Hiện tượng nhiều học sinh “pha” tiếng nước ngoài vào tiếng Việt khi giao tiếp là điều khá phổ biến hiện nay, nhất là trong môi trường mạng và giới trẻ.

Theo em, hiện tượng này có hai mặt. Một mặt, việc sử dụng xen kẽ từ nước ngoài (đặc biệt là tiếng Anh) cho thấy học sinh đang tiếp cận với ngoại ngữ, năng động, cập nhật xu hướng và hội nhập với thế giới. Trong một số trường hợp, dùng từ nước ngoài giúp diễn đạt ngắn gọn, chính xác hơn (như các thuật ngữ công nghệ, học thuật).

Tuy nhiên, nếu lạm dụng sẽ gây ra nhiều tác động tiêu cực. Trước hết, nó làm mất đi sự trong sáng của tiếng Việt, khiến cách nói trở nên lai căng, khó hiểu với nhiều người. Ngoài ra, việc quen “pha tiếng” có thể làm học sinh lười suy nghĩ bằng tiếng Việt, giảm khả năng diễn đạt mạch lạc, thậm chí ảnh hưởng đến học tập và giao tiếp trang trọng.

Vì vậy, em cho rằng học sinh cần sử dụng ngôn ngữ linh hoạt nhưng có ý thức: chỉ dùng từ nước ngoài khi thật cần thiết, còn lại nên ưu tiên tiếng Việt đúng chuẩn, phù hợp hoàn cảnh. Như vậy vừa giữ gìn bản sắc ngôn ngữ dân tộc, vừa phát huy được lợi ích của việc học ngoại ngữ.