Crush của bạn là gì?

ĐỌC 9 TỤC NGỮ DƯỚI VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI:

1.Một mặt người bằng mười mặt của

2.Cái răng, cái tóc là góc con người

3.Đói cho sạch, rách cho thơm

4.Học ăn, học nói, học gói, học mở

5.Không thầy đố mày làm nên

6.Học thầy không tày học bạn

7.Thương người như thể thương thân

8.Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

9.     Một cây làm chẳng nên non

   Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

1. Đọc kĩ văn bản và chú thích để hiểu các câu tục ngữ và một số từ trong văn bản. 2. Đoạn tục ngữ trên trích từ văn bản nào ?

3. Phân tích từng câu tục ngữ trong văn bản theo những nội dung sau:

a) Nghĩa của câu tục ngữ

b) Gía trị của kinh nghiện mà câu tục ngữ thể hiện

c) Nêu một số trường hợp cụ thể có thể ứng dụng câu tục ngữ (yêu cầu này chỉ cần thực hiện với một số câu làm mẫu)

4. So sánh hai câu tục ngữ sau:

                                                 −Không thầy đố mày làm nên

                                                 −Học thầy không tày học bạn

Nhưng điều khuyên răn trong hai câu tục ngữ trên mâu thuẫn với nhau hay bổ sung cho nhau ? Vì sao?  Hãy nêu một vài cặp câu tục ngữ cũng có nội dung tưởng như ngược nhau nhưng lại bổ sung cho nhau.

5. Hãy chứng minh và phân tích giá trị của các đặc điểm sau trong tục ngữ :

- Diễn đạt bằng so sánh ;

- Diễn đạt bằng cách sùng hình ảnh ẩn dụ

- Từ và câu có nhiều nghĩa

1.Một mặt người bằng mười mặt của

2.Cái răng, cái tóc là góc con người

3.Đói cho sạch, rách cho thơm

4.Học ăn, học nói, học gói, học mở

5.Không thầy đố mày làm nên

6.Học thầy không tày học bạn

7.Thương người như thể thương thân

8.Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

9.     Một cây làm chẳng nên non

   Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

ĐỌC 9 TỤC NGỮ TRÊN VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI:

0. Đọc kĩ văn bản và chú thích để hiểu các câu tục ngữ và một số từ trong văn bản. 1. Đoạn tục ngữ trên trích từ văn bản nào ?

2. Phân tích từng câu tục ngữ trong văn bản theo những nội dung sau:

a) Nghĩa của câu tục ngữ

b) Gía trị của kinh nghiện mà câu tục ngữ thể hiện

c) Nêu một số trường hợp cụ thể có thể ứng dụng câu tục ngữ (yêu cầu này chỉ cần thực hiện với một số câu làm mẫu)

3. So sánh hai câu tục ngữ sau:

                                                 −Không thầy đố mày làm nên−Học thầy không tày học bạn-Không thầy đố mày làm nên-Học thầy không tày học bạn

Nhưng điều khuyên răn trong hai câu tục ngữ trên mâu thuẫn với nhau hay bổ sung cho nhau ? Vì sao?  Hãy nêu một vài cặp câu tục ngữ cũng có nội dung tưởng như ngược nhau nhưng lại bổ sung cho nhau.

4. Hãy chứng minh và phân tích giá trị của các đặc điểm sau trong tục ngữ :

- Diễn đạt bằng so sánh ;

- Diễn đạt bằng cách sùng hình ảnh ẩn dụ

- Từ và câu có nhiều nghĩa