5: Tính khối lượng của các chất sau : (1,0 điểm)

a. 0,2 mol K2O     b. 3,7185 lit khí O2 (đkc)

trình bày ý nghĩa của vị trí địa lí đối với sự phát triển kinh tế- xã hội của tỉnh bình dương

Vẽ bằng thước và compa hình thoi MNPQ, biết MN = 6 cm và MP = 10 cm.

Vẽ hình thoi bằng thước và compa khi biết độ dài một cạnh và độ dài một đường chéo.

Mặt sông rung rít lên như tuyếc-bin thủy điện nơi đáy hầm đập. Mặt sông trắng xóa càng làm bật rõ lên những hòn những tảng mới trông tưởng như nó đứng nó ngồi nó nằm tùy theo sở thích tự động của đá to đá bé. Nhưng hình như sông Đà đã giao việc cho mỗi hòn. Mới thấy rằng đây là nó bày thạch trận trên sông. Đám tảng đám hòn chia làm ba hàng chặn ngang trên sông đòi ăn chết cái thuyền, một cái thuyền đơn độc không còn biết lùi đi đâu để tránh một cuộc giáp lá cà có đá dàn trận địa sẵn. Hàng tiền vệ, có hai hòn canh một cửa đá trông như là sơ hở, nhưng chính là hai đứa giữ vai trò dụ cái thuyền đối phương đi vào sâu nữa, vào tận tuyến giữa rồi nước sóng luồng mới đánh khuýp quật vu hồi lại. Nếu lọt vào đây rồi mà cái thuyền du kích ấy vẫn chọc thủng được tuyến hai, thì nhiệm vụ của những boong-ke chìm và pháo đài đá nổi ở tuyến ba là phải đánh tan cái thuyền lọt lưới đá tuyến trên, phải tiêu diệt tất cả thuyền trưởng thủy thủ ngay ở chân thác. Thạch trận dàn bày vừa xong thì cái thuyền vụt tới. Phối hợp với đá, nước thác reo hò làm thanh viện cho đá, những hòn đá bệ vệ oai phong lẫm liệt. Một hòn ấy trông nghiêng thì y như là đang hất hàm hỏi cái thuyền phải xưng tên tuổi trước khi giao chiến. Một hòn khác lùi lại một chút và thách thức cái thuyền có giỏi thì tiến gần vào. ..

Người lái đò sông Đà, Nguyễn Tuân, Ngữ văn 12,

Tập một, NXBGD, tr.187-188)

Cảm nhận của anh/ chị về hình tượng con sông Đà trong đoạn trích trên. Từ đó, nhận xét về cái nhìn mang tính phát hiện của Nguyễn Tuân đối với thiên nhiên Tây Bắc được thể hiện qua đoạn văn

giả sử x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận ;x1 và x2 là hai giá trị khác nhau của x và y1 ;y2 là 2 giá trị tương ứng của y. Tính x1;y1 biết 2nhân y1 +3nhân x1 =24,x2 =-6,y2=3 (cho em xin full cả lời giải các trình bày nhá thanks)

4/ Cho  tam giác ABC vuông tại A có AB= 21cm; AC=28cm và điểm M là trung điểm của cạnh BC. Hãy tính AM=?

Với hình thoi ABCD ở Hình 15, thực hiện hoạt động sau:

a) Sử dụng thước thẳng (có chia đơn vị) để đo độ dài các cạnh của hình thoi ABCD.

b) Quan sát xem các cạnh đối AB và CD; AD và BC của hình thoi ABCD có song song với nhau không.

c) Nêu đặc điểm các góc ở đỉnh O.

 Vẽ bằng ê ke hình chữ nhật EGHI, biết EG = 4 cm và EI = 3cm.

một nền nhà hình chữ nhật có chiều dài 12m,chiều rộng 6m. a)Nền nhà có mấy trục đối xứng. b)tính diện tích nền nhà. c)nếu lát nền nhà bằng những viẻn gạch hoa hình vuông có cạnh 6dm thì cần bao nhiêu viên gạch như thế?

Đặt tính rồi tính:

89342:33

Bài 4: Cho ABC = DEF. Tính chu vi mỗi tam giác, biết rằng AB = 5cm,  BC=7cm, DF = 10cm.

Vẽ hình chữ nhật bằng ê ke khi biết độ dài hai cạnh.

 Với hình chữ nhật ABCD ở Hình 13, thực hiện hoạt động sau:

a) Đếm số ô vuông để so sánh:

+ Độ dài của cặp cạnh đối AB và DC;

+ Độ dài của cặp cạnh đối AD và BC.

b) Quan sát xem các cạnh đối AB và CD; AD và BC của hình chữ nhật ABCD có song song với nhau không.

c) Sử dụng thước thẳng (có chia đơn vị) để đo độ dài các đường chéo AC và BD của hình chữ nhật ABCD.

d) Nêu đặc điểm các góc của hình chữ nhật ABCD.

Đố vui: Đố bạn chỉ với 12 que diêm (hay 12 chiếc que có độ dài bằng nhau) mà xếp được thành 6 tam giác đều

Hướng dẫn cách gấp và cắt giấy hình tam giác đều, hình lục giác đều từ một hình vuông

a) Gấp giấy theo thứ tự trong Hình 11 từ a) đến c), sau đó cắt theo viền đỏ như Hình 11c, ta sẽ được một hình tam giác đều.

b) Gấp giấy theo thứ tự trong Hình 12 từ a) đến g), sau đó cắt theo viền đỏ như Hình 12g, ta sẽ được một hình lục giác đều.