.
• Ý nghĩa: cho thấy thơ không chỉ là lời nói mà là âm nhạc của ngôn từ; người đọc được mời thưởng thức cái đẹp về âm thanh, nhịp điệu, sự hòa quyện giữa ý và thanh.