1.
Trong văn học, hình ảnh người phụ nữ thường gắn liền với vẻ đẹp tâm hồn và số phận nhiều bất hạnh. Đây là một vấn đề được nhiều tác giả quan tâm và phản ánh sâu sắc. Qua các tác phẩm văn học trung đại, người phụ nữ hiện lên với vẻ đẹp dịu dàng, hiếu thảo, giàu đức hi sinh nhưng lại phải chịu nhiều đau khổ do lễ giáo phong kiến khắt khe. Việc khắc họa số phận ấy không chỉ thể hiện lòng thương cảm của nhà văn mà còn là tiếng nói tố cáo xã hội bất công, chà đạp lên quyền sống của con người. Qua đó, văn học giúp người đọc hiểu hơn giá trị của con người và trân trọng những vẻ đẹp nhân văn trong cuộc sống.

2. Đoạn văn phân tích nhân vật Thúy Kiều và Nguyệt Nga
Thúy Kiều và Nguyệt Nga đều là những hình tượng tiêu biểu cho vẻ đẹp của người phụ nữ trong văn học trung đại Việt Nam. Thúy Kiều là người con gái tài sắc vẹn toàn, thông minh, giàu lòng hiếu thảo và đức hi sinh. Vì chữ hiếu, nàng chấp nhận bán mình chuộc cha, từ đó phải chịu nhiều đau khổ, bất hạnh. Trong khi đó, Nguyệt Nga lại tiêu biểu cho vẻ đẹp trung trinh, tiết hạnh. Nàng dám hi sinh hạnh phúc cá nhân để giữ trọn chữ “trung” và chữ “tiết”. Dù hoàn cảnh khác nhau, cả hai nhân vật đều cho thấy vẻ đẹp tâm hồn cao quý nhưng số phận lại chịu nhiều éo le, qua đó thể hiện niềm cảm thương sâu sắc của các tác giả đối với người phụ nữ xưa.

3. Bài văn: Sự chuẩn bị của thế hệ trẻ bước vào thế kỉ mới
Bước vào thế kỉ mới, thế hệ trẻ giữ vai trò vô cùng quan trọng trong sự phát triển của đất nước. Để đáp ứng yêu cầu của thời đại, mỗi bạn trẻ cần có sự chuẩn bị toàn diện về tri thức, kĩ năng và phẩm chất đạo đức. Trước hết, thanh niên cần không ngừng học tập, tiếp thu tri thức khoa học – công nghệ hiện đại để làm chủ tương lai. Bên cạnh đó, việc rèn luyện kĩ năng sống, kĩ năng giao tiếp, làm việc nhóm và tư duy sáng tạo cũng vô cùng cần thiết. Ngoài ra, thế hệ trẻ cần giữ gìn đạo đức, lòng yêu nước, tinh thần trách nhiệm và ý thức cống hiến cho xã hội. Có như vậy, tuổi trẻ mới đủ bản lĩnh bước vào thế kỉ mới, góp phần xây dựng đất nước ngày càng văn minh, giàu mạnh.

4. Bài văn giải quyết xung đột ở độ tuổi học trò (có lời dẫn trực tiếp)
Trong lứa tuổi học trò, xung đột giữa bạn bè là điều khó tránh khỏi. Nguyên nhân có thể xuất phát từ hiểu lầm, cái tôi cá nhân hoặc thiếu kĩ năng giao tiếp. Điều quan trọng là mỗi học sinh cần học cách giải quyết xung đột một cách văn minh. Khi xảy ra mâu thuẫn, điều đầu tiên là phải bình tĩnh và lắng nghe nhau. Như lời thầy giáo từng nói: “Biết kiềm chế cảm xúc và biết lắng nghe chính là cách giải quyết mâu thuẫn tốt nhất.” Sau đó, mỗi người cần thẳng thắn trao đổi, nhận lỗi nếu mình sai và biết tha thứ cho bạn. Việc giải quyết xung đột đúng cách không chỉ giúp tình bạn bền chặt hơn mà còn giúp học sinh trưởng thành, biết sống bao dung và tôn trọng người khác.

1. Viết đoạn văn nghị luận văn học giải thích một vấn đề
Trong văn học, hình ảnh người phụ nữ thường gắn liền với số phận bất hạnh nhưng giàu đức hi sinh. Điều đó thể hiện rõ qua nhiều tác phẩm trung đại Việt Nam. Các nhà văn, nhà thơ đã dùng ngòi bút của mình để phản ánh nỗi đau của người phụ nữ trong xã hội phong kiến, đồng thời bày tỏ niềm cảm thương sâu sắc. Qua việc xây dựng những nhân vật chịu nhiều éo le nhưng vẫn giữ được phẩm chất tốt đẹp, văn học không chỉ phản ánh hiện thực mà còn đề cao giá trị nhân đạo. Điều này giúp người đọc hiểu hơn về thân phận con người trong quá khứ và biết trân trọng những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống hôm nay.

2. Đoạn văn phân tích nhân vật Thúy Kiều và Nguyệt Nga
✦ Đoạn 1: Nhân vật Thúy Kiều
Thúy Kiều là nhân vật trung tâm trong Truyện Kiều của Nguyễn Du, tiêu biểu cho số phận người phụ nữ tài sắc nhưng bạc mệnh. Nàng không chỉ xinh đẹp, thông minh mà còn giàu lòng hiếu thảo và nhân hậu. Vì chữ hiếu, Thúy Kiều sẵn sàng bán mình để cứu cha, chấp nhận hi sinh hạnh phúc cá nhân. Tuy nhiên, cuộc đời nàng lại trải qua nhiều đau khổ, bất công. Qua nhân vật Thúy Kiều, Nguyễn Du đã thể hiện niềm xót thương sâu sắc đối với người phụ nữ và lên án xã hội phong kiến tàn nhẫn chà đạp lên quyền sống của con người.

✦ Đoạn 2: Nhân vật Nguyệt Nga
Nguyệt Nga trong Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu là hình tượng người phụ nữ lý tưởng trong văn học trung đại. Nàng là người hiền hậu, nết na, thủy chung và trọng đạo nghĩa. Khi được Lục Vân Tiên cứu giúp, Nguyệt Nga luôn khắc ghi ân nghĩa và nguyện giữ trọn lời thề chung thủy. Dù gặp nhiều biến cố, nàng vẫn giữ vững phẩm hạnh, không khuất phục trước cường quyền. Nhân vật Nguyệt Nga thể hiện ước mơ của tác giả về người phụ nữ có đạo đức trong sáng và nhân cách cao đẹp.

3. Bài văn: Sự chuẩn bị của thế hệ trẻ vào thế kỉ mới
Bước vào thế kỉ mới – thế kỉ của khoa học công nghệ và hội nhập toàn cầu, thế hệ trẻ giữ vai trò vô cùng quan trọng trong sự phát triển của đất nước. Để đáp ứng yêu cầu của thời đại, mỗi bạn trẻ cần có sự chuẩn bị nghiêm túc và toàn diện.

Trước

. Viết đoạn văn nghị luận văn học giải thích một vấn đề
Trong văn học, hình ảnh người phụ nữ thường gắn liền với số phận bất hạnh nhưng giàu đức hi sinh. Điều đó thể hiện rõ qua nhiều tác phẩm trung đại Việt Nam. Các nhà văn, nhà thơ đã dùng ngòi bút của mình để phản ánh nỗi đau của người phụ nữ trong xã hội phong kiến, đồng thời bày tỏ niềm cảm thương sâu sắc. Qua việc xây dựng những nhân vật chịu nhiều éo le nhưng vẫn giữ được phẩm chất tốt đẹp, văn học không chỉ phản ánh hiện thực mà còn đề cao giá trị nhân đạo. Điều này giúp người đọc hiểu hơn về thân phận con người trong quá khứ và biết trân trọng những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống hôm nay.

2. Đoạn văn phân tích nhân vật Thúy Kiều và Nguyệt Nga
✦ Đoạn 1: Nhân vật Thúy Kiều
Thúy Kiều là nhân vật trung tâm trong Truyện Kiều của Nguyễn Du, tiêu biểu cho số phận người phụ nữ tài sắc nhưng bạc mệnh. Nàng không chỉ xinh đẹp, thông minh mà còn giàu lòng hiếu thảo và nhân hậu. Vì chữ hiếu, Thúy Kiều sẵn sàng bán mình để cứu cha, chấp nhận hi sinh hạnh phúc cá nhân. Tuy nhiên, cuộc đời nàng lại trải qua nhiều đau khổ, bất công. Qua nhân vật Thúy Kiều, Nguyễn Du đã thể hiện niềm xót thương sâu sắc đối với người phụ nữ và lên án xã hội phong kiến tàn nhẫn chà đạp lên quyền sống của con người.

✦ Đoạn 2: Nhân vật Nguyệt Nga
Nguyệt Nga trong Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu là hình tượng người phụ nữ lý tưởng trong văn học trung đại. Nàng là người hiền hậu, nết na, thủy chung và trọng đạo nghĩa. Khi được Lục Vân Tiên cứu giúp, Nguyệt Nga luôn khắc ghi ân nghĩa và nguyện giữ trọn lời thề chung thủy. Dù gặp nhiều biến cố, nàng vẫn giữ vững phẩm hạnh, không khuất phục trước cường quyền. Nhân vật Nguyệt Nga thể hiện ước mơ của tác giả về người phụ nữ có đạo đức trong sáng và nhân cách cao đẹp.

3. Bài văn: Sự chuẩn bị của thế hệ trẻ vào thế kỉ mới
Bước vào thế kỉ mới – thế kỉ của khoa học công nghệ và hội nhập toàn cầu, thế hệ trẻ giữ vai trò vô cùng quan trọng trong sự phát triển của đất nước. Để đáp ứng yêu cầu của thời đại, mỗi bạn trẻ cần có sự chuẩn bị nghiêm túc và toàn diện.

Trước

hết, thế hệ trẻ cần trang bị tri thức vững vàng. Học tập không chỉ để thi cử mà còn để hiểu biết, sáng tạo và thích ứng với sự thay đổi nhanh chóng của xã hội. Bên cạnh đó, kỹ năng sống như giao tiếp, làm việc nhóm, tư duy phản biện cũng rất cần thiết trong thời đại mới.

Ngoài tri thức, đạo đức và nhân cách là yếu tố không thể thiếu. Người trẻ cần sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội, biết yêu thương, chia sẻ và cống hiến. Đồng thời, cần giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trong quá trình hội nhập quốc tế.

Tóm lại, sự chuẩn bị của thế hệ trẻ vào thế kỉ mới không chỉ là học vấn mà còn là kỹ năng, đạo đức và lý tưởng sống. Khi được chuẩn bị đầy đủ, thế hệ trẻ sẽ trở thành lực lượng nòng cốt xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh.

4. Bài văn ngắn: Giải quyết xung đột ở lứa tuổi học trò (có lời dẫn trực tiếp)
“Mỗi người hãy học cách lắng nghe trước khi trách móc” – câu nói ấy khiến tôi suy nghĩ rất nhiều về cách giải quyết xung đột trong lứa tuổi học trò. Ở tuổi này, mâu thuẫn thường bắt nguồn từ những hiểu lầm nhỏ, lời nói vô tình hay cái tôi quá lớn.

Để giải quyết xung đột, điều quan trọng nhất là sự bình tĩnh. Khi xảy ra mâu thuẫn, mỗi người cần kiềm chế cảm xúc, tránh nóng giận dẫn đến những lời nói hoặc hành động đáng tiếc. Bên cạnh đó, việc thẳng thắn trao đổi, lắng nghe ý kiến của nhau sẽ giúp hiểu rõ nguyên nhân vấn đề. Khi biết đặt mình vào vị trí của người khác, học trò sẽ dễ cảm thông và tha thứ hơn.

Giải quyết xung đột không phải để thắng thua, mà để giữ gìn tình bạn và xây dựng môi trường học đường lành mạnh. Điều đó giúp mỗi học sinh trưởng thành hơn trong suy nghĩ và cách ứng xử.