Question

Đã trả lời bởi chuyên gia

Answer 1

I. Mở bài
Giới thiệu ngắn gọn về trải nghiệm đáng nhớ của em
(ví dụ: chuyến đi, một buổi tham gia hoạt động tập thể, lần đầu làm việc gì đó, một kỉ niệm ở trường/lớp…).
Nêu cảm xúc chung của em khi nhớ lại trải nghiệm ấy.

II. Thân bài
1. Hoàn cảnh diễn ra trải nghiệm
Thời gian, địa điểm xảy ra trải nghiệm.
Những người tham gia cùng em (bạn bè, thầy cô, gia đình…).
Lý do em có trải nghiệm đó (được phân công, tự nguyện, tình cờ…).
2. Diễn biến của trải nghiệm
Kể lại các sự việc chính theo trình tự thời gian:

Em đã làm gì?
Điều gì xảy ra đầu tiên, tiếp theo và sau cùng?
Miêu tả cụ thể hành động, lời nói của em và mọi người xung quanh.
Nêu rõ những khó khăn, thử thách hoặc tình huống bất ngờ em gặp phải.
3. Cảm xúc và suy nghĩ của em trong trải nghiệm
Cảm xúc ban đầu (hồi hộp, lo lắng, háo hức…).
Cảm xúc trong quá trình trải nghiệm (vui, sợ, mệt, cố gắng…).
Cảm xúc sau khi trải nghiệm kết thúc (tự hào, vui sướng, tiếc nuối…).
4. Bài học rút ra
Em học được điều gì từ trải nghiệm đó:

Kĩ năng (tự tin hơn, biết làm việc nhóm…).
Phẩm chất (trách nhiệm, kiên trì, yêu thương…).
Trải nghiệm ấy có ảnh hưởng như thế nào đến suy nghĩ hoặc hành động của em sau này.

III. Kết bài
Khẳng định ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân em.
Nêu mong muốn hoặc dự định trong tương lai (muốn có thêm nhiều trải nghiệm tương tự, sẽ cố gắng tốt hơn…).

...Xem thêm

Answer 2

I. Mở bài
Giới thiệu ngắn gọn về trải nghiệm đáng nhớ của em
(ví dụ: chuyến đi, một buổi tham gia hoạt động tập thể, lần đầu làm việc gì đó, một kỉ niệm ở trường/lớp…).
Nêu cảm xúc chung của em khi nhớ lại trải nghiệm ấy.

II. Thân bài
1. Hoàn cảnh diễn ra trải nghiệm
Thời gian, địa điểm xảy ra trải nghiệm.
Những người tham gia cùng em (bạn bè, thầy cô, gia đình…).
Lý do em có trải nghiệm đó (được phân công, tự nguyện, tình cờ…).
2. Diễn biến của trải nghiệm
Kể lại các sự việc chính theo trình tự thời gian:

Em đã làm gì?
Điều gì xảy ra đầu tiên, tiếp theo và sau cùng?
Miêu tả cụ thể hành động, lời nói của em và mọi người xung quanh.
Nêu rõ những khó khăn, thử thách hoặc tình huống bất ngờ em gặp phải.
3. Cảm xúc và suy nghĩ của em trong trải nghiệm
Cảm xúc ban đầu (hồi hộp, lo lắng, háo hức…).
Cảm xúc trong quá trình trải nghiệm (vui, sợ, mệt, cố gắng…).
Cảm xúc sau khi trải nghiệm kết thúc (tự hào, vui sướng, tiếc nuối…).
4. Bài học rút ra
Em học được điều gì từ trải nghiệm đó:

Kĩ năng (tự tin hơn, biết làm việc nhóm…).
Phẩm chất (trách nhiệm, kiên trì, yêu thương…).
Trải nghiệm ấy có ảnh hưởng như thế nào đến suy nghĩ hoặc hành động của em sau này.

III. Kết bài
Khẳng định ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân em.
Nêu mong muốn hoặc dự định trong tương lai (muốn có thêm nhiều trải nghiệm tương tự, sẽ cố gắng tốt hơn…).

Answer 3

. Mở bài
Giới thiệu ngắn gọn về trải nghiệm đáng nhớ của em
(ví dụ: chuyến đi, một buổi tham gia hoạt động tập thể, lần đầu làm việc gì đó, một kỉ niệm ở trường/lớp…).
Nêu cảm xúc chung của em khi nhớ lại trải nghiệm ấy.

II. Thân bài
1. Hoàn cảnh diễn ra trải nghiệm
Thời gian, địa điểm xảy ra trải nghiệm.
Những người tham gia cùng em (bạn bè, thầy cô, gia đình…).
Lý do em có trải nghiệm đó (được phân công, tự nguyện, tình cờ…).
2. Diễn biến của trải nghiệm
Kể lại các sự việc chính theo trình tự thời gian:

Em đã làm gì?
Điều gì xảy ra đầu tiên, tiếp theo và sau cùng?
Miêu tả cụ thể hành động, lời nói của em và mọi người xung quanh.
Nêu rõ những khó khăn, thử thách hoặc tình huống bất ngờ em gặp phải.
3. Cảm xúc và suy nghĩ của em trong trải nghiệm
Cảm xúc ban đầu (hồi hộp, lo lắng, háo hức…).
Cảm xúc trong quá trình trải nghiệm (vui, sợ, mệt, cố gắng…).
Cảm xúc sau khi trải nghiệm kết thúc (tự hào, vui sướng, tiếc nuối…).
4. Bài học rút ra
Em học được điều gì từ trải nghiệm đó:

Kĩ năng (tự tin hơn, biết làm việc nhóm…).
Phẩm chất (trách nhiệm, kiên trì, yêu thương…).
Trải nghiệm ấy có ảnh hưởng như thế nào đến suy nghĩ hoặc hành động của em sau này.

III. Kết bài
Khẳng định ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân em.
Nêu mong muốn hoặc dự định trong tương lai (muốn có thêm nhiều trải nghiệm tương tự, sẽ cố gắng tốt hơn…).

...Xem thêm

Answer 4

. Mở bài
Giới thiệu ngắn gọn về trải nghiệm đáng nhớ của em
(ví dụ: chuyến đi, một buổi tham gia hoạt động tập thể, lần đầu làm việc gì đó, một kỉ niệm ở trường/lớp…).
Nêu cảm xúc chung của em khi nhớ lại trải nghiệm ấy.

II. Thân bài
1. Hoàn cảnh diễn ra trải nghiệm
Thời gian, địa điểm xảy ra trải nghiệm.
Những người tham gia cùng em (bạn bè, thầy cô, gia đình…).
Lý do em có trải nghiệm đó (được phân công, tự nguyện, tình cờ…).
2. Diễn biến của trải nghiệm
Kể lại các sự việc chính theo trình tự thời gian:

Em đã làm gì?
Điều gì xảy ra đầu tiên, tiếp theo và sau cùng?
Miêu tả cụ thể hành động, lời nói của em và mọi người xung quanh.
Nêu rõ những khó khăn, thử thách hoặc tình huống bất ngờ em gặp phải.
3. Cảm xúc và suy nghĩ của em trong trải nghiệm
Cảm xúc ban đầu (hồi hộp, lo lắng, háo hức…).
Cảm xúc trong quá trình trải nghiệm (vui, sợ, mệt, cố gắng…).
Cảm xúc sau khi trải nghiệm kết thúc (tự hào, vui sướng, tiếc nuối…).
4. Bài học rút ra
Em học được điều gì từ trải nghiệm đó:

Kĩ năng (tự tin hơn, biết làm việc nhóm…).
Phẩm chất (trách nhiệm, kiên trì, yêu thương…).
Trải nghiệm ấy có ảnh hưởng như thế nào đến suy nghĩ hoặc hành động của em sau này.

III. Kết bài
Khẳng định ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân em.
Nêu mong muốn hoặc dự định trong tương lai (muốn có thêm nhiều trải nghiệm tương tự, sẽ cố gắng tốt hơn…).

2 câu trả lời 109

Câu hỏi hot cùng chủ đề

Bài viết mới nhất Lớp 6