Trong 1 buổi học toán lớp 6D , có 40 học sinh cần chia đều thành các nhóm để thảo luận . Tìm số nhóm mà lớp 6D có thể chia sao cho số người mỗi nhóm phải nhỏ hơn 40 và lớn hơn 5 .

các bạn ai nhìn thấy dề làm ơn giải giúp mình với , cảm ơn các bạn 

Giúp mình với huhuhu:(((

1) Giải các phương trình:

a) $\frac{x-1}{x}-\frac{3x}{2x-2}=\frac{-5}{2}$

b)${(x^2-6x+5)}^2-{(x^2+2x-11)}^2=0$

c)$x^4-7x^2+6=0$

 bài 1; tim x,biết

a)x:1/3=1/2+1/3      b)(x-2/3 ) ;2/5=7/10   c)x+7/15=37/60             

  bài 2:viết hỗn số thích hợp vào chỗ chấm

7m 13cm......cm                                             6kg928g=.........kg

bài 3:viết số thích hợp vào chỗ chấm

2giờ 10 phút=......... phút                      2 phút 5 giây= ....... giây

ngày đầu cửa hàng bán được 3 tấn gạo.ngày thứ 2 bán được nửa soos gạo ngày đầu. hỏi ngày thứ 2 bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

Tìm điều kiện xác định:5x+Căn 9x2+3x+1 tại x<1/3

Cho tam giác ABC vuông tại A có một góc B bằng 300 và cạnh huyền bằng 14cm. Độ dài đường cao xuất phát từ đỉnh góc vuông AH là?

$$\begin{gathered} Biểu thức 2y^2\sqrt{\frac{x^4}{4y^2}}với y<0 được rút gọn là : \\ A)-x^{2}y \\ B) \frac{x^2{y}^2}{\left|y\right|} \\ C) x^{2}y \\ D) \sqrt{y^2{x}^4} \end{gathered}$$

Có các bước làm hộ mk ạ 

cấu tạo trùng roi

Viết PT theo dãy
$\mathrm{Na} \to \mathrm{Na}2\mathrm{O} \to \mathrm{NaOH} \to \mathrm{NaCl} \to \mathrm{NaOH}$

Thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên

Tìm x biết

$$\begin{gathered} a,{(\frac{{\displaystyle x}}{3}+1)}^3=\frac{1}{8}. \\ b,{\left(\frac{4}{5}\right)}^0+x=\frac{11}{2} \end{gathered}$$

$(-12).{(\begin{array}{c}3\\ 4\end{array}-\begin{array}{c}5\\ 6\end{array})}^2$