Giải HĐTN 7 Chủ đề 4: Chia sẻ trách nhiệm trong gia đình

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu cách chăm sóc khi người thân bị mệt, ốm

Câu 1 trang 34 HĐTN 7: Chỉ ra biểu hiện và mong muốn của người bị mệt, ốm trong gia đình em.

Trả lời:

Câu 2 trang 34 HĐTN 7: Nêu những cách em chăm sóc khi người thân bị mệt, ốm.

Trả lời:

Những cách em chăm sóc khi người thân bị mệt, ốm:

- Hỏi han về tình trạng sức khoẻ của người thân.

- Đỡ người thân nằm lên giường nghỉ ngơi.

- Có các biện pháp xử lí tùy mức độ bệnh:

+ Cho người thân uống nhiều nước.

+ Cặp nhiệt độ, chườm bằng khăn ấm.

+ Uống thuốc theo chỉ định của bác sĩ.

+ Xoa bóp cơ thể.

+ ……

Nhiệm vụ 2: Thực hiện chăm sóc khi người thân bị mệt, ốm

Câu 1 trang 34 HĐTN 7: Đóng vai thực hành kĩ năng chăm sóc người thân bị ốm, mệt trong các tình huống sau:

Trả lời:

- Tình huống 1:

+ Cặp nhiệt độ sau đó gọi điện thoại báo cho bố mẹ biết.

+ Lấy nước cho bà uống.

+ Dùng khăn ấm chườm trán và xoa bóp chân tay cho bà trong khi đợi bố mẹ về.

+ Nấu cháo cho bà ăn.

- Tình huống 2: 

+ Hỏi thăm tình hình sức khoẻ xem bố cảm thấy thế nào.

+ Gọi điện thoại báo cho mẹ biết tình trạng của bố.

+ Cặp nhiệt độ để biết bố có bị ốm không.

+ Lấy nước cho bố uống.

+ Nấu cháo để bố ăn trong khi chờ mẹ về.

Câu 2 trang 34 HĐTN 7: Chia sẻ cảm xúc của em và người thân khi em chăm sóc người thân ân cần, chu đáo.

Trả lời:

- Cảm xúc của em: Em thấy rất vui vì có thể ở bên cạnh giúp đỡ, chăm sóc khi người thân ốm đau. Tuy nhiên lại rất lo lắng cho bệnh tình và sức khỏe của người thân.

- Cảm xúc của người thân: 

+ Cảm thấy đỡ hơn, tinh thần thoải mái, vui vẻ.

+ Tự hào, khen ngợi khi em biết chăm sóc người thân bị ốm.

+ Giảm bớt sự khó chịu, căng thẳng, điều hoà cảm xúc của người bệnh.

+ Tình cảm gia đình ngày càng khăng khít, gắn bó.

Nhiệm vụ 3: Lắng nghe những chia sẻ từ người thân

Câu 1 trang 35 HĐTN 7: Thể hiện sự sẵn sàng lắng nghe người thân chia sẻ theo gợi ý sau:

Trả lời:

Học sinh thực hành thể hiện sự sẵn sàng lắng nghe người thân chia sẻ theo gợi ý.

Câu 2 trang 35 HĐTN 7: Thể hiện sự lắng nghe tích cực những chia sẻ của người thân theo gợi ý sau:

Trả lời:

Học sinh thực hành thể hiện sự lắng nghe tích cực những chia sẻ của người thân theo gợi ý.

Câu 3 trang 36 HĐTN 7: Thực hành lắng nghe chia sẻ của người thân về những vấn đề trong cuộc sống ở các trường hợp sau:

Trả lời:

- Trường hợp 1: 

+ Chủ động hỏi về niềm vui của người thân.

+ Thỉnh thoảng gật đầu, nói thêm vào những từ như “dạ”, “vậy sao?”…. để thể hiện sự đồng cảm.

+ Nói lời chia vui, mong người thân thường xuyên có những niềm vui trong cuộc sống.

- Trường hợp 2: 

* Khó khăn về kinh tế:

+ Tìm cơ hội ngồi/ đứng/ nằm bên cạnh để bắt đầu câu chuyện.

+ Chăm chú lắng nghe người thân chia sẻ.

+ Nói lời cam kết rằng mình luôn ở bên họ cho dù chuyện gì xảy ra.

+ Đưa ra lời khuyên giúp người thân giải quyết khó khăn như hạn chế mua sắm, lựa chọn khoản chi ưu tiên, xác định nhu cầu thiết yếu,….

* Khó khăn khác:

+ Chủ động hỏi về khó khăn của người thân.

+ Thỉnh thoảng gật đầu, nói thêm vào những từ như: “dạ”, “vậy sao?”… để thể hiện sự đồng cảm.

+ Đưa ra lời khuyên để người thân giảm bớt lo lắng và bình tĩnh đưa ra những biện pháp giải quyết khó khăn.

- Trường hợp 3: 

* Sự khúc mắc trong quan hệ họ hàng:

+ Chủ động hỏi về vấn đề khúc mắc của người thân.

+ Chăm chú lắng nghe người thân chia sẻ.

+ Nói lời cam kết rằng mình luôn ở bên họ cho dù chuyện gì xảy ra.

+ Đưa ra lời khuyên giúp người thân giải quyết mâu thuẫn.

* Lo lắng về con cái:

+ Nhìn với ánh mắt cảm thông để bố mẹ và người thân hiểu mình rất muốn biết chuyện gì đang xảy ra.

+ Chăm chú lắng nghe người thân chia sẻ.

+ Nói lời an ủi, thể hiện sự đồng cảm với người thân.

+ Nói lời cam kết rằng mình luôn ở bên họ cho dù chuyện gì xảy ra.

* Buồn vì người thân bị ốm:

+ Chủ động hỏi thăm những lo lắng của bố mẹ, người thân.

+ Chăm chú lắng nghe người thân chia sẻ.

+ Nói lời an ủi, thể hiện sự đồng cảm với người thân.

+ Đưa ra lời khuyên giúp người thân giải tỏa nỗi buồn, hỗ trợ chăm sóc người thân bị ốm.

- Trường hợp 4: 

+ Nhìn với ánh mắt cảm thông để bố mẹ và người thân hiểu mình rất muốn biết mong muốn, sở thích của người thân.

+ Chăm chú lắng nghe người thân chia sẻ.

+ Thể hiện sự sẵn sàng đồng hành nếu sở thích của người thân là phù hợp.

+ Đưa ra lời động viên, khích lệ người thân thực hiện sở thích.

+ Đưa ra lời khuyên để người thân cân nhắc, điều chỉnh nếu việc thực hiện sở thích riêng của người thân ảnh hưởng đến gia đình.

Nhiệm vụ 4: Lắng nghe tích cực lời góp ý của bố mẹ

Câu hỏi trang 36 HĐTN 7: Đóng vai thể hiện sự lắng nghe tích cực lời góp ý của bố mẹ trong các tình huống sau theo gợi ý:

Trả lời:

- Tình huống 1: Em sẽ chủ động xin lỗi mẹ, thành thật trình bày lí do mình sai hẹn với mẹ, mong mẹ tha lỗi và hứa sẽ không tái phạm.

- Tình huống 2: Em sẽ:

+ Không nóng giận mà bình tĩnh nghe bố mẹ nói, sau đó giải thích cho bố mẹ lí do mình về nhà muộn.

+ Xin lỗi bố mẹ vì đã không báo trước khiến bố mẹ phải lo lắng và hứa sẽ không để chuyện này tái diễn.

Nhiệm vụ 5: Lập và thực hiện kế hoạch lao động tại gia đình

Câu 1 trang 37 HĐTN 7: Lập kế hoạch lao động vệ sinh nhà ở theo các bước sau:

Trả lời:

- Mục tiêu: Vệ sinh nhà ở sạch sẽ

- Công việc cụ thể và thời gian thực hiện:

- Cùng người thân thực hiện kế hoạch.

Câu 2 trang 38 HĐTN 7: Chia sẻ và xin ý kiến của người thân về kế hoạch lao động dọn dẹp nhà ở em đã lập. Cùng người thân thực hiện kế hoạch đã đặt ra.

Trả lời:

- Học sinh chia sẻ với người thân về kế hoạch lao động dọn dẹp nhà ở em đã lập. 

- Ý kiến của người thân về kế hoạch lao động dọn dẹp nhà cửa em đã lập: đồng ý, tán thành, ủng hộ.

- Học sinh cùng người thân thực hiện kế hoạch đã đặt ra.

Câu 3 trang 38 HĐTN 7: Chia sẻ kết quả và ý nghĩa của việc cùng người thân thực hiện những việc chung trong gia đình.

Trả lời:

- Học sinh chia sẻ kết quả và ý nghĩa của việc cùng người thân thực hiện những việc chung trong gia đình:

+ Nhà cửa sạch sẽ, khang trang, gọn gàng, ngăn nắp.

+ Hoàn thành những việc chung trong gia đình nhanh hơn, tiết kiệm thời gian dọn dẹp.

+ Đem lại niềm vui khi làm việc nhà.

+ Gắn kết tình cảm của các thành viên, cây dựng được tình cảm gia đình gắn bó, yêu thương.

+ Rèn luyện được các kĩ năng trong cuộc sống.

+ Xây dựng một không gian sống thoải mái cho gia đình.

Câu 4 trang 38 HĐTN 7: Chụp một bức ảnh cảnh nhà em sau khi được dọn dẹp và trang trí.

Trả lời:

Học sinh tự chụp ảnh cảnh nhà em sau khi được dọn dẹp và trang trí.

Ví dụ:

Nhiệm vụ 6: Góp phần tạo dựng hạnh phúc gia đình

Câu 1 trang 39 HĐTN 7: Thực hiện chăm sóc người thân bị mệt, ốm; lắng nghe tích cực những chia sẻ của họ và tham gia lao động tại gia đình.

Trả lời:

Học sinh thực hiện chăm sóc người thân bị mệt, ốm; lắng nghe tích cực những chia sẻ của họ và tham gia lao động tại gia đình.

Câu 2 trang 39 HĐTN 7: Chia sẻ cảm xúc, thái độ của những người thân trong gia đình khi em thực hiện những việc làm trên.

Trả lời:

- Cảm thấy đỡ hơn, tinh thần thoải mái, vui vẻ.

- Tự hào, khen ngợi khi em biết chăm sóc người thân bị ốm.

- Giảm bớt sự khó chịu, căng thẳng, điều hoà cảm xúc của người bệnh.

- Tình cảm gia đình ngày càng khăng khít, gắn bó.

Nhiệm vụ 7: Tự đánh giá

Câu 1 trang 39 HĐTN 7: Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này.

Trả lời:

- Thuận lợi:

+ Biết cách lắng nghe chia sẻ từ người thân.

+ Biết lắng nghe tích cực lời góp ý từ bố mẹ.

+ Biết cách chăm sóc người thân khi bị mệt, ốm.

+ Biết lập kế hoạch lao động tại gia đình.

- Khó khăn:

+ Thực hành còn hạn chế.

Câu 2 trang 39 HĐTN 7: Với mỗi nội dung đánh giá sau đây, hãy xác định mức độ phù hợp nhất với em.

Trả lời:

Học sinh tự đánh giá theo các mức độ phù hợp nhất với mình.