Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến. Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc, Trong hai khổ thơ này tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì nêu tác dụng

Toàn Nguyễn Hỏi từ APP VIETJACK

· 2 ngày trước

Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hoà ca
Một nốt trầm xao xuyến.

Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc,
Trong hai khổ thơ này tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì nêu tác dụng

Trả Lời (+5 điểm)

Lưu câu hỏi Lưu

Hỏi chi tiết

Quảng cáo

4 câu trả lời 77

$\forall$$\textit{Đức!?}$$\mathbb{Z}$

2 ngày trước

Trong hai khổ thơ trên (trích tác phẩm "Mùa xuân nho nhỏ" của Thanh Hải), tác giả đã sử dụng các biện pháp tu từ đặc sắc sau:
1. Điệp ngữ (Điệp cấu trúc)

Biểu hiện: Lặp lại cấu trúc "Ta làm..." (Ta làm con chim hót, Ta làm một cành hoa) và "Dù là..." (Dù là tuổi hai mươi, Dù là khi tóc bạc).
Tác dụng:
Tạo nhịp điệu thơ tha thiết, trầm lắng và dâng trào cảm xúc.
Nhấn mạnh tâm nguyện thiết tha, kiên định và ước nguyện chân thành của tác giả.

2. Ẩn dụ

Biểu hiện: "Con chim hót", "cành hoa", "nốt trầm" và đặc biệt là "Mùa xuân nho nhỏ".
Tác dụng:
Biến những khát vọng cống hiến trừu tượng thành những hình ảnh cụ thể, đẹp đẽ và giản dị.
Khẳng định ước nguyện sống có ích, đem phần tinh túy nhỏ bé của cuộc đời mình để đóng góp vào mùa xuân lớn của đất nước.

3. Hoán dụ (Sử dụng hình ảnh giao duyên với biểu tượng thời gian)

Biểu hiện: "Tuổi hai mươi" (chỉ thời thanh xuân, tuổi trẻ) và "khi tóc bạc" (chỉ tuổi già).
Tác dụng:
Khẳng định khát vọng cống hiến bền bỉ, liên tục suốt cả cuộc đời.
Thể hiện thái độ sống trách nhiệm, không bị giới hạn bởi thời gian hay tuổi tác.

4. Nhân hóa & Đại từ "Ta"

Biểu hiện: Chuyển từ đại từ "Tôi" ở đầu bài thơ sang đại từ "Ta"; hành động "lặng lẽ dâng" cho đời.
Tác dụng:
Biến ước nguyện của một cá nhân ("tôi") thành tiếng lòng chung của nhiều người ("ta").
Thể hiện sự cống hiến một cách tự nguyện, khiêm nhường, không phô trương hay đòi hỏi đền đáp.

Nếu bạn đang chuẩn bị cho bài thi hoặc bài viết văn, tôi có thể giúp bạn:

Viết thành một đoạn văn phân tích hoàn chỉnh từ các ý trên.
Liên hệ mở rộng với hoàn cảnh sáng tác đặc biệt của bài thơ để làm sâu sắc thêm giá trị nghị lực sống của tác giả.

...Xem thêm

2 bình luận

$\color{Pink}{\text{Giselle}}$ · 2 ngày trước

hlo

...Xem tất cả bình luận

Đăng nhập để hỏi chi tiết

✎﹏ᴍᴜɪʟᴏᴠᴇʏᴜɴ❣

2 ngày trước

Trong hai khổ thơ mà bạn đã trích dẫn, tác giả sử dụng các biện pháp tu từ như ẩn dụ và so sánh.

1. **Ẩn dụ**: Trong câu "Ta làm con chim hót" và "Ta làm một cành hoa", tác giả không chỉ nói về con chim hay cành hoa một cách đơn giản, mà còn gợi ý về những giá trị tinh thần, sự sống và cái đẹp mà con người muốn cống hiến cho cuộc đời. Con chim hót thể hiện sự tự do, niềm vui, và cành hoa biểu trưng cho cái đẹp và sự tinh khiết.

2. **So sánh**: Mặc dù không có câu so sánh trực tiếp, nhưng việc tác giả dùng hình ảnh con chim và cành hoa đã tạo ra một sự liên hệ sâu sắc giữa con người với thiên nhiên cũng như với những điều tốt đẹp, yêu thương trong cuộc sống.

**Tác dụng**: Những biện pháp tu từ này giúp thể hiện tâm tư, tình cảm, khát vọng hòa nhập vào cuộc sống, cống hiến cho đời. Điều này làm nổi bật tinh thần lạc quan, dù ở bất kỳ độ tuổi nào, tác giả vẫn mong muốn sống hết mình, dâng hiến những điều tốt đẹp cho cuộc đời. Các hình ảnh thiên nhiên còn tạo ra âm hưởng nhẹ nhàng, tươi mát, phù hợp với chủ đề mùa xuân và sự sống.

...Xem thêm

0 bình luận

Đăng nhập để hỏi chi tiết

AI BIẾT ĐỌC LÀ GAY, LESS

2 ngày trước

eeeeeeee

0 bình luận

Đăng nhập để hỏi chi tiết