Question

Đã trả lời bởi chuyên gia

Answer 1

1. Hình thức trình bày và kết cấu đặc trưng của thơ
Bài được trình bày theo dòng thơ ngắn, chia khổ rõ ràng.
Không viết thành đoạn văn xuôi như truyện hay tiểu thuyết.
Các dòng thơ có vần điệu, nhịp điệu, mang tính nhạc điệu đặc trưng của thơ.
Ví dụ:

“Mẹ sinh con ra
Con của mẹ
Thì thào tiếng đầu tiên
Con gọi: Mẹ ơi!”
→ Đây là kết cấu điển hình của một bài thơ, không phải văn xuôi.

2. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc, nhạc điệu
Ngôn ngữ trong bài giản dị nhưng giàu hình ảnh và gợi cảm xúc.
Tác giả sử dụng nhiều biện pháp tu từ như ẩn dụ, nhân hóa, điệp từ, điệp cấu trúc để tạo nhạc tính và chiều sâu cảm xúc.
Ví dụ:

“Tình mẹ, tình cha
Là cổ tích
Dắt con đi qua
Những tháng năm dài”
→ Các hình ảnh giàu tính biểu tượng (tình mẹ, tình cha), giàu chất thơ.

3. Có chủ đề tư tưởng sâu sắc, giàu tính nhân văn
Bài thơ thể hiện tình yêu thương, sự gắn bó giữa con người với con người, đặc biệt là tình cảm gia đình.
Đây là chủ đề phổ biến trong thơ, đặc biệt là thơ của Xuân Quỳnh – một nhà thơ nổi bật với cảm xúc chân thành và nhân văn.

4. Thuộc thể loại thơ trữ tình
Bài thơ không kể một câu chuyện cụ thể có cốt truyện như trong truyện cổ tích.
Nó thể hiện cảm xúc, suy nghĩ, tình cảm của tác giả, đặc biệt là tình cảm mẫu tử – đặc điểm của thơ trữ tình.

5. Được giới thiệu, xuất bản như một tác phẩm thơ
"Chuyện cổ tích về loài người" được in trong các tuyển tập thơ của Xuân Quỳnh, được giới thiệu là một bài thơ thiếu nhi hoặc một bài thơ trữ tình mang yếu tố giáo dục.

Dựa vào hình thức trình bày, ngôn ngữ nghệ thuật, nội dung tư tưởng và cách thức xuất bản, "Chuyện cổ tích về loài người" được xác định là một bài thơ, không phải văn xuôi hay truyện kể.

...Xem thêm

Answer 2

1. Hình thức trình bày và kết cấu đặc trưng của thơ
Bài được trình bày theo dòng thơ ngắn, chia khổ rõ ràng.
Không viết thành đoạn văn xuôi như truyện hay tiểu thuyết.
Các dòng thơ có vần điệu, nhịp điệu, mang tính nhạc điệu đặc trưng của thơ.
Ví dụ:

“Mẹ sinh con ra
Con của mẹ
Thì thào tiếng đầu tiên
Con gọi: Mẹ ơi!”
→ Đây là kết cấu điển hình của một bài thơ, không phải văn xuôi.

2. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc, nhạc điệu
Ngôn ngữ trong bài giản dị nhưng giàu hình ảnh và gợi cảm xúc.
Tác giả sử dụng nhiều biện pháp tu từ như ẩn dụ, nhân hóa, điệp từ, điệp cấu trúc để tạo nhạc tính và chiều sâu cảm xúc.
Ví dụ:

“Tình mẹ, tình cha
Là cổ tích
Dắt con đi qua
Những tháng năm dài”
→ Các hình ảnh giàu tính biểu tượng (tình mẹ, tình cha), giàu chất thơ.

3. Có chủ đề tư tưởng sâu sắc, giàu tính nhân văn
Bài thơ thể hiện tình yêu thương, sự gắn bó giữa con người với con người, đặc biệt là tình cảm gia đình.
Đây là chủ đề phổ biến trong thơ, đặc biệt là thơ của Xuân Quỳnh – một nhà thơ nổi bật với cảm xúc chân thành và nhân văn.

4. Thuộc thể loại thơ trữ tình
Bài thơ không kể một câu chuyện cụ thể có cốt truyện như trong truyện cổ tích.
Nó thể hiện cảm xúc, suy nghĩ, tình cảm của tác giả, đặc biệt là tình cảm mẫu tử – đặc điểm của thơ trữ tình.

5. Được giới thiệu, xuất bản như một tác phẩm thơ
"Chuyện cổ tích về loài người" được in trong các tuyển tập thơ của Xuân Quỳnh, được giới thiệu là một bài thơ thiếu nhi hoặc một bài thơ trữ tình mang yếu tố giáo dục.

Dựa vào hình thức trình bày, ngôn ngữ nghệ thuật, nội dung tư tưởng và cách thức xuất bản, "Chuyện cổ tích về loài người" được xác định là một bài thơ, không phải văn xuôi hay truyện kể.

Answer 3

Hình thức thơ:

Được viết thành các khổ, dòng ngắn, có nhịp điệu.
Không trình bày liền mạch như văn xuôi.
Ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc:

Sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật (nhân hoá, ẩn dụ, điệp ngữ, so sánh...).
Ngôn từ giàu nhạc điệu, gợi tả, gợi cảm.
Có vần, nhịp điệu:

Các dòng thơ có vần, nhịp ngắt rõ ràng, tạo âm hưởng nhẹ nhàng, dễ đọc, dễ nhớ.
Tính biểu cảm:

Không chỉ kể về sự ra đời của con người và sự vật mà còn gửi gắm tình cảm, sự nâng niu, trân trọng cuộc sống.
Vì vậy, “Chuyện cổ tích về loài người” không phải truyện kể văn xuôi, mà là một bài thơ giàu nhạc điệu và cảm xúc.

2 câu trả lời 198

Câu hỏi hot cùng chủ đề

Bài viết mới nhất Lớp 6