Em hiểu câu thơ “ Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con” như thế nào? (Trả lời khoảng 2 dòng).

a/ Văn bản“Sự tích thác Trị An” thuộc thể loại nào của truyện dân gian? Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản.
b. Kể tên các nhân vật trong văn bản“Sự tích thác Trị An”.

2.Câu 2. (4điểm)
Qua văn bản “Sự tích thác Trị An”, em hãy cho biết thầy mo Sang Mô là người như thế nào? Trình đọc Chân thực
Nhập câu trả lời của bạn
3.Câu 3. (2điểm)
Từ nhân vật thầy mo Sang Mô trong văn bản “Sự tích thác Trị An” em rút ra bài học gì cho bản thân?
------------------------Hết-----------------------

tóm tắt văn bản sự tích trị an

Bài thơ  con yêu mẹ trên viết theo thể thơ nào? Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ

Phần I : ĐỌC HIỂU : (4 điểm)

Đọc kĩ bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới :

Tình mẹ - Lại Văn Hạ

Cho con giấc ngủ trong nôi

Ngọt ngào lời mẹ à ơi tháng ngày

Gió về từ những bàn tay

Lời ru của mẹ đong đầy giấc con

À ơi hình bóng nước non

Có con sáo sậu , đậu mòn cành đa

Dịu dàng câu hát dân ca

Giọt mồ hôi mặn chắt ra lúa vàng

Xanh xanh là lũy tre làng

Dòng sông biêng biếc bên hàng phi lao

Âm lòng con khúc ca dao

Rót vào con những ngọt ngào yêu thương

Thương sao làn khói lam chiều

Từ mái rạ chôn quê nghèo bay lên

Ngủ yên, con nhé ngủ yên

À ơi … tiếng mẹ dịu hiền ru con …

 Câu 1 : bài thơ gieo vần ở những tiếng nào, nhịp của từng câu thơ

 Viết một đoạn văn trình bày cảm nghĩ của em về bài ca dao :

"Công cha như núi Thái Sơn 

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

 Một lòng thờ mẹ kính cha

Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con"

nhanh giúp mình với ạ, đang cần gấp lắm 

(ko chép mạng)

3.Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

Quê hương là dáng mẹ yêu
Áo nâu nón lá liêu xiêu đi về
Quê hương nhắc tới nhớ ghê
Ai đi xa cũng mong về chốn xưa
Quê hương là những cơn mưa
Quê hương là những hàng dừa ven kinh
Quê hương mang nặng nghĩa tình
Quê hương tôi đó đẹp xinh tuyệt vời
Quê hương ta đó là nơi
Chôn rau cắt rốn người ơi nhớ về.

              (Trích Quê Hương - Nguyễn Đình Huân)

a. Cho biết thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên? Nêu nội dung của đoạn thơ?

b.  Qua nội dung của đoạn thơ trên, em có thể làm gì để góp phần xây dựng quê hương ngày càng đẹp hơn?

c. -Tìm và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn thơ trên ?

- Dùng cụm từ để mở rộng thành phần vị ngữ trong câu sau? Cho biết cụm từ dùng để mở rộng thuộc loại cụm từ nào?

Anh chị ôi giúp em đi

Một hôm, Lợn bố và Lợn mẹ có việc phải đi ra ngoài. Trước khi đi Lợn mẹ căn dặn Lợn con rất cẩn thận: “Con ở nhà một mình phải ngoan nhé. Thấy có ai lạ muốn vào con cũng không được mở cửa”. Lợn bố và Lợn mẹ vừa đi được một lúc thì bên ngoài có tiếng gõ cửa: “Nhà có ai không, tôi là thợ sửa đồng hồ nước. Đồng hồ nước nhà bác bị hỏng, tôi muốn vào sửa”. Lợn con nghe vậy, từ trong nhà nói vọng ra: “Bố mẹ cháu đi vắng hết rồi, bố mẹ dặn không được mở cửa cho người lạ”. Người khách lạ nghe vậy liền đi luôn.

Một lúc sau, bên ngoài lại có tiếng gõ cửa: “Đồng hồ điện nhà bác bị hỏng, tôi đến sửa”. Lợn con lại đáp: “Bố mẹ cháu đi vắng hết rồi, bố mẹ dặn không được mở cửa cho người lạ”. “Tôi là người vận chuyện đồ. Lợn con, cháu có quà này”, lại có tiếng nói ngoài cửa

Lợn con nghe thấy có quà là vui mừng khôn xiết. Trong đầu nghĩ mẹ chỉ dặn không được mở cửa cho người lạ chứ không dặn là không được mở cửa lấy quà. Nghĩ vậy, Lợn con bèn chạy ra mở cửa. Vừa lúc đó, Sói nhanh tay vồ lấy Lợn con và cười hả hê: “Đúng là con lợn ngốc nghếch. Cuối cùng thì ngươi cũng chịu ra mở cửa. Giờ thì ta sẽ ăn thịt ngươi”. Bố mẹ lúc này vẫn chưa về, hàng xóm cũng không thấy ai qua lại. Lợn con vừa khóc lóc sợ hãi vừa hối hận vì không cảnh giác.

Câu 1: Thể loại của văn bản trên là:

A. Truyện cổ tích                                                                            B. Truyện đồng thoại

C. Truyện truyền thuyết                                                                  D. Truyện ngắn

Câu 2: Nhân vật chính trong văn bản trên là nhân vật nào?

A. Lợn con                                                                                    B. Lợn bố

C. Sói                                                                                             D. Lợn mẹ

Câu 3: Văn bản trên sử dụng ngôi kể thứ mấy?

A. Ngôi kể thứ nhất

B. Ngôi kể thứ hai

C. Ngôi kể thứ ba

D. Ngôi kể chưa xác định được 

Câu 4: Nhận xét nào nêu lên đặc điểm của nhân vật trong văn bản trên?

A. Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.

B. Nhân vật là loài vật, sự vật có liên quan đến lịch sử. 

C. Nhân vật là loài vật, sự vật có những đặc điểm kì lạ.

D. Nhân vật là loài vật, sự vật gắn bó thân thiết với con người như bạn.

Câu 5: Em hiểu nghĩa của từ “khôn xiết” trong câu “Lợn con nghe thấy có quà là vui mừng khôn xiết” là gì?

A. Không lường trước được

B. Thận trọng, tránh sơ suất

C. Mức độ cao, khó kể hết

D. Thông minh, nhanh nhẹn

Câu 6: Có bao nhiêu từ láy trong đoạn văn sau?

            “Vừa lúc đó, Sói nhanh tay vồ lấy Lợn con và cười hả hê: “Đúng là con lợn ngốc nghếch. Cuối cùng thì ngươi cũng chịu ra mở cửa. Giờ thì ta sẽ ăn thịt ngươi”

A. Một từ                   B. Hai từ                 C. Ba từ                              D. Bốn từ

Câu 7: Tại sao Lợn con mở cửa khi nghe Sói gọi?

A. Vì nghe lời mẹ

B. Vì ham nhận quà

C. Vì sợ Sói

D. Vì mải chơi

Câu 8: Câu nào thể hiện được ý nghĩ của Lợn con?

A. Lợn con nghe thấy có quà là vui mừng khôn xiết.

B. Lợn con lại đáp: “Bố mẹ cháu đi vắng hết rồi, bố mẹ dặn không được mở cửa cho người lạ”.

C. Trong đầu nghĩ mẹ chỉ dặn không được mở cửa cho người lạ chứ không dặn là không được mở cửa lấy quà              

D. Lợn con vừa khóc lóc sợ hãi vừa hối hận vì không cảnh giác.

Trả lời câu hỏi / Thực hiện yêu cầu:

Câu 9: Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong câu văn sau “Lợn con vừa khóc lóc sợ hãi vừa hối hận vì không cảnh giác.”.

 Câu 10 : Qua câu chuyện trên em rút ra được những bài học đáng quý nào?