Bài 1: Cho hình Thang cân ABCD (AB//CD), các dường chéo AC và BD cắt nhau tại I hai cạnh bên AD, BC cắt nhau tại K

Chứng minh là đường trung trực của hai đáy AB, CD

1+1=?                                                    :)))

A.1

B.3

C.11

D.0

$\frac{\left[{\displaystyle \frac{3}{10}}-{\displaystyle \frac{4}{15}}-{\displaystyle \frac{7}{20}}\right]\times {\displaystyle \frac{5}{19}}}{\left[{\displaystyle \frac{1}{14}}+{\displaystyle \frac{1}{7}}+{\displaystyle \frac{3}{35}}\right]\times {\displaystyle \frac{-4}{3}}}$

Tứ giác ABCD có 2 đường chéo vuông góc AB=8cm, BC=7cm, AD=4cm . Tính CD

Viết thư gửi người thân để kể về những thay đổi của em khi em lên lớp 5(chiều cao,nấu ăn,tự giác học,làm việc nhà giúp bố mẹ,biết quan tâm đến người khác

hai ô tô cùng bắt đầu chạy từ hai đầu một quãng đường để gặp nhau , ô tô thứ nhất mỗi phút chạy được 700m ô tô thứ hai mỗi phút chạy được 800m sau 1 giờ 22 phút hai ô tô đó gặp nhau . hỏi quãng đường đó dài bao nhiêu ki-lô-mét ?

Đầu năm học kì 1, số học sinh nam và học sinh nữ bằng nhau. Nhưng trong học kì trường nhận thêm 15 bạn hs nữ và 5 bạn hs nam, biết số học sinh nữ trong trường chiếm 51% . Hỏi cuối học kì có bao nhiêu hs nữ và bao nhiêu hs nam 

Phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ đặc sắc được tác giả sử dụng trong câu : "Ở Người, có sự hội tụ, kết hợp và phát huy đến mức cao nhất, hoàn mỹ nhất tinh hoa văn hóa dân tộc và thời đại, phương Ðông và phương Tây, cổ và kim, trí dũng và nhân văn, vĩ đại và giản dị, khiêm nhường