1. Chú trọng đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động, nâng cao nhận thức của cán bộ, nhà giáo, người lao động về vị trí, vai trò và tầm quan trọng của công tác thi đua, khen thưởng. Nâng cao vai trò trách nhiệm của cấp ủy Đảng, chính quyền và các đoàn thể, đặc biệt là người đứng đầu cơ quan, đơn vị trong chỉ đạo, tổ chức thực hiện các phong trào thi đua yêu nước. Vận động cán bộ, công chức, viên chức và người lao động tích cực tham gia, gương mẫu đi đầu trong phong trào thi đua yêu nước, làm cho phong trào thi đua diễn ra thiết thực, hiệu quả trở thành động lực thúc đẩy hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu kế hoạch được giao.
2. Tuyên truyền, triển khai kịp thời các văn bản chỉ đạo của các cấp về công tác thi đua, khen thưởng. Đặc biệt là đổi mới công tác thi đua khen thưởng theo Chỉ thị số 34-CT/TW ngày 7/4/2014 của Bộ Chính trị, Chỉ thị số 07/CT-TTg ngày 19/3/2014 của Thủ tướng Chính phủ.
3. Tăng cường công tác lãnh đạo, chỉ đạo phong trào thi đua yêu nước, phát hiện, bồi dưỡng và nhân rộng điển hình tiên tiến trong toàn ngành. Tập trung quan tâm đến các đơn vị, cá nhân thuộc vùng cao, các đối tượng là cơ sở giáo dục, người lao động trực tiếp.
4. Nắm bắt kịp thời tâm tư, nguyện vọng của cán bộ, nhà giáo, người lao động trong hưởng ứng các phong trào thi đua, thực hiện nhiệm vụ từ đó có những điều chỉnh kịp thời trong công tác triển khai, thực hiện, để cán bộ, nhà giáo, người lao động thấy rõ những lợi ích thi đua mang lại cho bản thân.
5. Đổi mới nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức các phong trào thi đua yêu nước, gắn các phong trào thi đua với việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh". Nâng cao chất lượng, hiệu quả, tác dụng của phong trào thi đua yêu nước trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của ngành. Chỉ đạo tốt việc xây dựng điển hình tiên tiến từ khâu phát hiện, bồi dưỡng, tổng kết đến nhân rộng điển hình tiên tiến để nêu gương học tập.
6. Đổi mới và nâng cao chất lượng công tác khen thưởng, đảm bảo đúng quy trình, thủ tục, công bằng, công khai, chính xác, kịp thời, có tính nêu gương học tập. Kiên quyết chống bệnh hình thức, bệnh thành tích trong thi đua và những tiêu cực trong khen thưởng.
7. Phân công cán bộ, giáo viên có trình độ, năng lực và trách nhiệm để thực hiện tốt công tác tham mưu về công tác thi đua khen thưởng; đảm bảo thi đua khen thưởng kịp thời, chính xác, đúng người, đúng thành tích, phát huy tác dụng và hiệu quả.
8. Tăng cường công tác kiểm tra, đôn đốc và hướng dẫn thực hiện, kịp thời khắc phục những tồn tại, thiếu sót trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện phong trào thi đua và công tác khen thưởng theo quy định của Luật Thi đua, Khen thưởng và các văn bản hướng dẫn thi hành.
Các phong trào thi đua được phát động triển khai bài bản, có tiêu chí và nội dung thiết thực, bám sát nhiệm vụ chính trị của đơn vị, lấy việc hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị là tiêu chí đánh giá thi đua; triển khai thực hiện thống nhất đồng loạt từ Phòng đến các đơn vị trường học nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của mọi tập thể, mọi cá nhân đã góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ giáo dục và đào tạo giai đoạn 2015-2020 trên địa bàn thị xã Mường Lay, xuất hiện nhiều tấm gương tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến như: tập thể trường Mầm non Đồi Cao, trường Mầm non 19/5, trường Tiểu học Nậm Cản, trường Tiểu học Võ Thị Sáu, THCS Nguyễn Bá Ngọc, Phòng Giáo dục và Đào tạo,... cá nhân đồng chí Trần Thị Hiếu - Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo, đồng chí Lã Thị Dưỡng - Hiệu trưởng trường Tiểu học Võ Thị Sáu; đồng chí Phạm Thị Viền - Hiệu trưởng Trường Mầm non 19/5, đồng chí Lê Anh Đào - giáo viên trường THCS Nguyễn Bá Ngọc ... Các mô hình điển hình của các đơn vị trường Mầm non 19/5, trường tiểu học Bản Mo, Phòng Giáo dục và Đào tạo ... được công nhận và tiếp tục đăng ký nhân rộng trong các năm học tiếp theo.