Bạn hỏi - Chuyên gia trả lời

Bạn cần hỏi gì?
Thơm Võ Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 6 Toán học
· 17:50 27/04/2022
1/3.x-2/5=1/2
Trả lời (1)
Thương Hoài Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 5 Toán học
· 17:40 27/04/2022
Một một khu vườn hình chữ nhật có chiều rộng 120 m chiều dài gấp đôi chiều rộng
a, Tính chu vi khu vườn đó đó b
b, tính diện tích khu vườn đó ra m2 hecta
Trả lời (3)
Phượngg Dangyew Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 6 Sinh học
· 17:47 27/04/2022
Là hs lớp 6 em cần làm gì để bảo vệ thế giới thực vật
Trả lời (2)
Thanh Toàn Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 11 Tiếng anh
· 17:46 27/04/2022
He....fast food
A.like. B.likes. C.Tolike. D.Didlike
Trả lời (3) T
Tham Nguyen Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 5 Toán học
· 17:39 27/04/2022
Thành phố A và B cách nhau khoảng 150 km. Một xe máy đi từ A đến B 400 km trên giờ. Hỏi sau khi khởi hành 2h 30ph xe máy đi được bao nhiêu phần trăm quãng đường từ A đến B
Trả lời (2)
Bảo Ngọc Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 5 Toán học
· 17:45 27/04/2022
Tính: 3giờ30phút × 7 + 12giờ64phút : 4
Trả lời (1)
Phong Phạm Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 3 Toán học
· 17:45 27/04/2022
Một hình chữ nhật có chiều rộng là 9 cm chiều dài gấp 4 lần chiều rộng Tính diện tích hình chữ nhật đó
Trả lời (1)
Nhàn Thu Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 8 Địa lý
· 17:44 27/04/2022
Dựa vào át lát địa lí Việt Nam trứng minh sinh vật Việt Nam rất phong phú và đa dạng
Trả lời (1)
Phong Phạm Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 3 Toán học
· 17:44 27/04/2022
Một miếng bìa hình vuông có chu vi là 40 cm Tính diện tích hình vuông đó
Trả lời (3) V
Nhàn Thu Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 8 Địa lý
· 17:40 27/04/2022
Hãy giải thích vì sao Việt Nam có mạng lưới sông dày đặc nhưng chủ yếu là sông ngắn và dốc
Trả lời (3) Q
Chính2 Nick Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 5 Văn học
· 17:32 27/04/2022
Câu 10:Dấu ngoặc kép trong các sau có tác dụng gì?
Cây phong ba mọc khắp nơi,làm "người hùng"trên bãi chắn sóng,toả bóng mát nơi thao trường là dáng xanh duyên dáng trong doanh trại bộ đội,xoè tán chở che cho trẻ con trên đảo chơi lò cò,bắn bi,đuổi bắt...
Câu 11:Em hãy đặt một câu ghép có sử dụng dấu phẩy để nối các vế câu trong câu ghép và phân tích cấu tạo câu đó.
Trả lời (1)
Vũ Lan Anh Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Địa lý
· 17:32 27/04/2022
Viết một đoạn thông tin(khoảng 150 từ) giới thiệu về một địa danh nổi tiếng ở châu âu mà em biết (gợi ý : nêu tên, địa chỉ, đặc điểm thu hút khách du lịch)
Trả lời (2)
quang pham Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 3 Toán học
· 17:35 27/04/2022
Tìm một số biết rằng nếu lấy số đó nhân với 9 thì bằng 8181
Trả lời (2)
quang pham Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 11 Toán học
· 17:34 27/04/2022
Một hình chữ nhật có chiều rộng là 9 cm chiều dài gấp 4 lần chiều rộng Tính diện tích hình chữ nhật đó
Trả lời (1)
Trì Ngâm Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Toán học
· 17:27 27/04/2022
Cho tam giác ABC có AB =1cm , AC = 6cm , tìm độ dài cạch BC , biết độ dài này là một số nguyên
Trả lời (1)
G
GFGFDGF
Lớp 12 Tiếng anh
· 17:26 27/04/2022

chữ này trong tiếng việt là gì vậy mn: 자민
Trả lời (2) B
Phạm Quang Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 3 Toán học
· 17:25 27/04/2022
Một miếng bìa hình vuông có chu vi là 36 cm Tính diện tích hình vuông đó
Trả lời (2)
Thu Trangg
Lớp 8 Hóa học
· 17:25 27/04/2022

Hòa tan hoàn toàn khí 19,5g Kẽm bằng dd axit Clohiđric 0,5M . Sau PƯ thu được muối kẽm clorua và chất khí không màu (đktc)
a) Viết PTPƯ xảy ra
b) Khí thu được là khí gì ? Tính thể tích khí thu được ở đktc
c) Tính khối lượng muối thu được?
d) Tính thể tích dd axit clohiđric dd,5M đã dùng
e) Tính nồng độ mol/l của dd thu được sau PƯ ( Coi thể tích dd trước và sau không thay đổi )
Trả lời (1)
Nguyễn Thị Hương Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 6 Toán học
· 17:31 27/04/2022
Một lớp có 40 hs gồm giỏi, khá và trung bình. Số hs giỏi chiếm 1/5 số hs cả lớp. Số hs trung bình =3/8 số hs còn lại
a Tính số hs mỗi loại
b Tính tỉ số % số hs trung bình so với hs cả lớp
Trả lời (1)
Phạm Quang Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 3 Toán học
· 17:31 27/04/2022
Một miếng bìa hình vuông có chu vi là 40 cm Tính diện tích hình vuông đó
Trả lời (1)
Thủy Nguyễn Thị Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 8 Toán học
· 17:24 27/04/2022
Nếu giá trị của biểu thức 7-4x là số dương thì ta có:
Trả lời (1)
Trung Nguyên Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 6 Giáo dục công dân
· 17:30 27/04/2022
Em hãy liên hệ những việc làm của em thể hiện tinh thần đoàn kết ở trường lớp, ở địa phương ?
Trả lời (2)
Thuyhoa Nguyen Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 6 Tiếng anh
· 17:26 27/04/2022
1.How often do you help your mother
2.What kind of movie do you like
3.Where do you think people will live in the future?
4.Do you want to become a astronaut?
Trả lời (1)
Vũ Lan Anh Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Địa lý
· 17:23 27/04/2022
Viết một đoạn thông tin( khoảng 150 từ )giới thiệu một địa danh du lịch nổi tiếng ở Châu Âu mà em biết ( gợi ý: nêu tên, địa chỉ, đặc điểm thu hút khách hàng du lịch
Trả lời (1)
Nguyên Phúc
Lớp 10 Lịch sử
· 17:10 27/04/2022

vẽ giúp em sơ đồ tư duy của bài 34 lịch sử 10 được không ạ em đang cần gấp
Trả lời (2) B
Tâm Thiên Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 8 Văn học
· 17:08 27/04/2022
Hãy viết đoạn văn (khoảng 6 – 8 câu) trình bày suy nghĩ của em về tình yêu thương, sự sẻ chia đầy ấm áp trong đại dịch Covid-19, trong đó có ít nhất một câu cảm thán (Gạch chân câu cảm thán đó)
Trả lời (2) s
Đỗ Hiếu Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 6 Tiếng anh
· 17:04 27/04/2022
First, soak some old newspaper in a bucket of water overnight. Then use a wooden spoon to mash the paper Next, mix the mashed paper and the water together in another bucket. Place a wire mesh in the mixture then pul it out. Then put the mesh with mixture on the cloth and press it down firmly. Take the mesh off the cloth. Wrap some heavy book in a plastic bag and put them on the cloth. Wait about 5 minutes. Finally, put the books away and take the paper out of the cloth to dry it in the sunlight.

Read the passage and decide the sentences true or false:

25. First old newspapers are soaked in hot water overnight.

26 You should mash the paper with a metal spoon.

27. The mixture should be pressed slightly.

28 Put some heavy books on the cloth.
Trả lời (1)
Thanh Hồ Thị
Lớp 2 Toán học
· 17:04 27/04/2022

X x2=8 vậy x bằng mấy
Trả lời (6) +3
Thu Minh Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Toán học
· 17:03 27/04/2022
Tính tổng của số lớn nhất có 3 chữ số và nhỏ nhất có 1 chữ số
Trả lời (3)
Kim Vy Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Toán học
· 17:09 27/04/2022
A(x)=5x+6x³-2x²+3x²+3x-1
Giúp mik với
Trả lời (2) s
Thanh Hồ Thị
Lớp 2 Toán học
· 17:00 27/04/2022

x:3=6 vậy x bằng mấy
Trả lời (5) V +2
Nguyễn Thu Hà Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Toán học
· 16:57 27/04/2022
Giải giúp e với ạ
Trả lời (4) B
Tuấn Đang Học Bài Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 8 Tin học
· 16:56 27/04/2022
viết chương trình tính tổng ,tích các số tự nhiên nhập từ bàn phím (sử dụng miếng mảng)
Trả lời (2) L
Kiều Trinh Nguyễn Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Toán học
· 16:54 27/04/2022
Cho tam giác ABC có AC>AB. Tia phân giác của góc A cắt BC tại D. Trên cạnh AC lấy điểm E sao cho AB=AE
a. Chứng minh tam giác BDE là tâm giác cân
b. Gọi I là giao điểm của BE và AD. Từ B kẻ đường thẳng song song DE cắt AD tại F. Chứng minh BE là phân giác của góc DBF. Từ đó suy ra I là giao điểm của DF
có. Chứng minh: BD<DC
Trả lời (1)
BakugouKatsuki Chiyeu Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Toán học
· 16:59 27/04/2022
A=x³y - xy² - 2 tại x=1, y=-1
Trả lời (2) B
Tuấn Đang Học Bài Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 8 Tin học
· 16:52 27/04/2022
viết chương trình tính ,tích các số tự nhiên nhập từ bàn phím (sử dụng miếng mảng)
Trả lời (2) L
Nguyễn Thu Hà Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Toán học
· 16:52 27/04/2022
Bài 1: Thu gọn các đơn thức, tìm phần hệ số, phần biến số và bậc của chúng:
a, (-3xy)(9x2y) b, -54y2.bx (b là hằng số)
c, (-3abx2)yx5 (a, b là hằng số) d, (-3x2y3)2. xy2
Bài 2: Tính tổng, hiệu các đơn thức sau:
a) 4u6v5 + (-6u6v5) b) 12x(xy2)3 – (-40x4)(y3)2 c) 2xy5 + 6xy5 –(-7xy5)
Bài 3: Cho các đa thức:
A = x2 - 3xy - y2 + 2x - 3y + 1 B = -2x2 + xy + 2y2 - 5x + 2y - 3
C = 3x2 - 4xy + 7y2 - 6x + 4y + 5 D = -x2 + 5xy - 3y2 + 4x - 7y - 8
a) Tính A +B ; C -D
b) Tính giá trị đa thức: A + B ; C - D tại x = -1 và y = 0.
Bài 4: Tính tổng f(x) + g(x) và hiệu f(x) - g(x) với
a. f(x) = 10x5 - 8x4 + 6x3 - 4x2 + 2x + 1 + 3x6
g(x) = - 5x5 + 2x4 - 4x3 + 6x2 - 8x + 10 + 2x6
b. f(x) = 15x3 + 7x2 + 3x - + 3x4
g(x) = - 15x3 - 7x2 - 3x + + 2x4
Bài 5: Cho các đa thức
f(x) = 2x4 - x3 + x - 3 + 5x5
g(x) = - x3 + 5x2 + 4x + 2 + 3x5
h(x) = x2 + x + 1 + x3 + 3x4
Hãy tính: f(x) + g(x) + h(x); f(x) - g(x) - h(x)
Bài 6: Tìm nghiệm của các đa thức sau:
a) 2x + 3 b) (x + 1)(x – 2) c) 4x + 2x2 d) x2 + 5
Bài 7: Chứng tỏ các đa thức sau không có nghiệm
a) F(x) = x2 + 2013 b) M(x) = x4 + 2x2 + 5 c) N(x) = x2 + 2x +2
II/ HÌNH HỌC:
Bài 1: Cho ABC có AB = 3 cm; AC = 4 cm; BC = 5 cm.
a) Chứng tỏ tam giác ABC vuông tại A.
b) Vẽ phân giác BD (D thuộc AC), từ D vẽ DE  BC (E thuộc BC). C/m DA = DE.
c) ED cắt đường thẳng AB tại F. Chứng minh ADF = EDC rồi suy ra DF > DE.
Bài 2:
Cho ABC vuông tại A, tia phân giác của cắt AC tại D, kẻ
a) Chứng minh:  BAD =  BED
b) Chứng minh BD là đường trung trực của đoạn thẳng AE.
c) Gọi F là giao điểm của AB và DE. Chứng minh: DC > DA.
Bài 3: Cho  ABC vuông tại A. Tia phân giác của góc ABC cắt AC tại D. Từ D kẻ DH BC tại H và DH cắt AB tại K.
a) Chứng minh: AD = DH;
b) So sánh độ dài hai cạnh AD và DC;
c) Chứng minh  KBC là tam giác cân.
Bài 1: Cho ∆ ABC vuông tại A. Từ một điểm K bất kỳ thuộc cạnh BC vẽ KH AC Trên tia đối của tia HK lấy điểm I sao cho HI = HK. Chứng minh :
a) AB // HK
b) AKI cân
c)
d)  AIC =  AKC
Bài 2 : Cho ABC cân tại A. Trên tia đối của tia BA lấy điểm D, trên tia đối của tia CA lấy điểm E sao cho BD = CE. Vẽ DH BC ; EK BC. Chứng minh :
a) HB = CK
b)
c) HK // DE
d)  AHE =  AKD
e) Gọi I là giao điểm của DK và EH. Chứng minh AI DE.
Bài 3: Cho  ABC có = 900, trung tuyến AM. Trên tia đối của tia MA lấy điểm E sao cho ME = MA. Chứng minh:
a) ABM = ECM
b) AC > CE.
c)
d) BE //AC
e) EC BC
Bài 4 : Cho  ABC cân tại A. Trên cạnh AB lấy điểm D, trên cạnh AC lấy điểm E sao cho AD = AE. Gọi M là giao điểm của BE và CD. Chứng minh:
a) BE = CD.
b) BMD = CME
c) AM là tia phân giác của .
Bài 5 : Cho ∆ ABC có AB < AC . Phân giác AD . Trên tia AC lấy điểm E sao cho AE = AB
a/ Chứng minh : BD = DE
b/ Gọi K là giao điểm của AB và ED. Chứng minh ∆ DBK = ∆ DEC .
c/ ∆ AKC là tam giác gì ? Chứng minh?
d/ Chứng minh DE KC
Bài 6: Cho ∆ ABC cân tại A ( góc A nhọn ). Tia phân giác của cắt BC tại I.
a. Chứng minh AI BC.
b. Gọi M là trung điểm của AB, G là giao điểm của CM với AI. Chứng minh rằng BG là đường trung tuyến của ∆ ABC.
c. Biết AB = AC = 15cm; BC = 18 cm. Tính GI.
Bài 7: Cho  ABC có = 1200. Các đường phân giác AD và CE cắt nhau tại I, tia phân giác của góc ngoài tại đỉnh B cắt tia CA tại K.
a) Chứng minh BE BI
b) Chứng minh DK là phân giác của
c) Chứng minh ba điểm D, E, K thẳng hàng.
d) Tính
Bài 8: Cho ∆ ABC có AB = 9cm, AC = 12 cm, BC = 15cm.
a) Chứng minh ∆ ABC vuông.
b) Vẽ trung tuyến AM. Từ M vẽ MH AC. Trên tia đối của MH lấy điểm K sao cho MK = MH. Chứng minh .
c) Gọi G là giao điểm của BH và AM. Gọi I là trung điểm của AB. Chứng minh I, G, C thẳng hàng.
Bài 9: Cho ∆ ABC có = 600, AB < AC, đường cao BH (H AC).
a) So sánh và . Tính
b) AD là phân giác của ( A BC), BI AD tại I. Chứng minh
c) Tia BI cắt AC ở E. Chứng minh ∆ ABE đều.
d) Chứng minh DC > DB.
Trả lời (3) B
N
Ngọc Minh
Lớp 12 Lịch sử
· 16:51 27/04/2022

Hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước
A. chấm dứt vĩnh viễn chia cắt 2 miền Nam-Bắc
B. phát huy sức mạnh toàn diện của đất nước
C.thực hiện đúng yêu cầu của hiệp định Pari
D. tạo ra dân tộc,đất nước VN chỉ là một
Trả lời (2) B
Thoa Bùi Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 6 Tiếng anh
· 16:50 27/04/2022
Robots will be able (use) ……………………..more solar energy.
Trả lời (2) T N
Trần Nguỹn Thanh Hà
Lớp 9 Tiếng anh
· 16:48 27/04/2022

Ba felt very tired, but he tried hard to finish his homework last night.

-> Though_________
Trả lời (2)
Thành viên hăng hái nhất trong tuần
Xem thêm button Rút gọn button