a) 613000000

b) 131405000

c) 512326103

d) 86004702

e) 800004720

Mà   . Vậy 

Từ (1) và (2) ta có thể viết như sau: 

Vậy các phân số có thứ tự từ lớn đến bé là: 

Năm đầu tiên của thế kỷ XIII là năm 1201. Thế kỷ XIII kéo dài từ năm 1201 đến năm 1300.

Trong cuộc sống, ta thường gặp phải rất nhiều thất bại, những điều nằm ngoài những mong muốn, dự định. Thế nhưng đó có thể là những kinh nghiệm cho ta để cùng với nỗ lực của mình, ta có thể tiến bước tới thành công như câu nói "thất bại là mẹ thành công".

"Thất bại" là trạng thái mà ta không đạt được mong ước, mục tiêu của mình trong cuộc sống. Còn "thành công" tức là ta đạt được thành quả của mình, đạt được mục tiêu của mình trong niềm hân hoan, vui sướng. "Thất bại" trái ngược với "thành công", vậy tại sao lại nói "thất bại là mẹ thành công"? Đó là bởi vì khi gặp thất bại , chúng ta sẽ có được những kinh nghiệm từ sự thất bại đó để trên con đường đi tới thành công, ta sẽ không vấp phải sai lầm đó lần nữa.

Câu nói cũng là lời khuyên bảo chúng ta về nghị lực sống, về ý chí vươn lên trên hoàn cảnh. Chúng ta nỗ lực, không sợ vất vả, khó khăn, biết rút ra bài học từ những thất bại thì chắc chắn chúng ta sẽ có được thành công. Không có con đường nào trải hoa hồng cả, vậy nên nhất định trên con đường mà bạn đi tới thành tựu của mình sẽ gặp những khó khăn, thử thách và cả thất bại nữa. Nhưng điều quan trọng là bạn có nỗ lực, có cố gắng, biết rút ra cho mình những bài học từ thất bại của chính mình. Có như vậy thì thành công nhất định sẽ tới với bạn.

Chúng ta cũng được chứng kiến trên thế giới hàng ngàn những tấm gương vượt qua muôn vàn thất bại để tới với thành công của mình. Như "ông vua xe hơi" Henry Ford, để tạo lập được một hãng xe hơi nổi tiếng như hiện nay, ông đã phải trải qua vô số những thất bại. Những thất bại liên tiếp đã giúp Ford có được những kinh nghiệm quý báu trong cuộc đời cùng với sự nỗ lực của mình, ông đã trở thành "ông vua xe hơi" của đất Mỹ. Thế nhưng bên cạnh những con người luôn nỗ lực hết mình, vượt qua mọi thất bại để tới được thành công vẫn còn những con người đang sa ngã trong những tệ nạn xã hội.

Đặt số đầu tiên là x�, số thứ hai là y�. Theo đề bài, ta có hệ phương trình:

1. x+y=12�+�=12
2. 10y+x=1810�+�=18 (do ta đổi chỗ số thứ nhất và số thứ hai)

Giải hệ phương trình này:

Từ phương trình 1, ta có x=12−y�=12−�.

Thay x� từ phương trình này vào phương trình 2:

10y+(12−y)=1810�+(12−�)=18

10y+12−y=1810�+12−�=18

9y+12=189�+12=18

9y=69�=6

y=69=23�=69=23

Tuy nhiên, y� phải là một số nguyên, nên ta không thể giải phương trình này bằng phương pháp thông thường.

Tuy nhiên, ta có thể kiểm tra từng số nguyên y� từ 0 đến 9 để tìm ra giá trị phù hợp với y.

Khi y=6�=6, ta có x=12−6=6�=12−6=6.

Vậy số đã cho là xy=66��=66.

- Cách nhận biết thấu kính hội tụ:

+ Ta có thể nhìn trực quan nếu phần rìa ngoài mỏng hơn phần chính giữa thì dó là thấu kính hội tụ.

+ Ta chiều một chùm sáng song song vào thấu kính nếu các tia ló hội tụ lại tại 1 điểm trên trục chính thì đây là thấu kính hội tụ.

- Cách nhận biết thấu kính phân kì:

+ Ta có thể nhìn trực quan nếu phần rìa ngoài dày hơn phần chính giữa thì đó là thấu kính phân kì.

+ Ta cho một vật bất kì đặt trước thấu kính, nếu không tạo bất kì ảnh nào trên màn chắn thì đó là thấu kính phân kì ( vì thấu kính phân kì luôn tạo ảnh ảo ).

- Cách nhận biết thấu kính hội tụ:

+ Ta có thể nhìn trực quan nếu phần rìa ngoài mỏng hơn phần chính giữa thì dó là thấu kính hội tụ.

+ Ta chiều một chùm sáng song song vào thấu kính nếu các tia ló hội tụ lại tại 1 điểm trên trục chính thì đây là thấu kính hội tụ.

- Cách nhận biết thấu kính phân kì:

+ Ta có thể nhìn trực quan nếu phần rìa ngoài dày hơn phần chính giữa thì đó là thấu kính phân kì.

+ Ta cho một vật bất kì đặt trước thấu kính, nếu không tạo bất kì ảnh nào trên màn chắn thì đó là thấu kính phân kì ( vì thấu kính phân kì luôn tạo ảnh ảo ).

a. Vẽ hình minh họa sự tạo ảnh

b. Vì vật nằm trong khoảng tiêu cự của thấu kính (d<f). Ảnh="" là="" ảo,="" cùng="" chiều="" và="" lớn="" hơn="" vật.<="" p="" style="box-sizing: border-box;"></f).>

c. Xét tam giác OAB và tam giác OA’B’ có: góc O chung; góc A = góc A’ = 900.

Nên tam giác OAB đồng dạng với tam giác OA’B’. Ta có các tỉ số đồng dạng:  

ABA′B′=AOA′O⇔hh′=dd′𝐴𝐵𝐴′𝐵′=𝐴𝑂𝐴′𝑂⇔ℎℎ′=𝑑𝑑′

Xét tam giác OIF’ và tam giác F’A’B’

Có:

ˆIF′O=ˆB′F′A′𝐼𝐹′𝑂^=𝐵′𝐹′𝐴′^

 ; ˆO=ˆA′=900𝑂^=𝐴′^=900

Nên tam giác OIF’ ~ tam giác F’A’B’ . Ta có tỉ số đồng dạng:

OIA′B′=OF′F′A′⇔ABA′B′=OF′OA′+OF′⇔dd′=fd′+f𝑂𝐼𝐴′𝐵′=𝑂𝐹′𝐹′𝐴′⇔𝐴𝐵𝐴′𝐵′=𝑂𝐹′𝑂𝐴′+𝑂𝐹′⇔𝑑𝑑′=𝑓𝑑′+𝑓

Thay số từ đề bài ta có:

8d′=12d′+12⇔8d′+96=12d′⇔4d′=96⇔d′=24cm⇔hh′=dd′⇔h′=h.d′d=1.248=3cm8𝑑′=12𝑑′+12⇔8𝑑′+96=12𝑑′⇔4𝑑′=96⇔𝑑′=24𝑐𝑚⇔ℎℎ′=𝑑𝑑′⇔ℎ′=ℎ.𝑑′𝑑=1.248=3𝑐𝑚

thời gian xe ô tô đi đc là :

10 giờ 15 phút - 6 giờ - 15 phút = 4 giờ

quãng đường AB là :

45 x 4 = 180 (km)

đáp số : 180km

1. If you play with your family members, you will connect with them. By doing so, you can strengthen your bond and create lasting memories together.
2. Although I didn't have much time, I managed to join them. Despite my limited time, I was able to participate. My sister was hooked.
3. My sister liked the show after watching the first episode. After watching the first episode, my sister grew fond of the show.
4. Her mother gave her this craft kit as a birthday gift. She received it from her mother on her birthday.
5. Jane feels relaxed whenever she sits by this river. Jane finds solace and tranquility whenever she sits by this river.

a) Đầu tiên, viết phương trình phản ứng giữa metan (CH₄) và etilen (C₂H₄) với brom (Br₂):

CH₄+Br₂→CH₃Br+HBr��₄+��₂→��₃��+���
C₂H₄+Br₂→C₂H₃Br+HBr�₂�₄+��₂→�₂�₃��+���

Phương trình trên cho biết rằng metan tạo thành bromua metyl (CH₃Br) và axit bromhydric (HBr), còn etilen tạo thành bromua etyl (C₂H₃Br) và axit bromhydric (HBr).

b) Để tính thành phần phần trăm thể tích của mỗi khí ban đầu, ta sẽ sử dụng luật Avogadro và giả sử điều kiện tiêu chuẩn (điều kiện tiêu chuẩn là 0°C và áp suất 1 atm).

Vì 1 mol khí ở điều kiện tiêu chuẩn chiếm thể tích là 22,4 lít, nên số mol của mỗi khí ban đầu có thể được tính bằng cách chia thể tích ban đầu cho 22,4 lít.

1,12 lít hỗn hợp khí chứa CH₄ và C₂H₄, do đó tổng số mol của chúng là:

Tổng số mol=1.1222.4=0.05 molTổng số mol=1.1222.4=0.05 mol

Số mol của mỗi loại khí có thể được xác định từ tỷ lệ số mol trong phản ứng hóa học.

Theo phương trình phản ứng:

1 mol CH₄ tạo ra 1 mol CH₃Br.

1 mol C₂H₄ tạo ra 1 mol C₂H₃Br.

Vậy, số mol của mỗi loại khí trong hỗn hợp ban đầu là 0.025 mol.

Để tính phần trăm thể tích của mỗi khí, ta sẽ sử dụng tỷ lệ giữa số mol của từng khí và tổng số mol, sau đó nhân 100%.

- Phần trăm thể tích của CH₄:

%CH4=0.0250.05×100%=50%%CH4=0.0250.05×100%=50%

- Phần trăm thể tích của C₂H₄:

%C2H4=0.0250.05×100%=50%%C2H4=0.0250.05×100%=50%

Vậy, hỗn hợp khí gồm 50% CH₄ và 50% C₂H₄.

Bài thơ "Tiếng Việt" của Lưu Quang Vũ mô tả một cảnh quan quê hương Việt Nam thông qua việc phản ánh các âm thanh tự nhiên và lao động của người dân nơi đồng bằng sông nước.

1. **Tiếng mẹ gọi trong hoàng hôn khói sẫm**:
- Hai dòng đầu tiên mô tả âm thanh của cuộc sống nông thôn khi hoàng hôn buông xuống, cảnh trời chuyển từ ánh nắng sáng đến bầu không khí khói sẫm của hoàng hôn. Tiếng mẹ gọi có thể tượng trưng cho tình cảm yêu thương của người mẹ, và cũng là âm thanh gắn bó với cuộc sống nông thôn, gợi lên hình ảnh gia đình và quê hương.

2. **Cánh đồng xa cò trắng rủ nhau về**:
- Dòng thơ này mô tả hình ảnh của cánh đồng, nơi cò trắng rủ nhau về khi hoàng hôn buông xuống. Hình ảnh này tượng trưng cho sự yên bình và gắn bó với thiên nhiên, cũng như sự hoà mình của con người vào với quê hương.

3. **Có con nghé trên lưng bùn ướt đẫm / Nghe xạc xào gió thổi giữa cau tre**:
- Thơ mô tả hình ảnh một con nghé đang được chở trên lưng, cùng với hình ảnh của gió thổi giữa cây cau tre. Đây là hình ảnh cụ thể của lao động nông nghiệp và cảm giác của cuộc sống thôn quê, với âm thanh xạc xào và hình ảnh quen thuộc của cây cỏ.

4. **Tiếng kéo gỗ nhọc nhằn trên bãi nắng / Tiếng gọi đò sông vắng bến lau khuya**:
- Thơ tiếp tục mô tả hình ảnh và âm thanh của cuộc sống nông thôn, bao gồm cả hình ảnh lao động kéo gỗ và tiếng gọi của người lái đò trên sông. Cả hai hình ảnh này đều tạo ra cảm giác của sự lao động và cảm giác của cuộc sống đơn giản nhưng bền vững.

5. **Tiếng lụa xé đau lòng thoi sợi trắng / Tiếng dập dồn nước lũ xoáy chân đê**:
- Hai dòng thơ cuối cùng mô tả các âm thanh của việc sản xuất và cuộc sống dân dụng trên quê hương. Tiếng lụa xé và tiếng dập dồn nước lũ là hình ảnh của công việc thủ công và sản xuất, đồng thời cũng là những âm thanh quen thuộc và đặc trưng của cuộc sống nông thôn.

Tổng cộng, bài thơ "Tiếng Việt" của Lưu Quang Vũ không chỉ mô tả một cảnh quan nông thôn mà còn tạo ra một bức tranh sống động và đa chiều về cuộc sống và tình cảm của người dân nơi đồng bằng sông nước.

Sự sinh trưởng và phát triển của thực vật và động vật phụ thuộc vào một số nhân tố bên trong và bên ngoài. Dưới đây là một số nhân tố quan trọng:

### Nhân tố bên trong:

1. **Di truyền (genetics)**:
- Di truyền quy định các đặc điểm cơ bản của mỗi loài thực vật và động vật. Genes ảnh hưởng đến tốc độ sinh trưởng, kích thước, hình dạng, và khả năng chịu đựng của sinh vật.

2. **Năng lượng (energy)**:
- Năng lượng từ quá trình quang hợp (ở thực vật) hoặc từ việc tiêu hao thức ăn (ở động vật) cung cấp năng lượng cho quá trình sinh trưởng và phát triển.

3. **Nước và chất dinh dưỡng**:
- Nước và các chất dinh dưỡng như nitơ, photpho, kali, và các khoáng chất khác là cần thiết cho quá trình sinh trưởng và phát triển của cả thực vật và động vật.

4. **Hormon và sự kiểm soát nội tiết**:
- Hormon là các chất hóa học có vai trò quan trọng trong điều chỉnh quá trình sinh trưởng và phát triển của sinh vật.

### Nhân tố bên ngoài:

1. **Môi trường sinh sống**:
- Điều kiện môi trường như nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm, độ pH, và độ dung lượng ion của đất ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của sinh vật.

2. **Tình trạng khí hậu**:
- Biến đổi khí hậu, như thay đổi nhiệt độ, mức độ mưa, và mức độ CO2 trong không khí, có thể ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của các loài thực vật và động vật.

3. **Sự cạnh tranh và cộng sinh với sinh vật khác**:
- Sự cạnh tranh với sinh vật khác để có được nguồn tài nguyên và không gian sống cũng như mối quan hệ cộng sinh với các loài khác cũng ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của sinh vật.

4. **Tác động của con người**:
- Hoạt động như phá rừng, ô nhiễm môi trường, và biến đổi cơ địa do con người gây ra cũng có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sinh trưởng và phát triển của các loài thực vật và động vật.
 
 

Diện tích một mặt của hình lập phương:

          144 : 4 = 36 ( m² )

- Vì 6 × 6 = 36 nên cạnh của hình lập phương là 6m.

Để bảo vệ môi trường biển đảo, chúng ta phải làm:
- Không vứt rác bừa bãi xuống biển.
- Tuyên truyền mọi người hãy bảo vệ môi trường biển, có ý thức trong việc giữ gìn vệ sinh môi trường biển.
- Tham gia các hoạt động dọn vệ sinh xung quanh bãi biển.
- Vận động người thân, bạn bè cùng nhau bảo vệ môi trường biển.
- Khai thác du lịch biển đảo hợp lý
- Có những chính sách, điều lệ bảo vệ biển đảo
- Vân động mọi người có ý thức bảo vệ môi trường biển

- Mạch gỗ có chức năng : vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên thân.

– Mạch rây có chức năng : vận chuyển các chất hữu cơ trong cây.

Để tính giá trị của biểu thức 368+12524368+12524, ta thực hiện phép chia trước và sau đó cộng với số 368.

368+12524=368+313=681368+12524=368+313=681

Vậy giá trị của biểu thức là 681.