BÀI TẬP 1:Tóm tắt truyện Em bé thông minh
BÀI TẬP 2:Tìm và nêu tác dụng của trạng ngữ trong các câu dưới đây:
a. Ngày cưới, trong nhà Sọ Dừa, cỗ bàn thật linh đình, gia nhân chạy ra, chạy vào thật tấp nập.
b. Đúng lúc rước dâu, không ai thấy Sọ Dừa đâu cả.
c. Lập tức, vua cho gọi cả hai cha con vào ban thưởng rất hậu.
d. Sau khi nghe sứ thần trình bày mục đích cuộc đi sứ, vua quan đưa mắt nhìn nhau.
BÀI TẬP 3:Phân tích tác dụng liên kết câu của trạng ngữ trong các câu sau:
a. Năm ấy, Sọ Dừa đỗ trạng nguyên. Chẳng bao lâu, có chiếu nhà vua sai quan trạng đi sứ. Khi chia tay, quan trạng đưa cho vợ một hòn đá lửa, một con dao và hai quả trứng gà, dặn phải giắt luôn trong người phòng khi dùng đến.
b. Từ ngày cô em út lấy được chồng trạng nguyên, hai cô chị càng sinh lòng ghen ghét, định tâm hại em để thay em làm bà trạng. Nhân quan trạng đi sứ vắng, hai cô chị sang chơi, rủ em chèo thuyền ra biển, rồi đẩy em xuống nước.
BÀI TẬP 4:Viết một đoạn văn( khoảng 150 đến 200 chữ) trình bày cảm nghĩ về một chuyện cổ tích mà em yêu thích, trong đó có sử dụng 3 trạng ngữ.
Câu 1: Tìm các yếu tốhoang đường, kì ảo trong truyện Dọ Dừa
Câu 2: Trong truyện Em bé thông minh, em bé vượt qua lần thách đốnào là quan trọng nhất? Vì sao?
Câu 3 : Truyện cổ tích có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của chúng ta? Bổn phận, trách nhiệm của học sinh trong việc phát huy giá trị của cổ tích trong cuộc sống hiện nay?