Question

Đã trả lời bởi chuyên gia

Answer 1

Văn bản “Nỗi ám ảnh thuở hoa niên” bàn luận về vấn đề gì?
Văn bản “Nỗi ám ảnh thuở hoa niên” là một bài bình luận văn học, tập trung phân tích và bàn luận về vấn đề: những tổn thương tâm lý của tuổi học trò khi bị đối xử bất công, thô bạo và sự ám ảnh kéo dài trong suốt tuổi thơ.

Cụ thể, văn bản xoay quanh việc phân tích tác phẩm Những ngày nghỉ học, trong đó nhân vật An bị người lớn – đặc biệt là cha mình – đánh đập, mắng chửi chỉ vì kết bạn với một cậu bé mà ông cho là “xấu”. Hành vi ấy khiến An sợ hãi, đau đớn tinh thần và dẫn đến những ngày “nghỉ học” đầy ám ảnh. Văn bản muốn nhấn mạnh rằng:

Trẻ em rất dễ bị tổn thương bởi bạo lực và sự áp đặt.
Những vết thương tinh thần ấy có thể trở thành “nỗi ám ảnh” kéo dài cả đời.
Người lớn cần thấu hiểu, tôn trọng và đối xử nhân văn với trẻ nhỏ.

Văn bản “Nỗi ám ảnh thuở hoa niên” bàn luận về vấn đề:
Tác hại của sự thô bạo, áp đặt lên tâm hồn trẻ em và nỗi ám ảnh tuổi thơ được phản ánh qua tác phẩm Những ngày nghỉ học.

...Xem thêm

Answer 2

Văn bản “Nỗi ám ảnh thuở hoa niên” bàn luận về vấn đề gì?
Văn bản “Nỗi ám ảnh thuở hoa niên” là một bài bình luận văn học, tập trung phân tích và bàn luận về vấn đề: những tổn thương tâm lý của tuổi học trò khi bị đối xử bất công, thô bạo và sự ám ảnh kéo dài trong suốt tuổi thơ.

Cụ thể, văn bản xoay quanh việc phân tích tác phẩm Những ngày nghỉ học, trong đó nhân vật An bị người lớn – đặc biệt là cha mình – đánh đập, mắng chửi chỉ vì kết bạn với một cậu bé mà ông cho là “xấu”. Hành vi ấy khiến An sợ hãi, đau đớn tinh thần và dẫn đến những ngày “nghỉ học” đầy ám ảnh. Văn bản muốn nhấn mạnh rằng:

Trẻ em rất dễ bị tổn thương bởi bạo lực và sự áp đặt.
Những vết thương tinh thần ấy có thể trở thành “nỗi ám ảnh” kéo dài cả đời.
Người lớn cần thấu hiểu, tôn trọng và đối xử nhân văn với trẻ nhỏ.

Văn bản “Nỗi ám ảnh thuở hoa niên” bàn luận về vấn đề:
Tác hại của sự thô bạo, áp đặt lên tâm hồn trẻ em và nỗi ám ảnh tuổi thơ được phản ánh qua tác phẩm Những ngày nghỉ học.

Answer 3

Văn bản "Nỗi ám ảnh thuở hoa niên" bình về tác phẩm "Những ngày nghỉ học" bàn luận về nỗi buồn, sự trĩu nặng tâm tư, tình yêu thương con người sâu sắc, và những cảm xúc, suy tư trái ngược của tuổi học trò trong những ngày không phải đến trường.
Cụ thể, văn bản này tập trung vào các vấn đề:
Sự đối lập giữa niềm vui và nỗi buồn tuổi học trò: Thông thường, học trò nghỉ học thường thấy sướng vì được chơi, được vui với tuổi hoa niên vô tư lự. Tuy nhiên, tác phẩm "Những ngày nghỉ học" của Tế Hanh lại thể hiện một tâm trạng khác hẳn: đó là nỗi ám ảnh, sự ngơ ngẩn, cô đơn khi phải xa trường lớp, bạn bè.
Tình yêu tha thiết với trường lớp, thầy cô và bạn bè: Qua việc phân tích các hình ảnh, cảm xúc trong tác phẩm, bài bình luận làm nổi bật tình cảm sâu sắc của nhân vật "tôi" dành cho môi trường học tập, những người bạn đồng trang lứa. Nỗi buồn khi nghỉ học chính là minh chứng cho tình yêu này.
Cảm nhận tinh tế về tâm hồn trẻ thơ: Văn bản ngợi ca Tế Hanh đã thể hiện rất thành công những biến thái tâm trạng phức tạp, sâu lắng của một cậu bé học trò, vượt ra ngoài những cảm xúc thông thường về niềm vui ngày nghỉ.
Tóm lại, văn bản "Nỗi ám ảnh thuở hoa niên" bàn luận về cách nhìn độc đáo và sâu sắc của tác giả Tế Hanh về tâm hồn tuổi hoa niên, cụ thể là nỗi buồn man mác, sự trống trải khi phải xa rời mái trường, từ đó cho thấy tình yêu tha thiết của nhân vật "tôi" đối với cuộc sống học đường.

...Xem thêm

Answer 4

Văn bản "Nỗi ám ảnh thuở hoa niên" bình về tác phẩm "Những ngày nghỉ học" bàn luận về nỗi buồn, sự trĩu nặng tâm tư, tình yêu thương con người sâu sắc, và những cảm xúc, suy tư trái ngược của tuổi học trò trong những ngày không phải đến trường.
Cụ thể, văn bản này tập trung vào các vấn đề:
Sự đối lập giữa niềm vui và nỗi buồn tuổi học trò: Thông thường, học trò nghỉ học thường thấy sướng vì được chơi, được vui với tuổi hoa niên vô tư lự. Tuy nhiên, tác phẩm "Những ngày nghỉ học" của Tế Hanh lại thể hiện một tâm trạng khác hẳn: đó là nỗi ám ảnh, sự ngơ ngẩn, cô đơn khi phải xa trường lớp, bạn bè.
Tình yêu tha thiết với trường lớp, thầy cô và bạn bè: Qua việc phân tích các hình ảnh, cảm xúc trong tác phẩm, bài bình luận làm nổi bật tình cảm sâu sắc của nhân vật "tôi" dành cho môi trường học tập, những người bạn đồng trang lứa. Nỗi buồn khi nghỉ học chính là minh chứng cho tình yêu này.
Cảm nhận tinh tế về tâm hồn trẻ thơ: Văn bản ngợi ca Tế Hanh đã thể hiện rất thành công những biến thái tâm trạng phức tạp, sâu lắng của một cậu bé học trò, vượt ra ngoài những cảm xúc thông thường về niềm vui ngày nghỉ.
Tóm lại, văn bản "Nỗi ám ảnh thuở hoa niên" bàn luận về cách nhìn độc đáo và sâu sắc của tác giả Tế Hanh về tâm hồn tuổi hoa niên, cụ thể là nỗi buồn man mác, sự trống trải khi phải xa rời mái trường, từ đó cho thấy tình yêu tha thiết của nhân vật "tôi" đối với cuộc sống học đường.

Answer 5

Văn bản "Nỗi ám ảnh thuở hoa niên" bình về tác phẩm "Những ngày nghỉ học" của nhà văn Thanh Tịnh chủ yếu bàn luận về những thay đổi tâm lý, tình cảm phức tạp, và nỗi ám ảnh của nhân vật "tôi" (cậu bé Thanh) trong giai đoạn giao thời từ tuổi thơ sang tuổi trưởng thành.

Các Vấn đề Chính được Bàn luận 1. Sự Cô đơn và Ám ảnh

Bàn luận: Văn bản làm rõ sự cô đơn và ám ảnh của cậu bé Thanh trong những ngày nghỉ học. Nỗi ám ảnh không chỉ là nỗi sợ mơ hồ mà là cảm giác cô đơn, lạc lõng, và bế tắc trước sự thay đổi của cuộc sống và chính bản thân.
Vấn đề: Phản ánh nỗi sợ hãi và sự khủng hoảng tâm lý của lứa tuổi mới lớn khi phải đối diện với sự trống trải và thế giới nội tâm bí ẩn của mình.

2. Sự Giằng xé giữa Tuổi thơ và Tuổi trưởng thành

Bàn luận: Văn bản phân tích sự giằng xé giữa sự hồn nhiên, trong sáng của tuổi thơ (những ký ức về mẹ, về thiên nhiên) và những cảm xúc phức tạp, mơ hồ của tuổi trưởng thành (cảm giác xa lạ, sự trốn tránh thực tại).
Vấn đề: Mô tả giai đoạn giao thời đầy mâu thuẫn và khó khăn của con người khi lớn lên, khi ý thức cá nhân bắt đầu hình thành nhưng chưa đủ mạnh mẽ để đối diện với cuộc đời.

3. Ý nghĩa của Sự trốn thoát và Chiêm nghiệm

Bàn luận: "Những ngày nghỉ học" không đơn thuần là những ngày không đến trường, mà là những ngày trốn thoát khỏi trách nhiệm và sự sắp đặt của người lớn để tự chiêm nghiệm, tìm kiếm chính mình trong không gian cô đơn của vùng quê.
Vấn đề: Đề cao giá trị của thế giới nội tâm, sự tự khám phá bản thân và tầm quan trọng của những khoảng lặng để con người, đặc biệt là tuổi mới lớn, có thể trưởng thành.

Tóm lại, văn bản "Nỗi ám ảnh thuở hoa niên" đã đào sâu vào khía cạnh tâm lý học và tâm trạng cô đơn của nhân vật, qua đó làm nổi bật quá trình trưởng thành đầy ám ảnh và phức tạp của tuổi mới lớn trong tác phẩm Thanh Tịnh.

...Xem thêm

Answer 6

Văn bản "Nỗi ám ảnh thuở hoa niên" bình về tác phẩm "Những ngày nghỉ học" của nhà văn Thanh Tịnh chủ yếu bàn luận về những thay đổi tâm lý, tình cảm phức tạp, và nỗi ám ảnh của nhân vật "tôi" (cậu bé Thanh) trong giai đoạn giao thời từ tuổi thơ sang tuổi trưởng thành.

Các Vấn đề Chính được Bàn luận 1. Sự Cô đơn và Ám ảnh

Bàn luận: Văn bản làm rõ sự cô đơn và ám ảnh của cậu bé Thanh trong những ngày nghỉ học. Nỗi ám ảnh không chỉ là nỗi sợ mơ hồ mà là cảm giác cô đơn, lạc lõng, và bế tắc trước sự thay đổi của cuộc sống và chính bản thân.
Vấn đề: Phản ánh nỗi sợ hãi và sự khủng hoảng tâm lý của lứa tuổi mới lớn khi phải đối diện với sự trống trải và thế giới nội tâm bí ẩn của mình.

2. Sự Giằng xé giữa Tuổi thơ và Tuổi trưởng thành

Bàn luận: Văn bản phân tích sự giằng xé giữa sự hồn nhiên, trong sáng của tuổi thơ (những ký ức về mẹ, về thiên nhiên) và những cảm xúc phức tạp, mơ hồ của tuổi trưởng thành (cảm giác xa lạ, sự trốn tránh thực tại).
Vấn đề: Mô tả giai đoạn giao thời đầy mâu thuẫn và khó khăn của con người khi lớn lên, khi ý thức cá nhân bắt đầu hình thành nhưng chưa đủ mạnh mẽ để đối diện với cuộc đời.

3. Ý nghĩa của Sự trốn thoát và Chiêm nghiệm

Bàn luận: "Những ngày nghỉ học" không đơn thuần là những ngày không đến trường, mà là những ngày trốn thoát khỏi trách nhiệm và sự sắp đặt của người lớn để tự chiêm nghiệm, tìm kiếm chính mình trong không gian cô đơn của vùng quê.
Vấn đề: Đề cao giá trị của thế giới nội tâm, sự tự khám phá bản thân và tầm quan trọng của những khoảng lặng để con người, đặc biệt là tuổi mới lớn, có thể trưởng thành.

Tóm lại, văn bản "Nỗi ám ảnh thuở hoa niên" đã đào sâu vào khía cạnh tâm lý học và tâm trạng cô đơn của nhân vật, qua đó làm nổi bật quá trình trưởng thành đầy ám ảnh và phức tạp của tuổi mới lớn trong tác phẩm Thanh Tịnh.

Answer 7

✅ Văn bản “Nỗi ám ảnh thuở hoa niên” (bình về tác phẩm “Những ngày nghỉ học”) bàn luận về vấn đề gì?
→ Văn bản bàn luận về: Nỗi ám ảnh, cảm xúc ray rứt và sự chuyển biến tâm lí của tuổi thơ khi lần đầu tiên trải nghiệm cảm giác “nghỉ học không lý do” trong truyện “Những ngày nghỉ học” của Nguyễn Nhật Ánh.

Nói rõ hơn, văn bản đề cập đến:

1. Sự bồng bột, trẻ con của tuổi học trò
Nhân vật bỏ học vì tâm trạng hồn nhiên, cảm xúc nhất thời.
Đây là những hành động rất đặc trưng của tuổi hoa niên.
2. Cảm giác tội lỗi và ám ảnh
Dù nghỉ học vì lí do nhỏ, nhân vật lại cảm thấy lo lắng, sợ hãi và ám ảnh vì làm sai.
Tâm lí này rất thực, gần gũi với tuổi học trò.
3. Bài học về sự trung thực và trách nhiệm
Qua nỗi ám ảnh ấy, trẻ nhận ra rằng mỗi hành động đều có hậu quả.
Tuổi thơ từ đó trưởng thành hơn, biết suy nghĩ chín chắn.
4. Ý nghĩa của những kỉ niệm tuổi thơ
Những câu chuyện nhỏ nhưng để lại dấu ấn lâu dài trong tâm hồn.
“Nỗi ám ảnh” trở thành một trải nghiệm giúp con người lớn lên.

🎯 Kết luận ngắn gọn (dạng làm bài kiểm tra):
Văn bản “Nỗi ám ảnh thuở hoa niên” bàn luận về những rung động, băn khoăn, ám ảnh và sự trưởng thành trong tâm lí của lứa tuổi học trò khi lần đầu tiên trải nghiệm cảm giác nghỉ học không lý do – qua đó làm nổi bật vẻ đẹp trong sáng của tuổi thơ.

...Xem thêm

Answer 8

✅ Văn bản “Nỗi ám ảnh thuở hoa niên” (bình về tác phẩm “Những ngày nghỉ học”) bàn luận về vấn đề gì?
→ Văn bản bàn luận về: Nỗi ám ảnh, cảm xúc ray rứt và sự chuyển biến tâm lí của tuổi thơ khi lần đầu tiên trải nghiệm cảm giác “nghỉ học không lý do” trong truyện “Những ngày nghỉ học” của Nguyễn Nhật Ánh.

Nói rõ hơn, văn bản đề cập đến:

1. Sự bồng bột, trẻ con của tuổi học trò
Nhân vật bỏ học vì tâm trạng hồn nhiên, cảm xúc nhất thời.
Đây là những hành động rất đặc trưng của tuổi hoa niên.
2. Cảm giác tội lỗi và ám ảnh
Dù nghỉ học vì lí do nhỏ, nhân vật lại cảm thấy lo lắng, sợ hãi và ám ảnh vì làm sai.
Tâm lí này rất thực, gần gũi với tuổi học trò.
3. Bài học về sự trung thực và trách nhiệm
Qua nỗi ám ảnh ấy, trẻ nhận ra rằng mỗi hành động đều có hậu quả.
Tuổi thơ từ đó trưởng thành hơn, biết suy nghĩ chín chắn.
4. Ý nghĩa của những kỉ niệm tuổi thơ
Những câu chuyện nhỏ nhưng để lại dấu ấn lâu dài trong tâm hồn.
“Nỗi ám ảnh” trở thành một trải nghiệm giúp con người lớn lên.

🎯 Kết luận ngắn gọn (dạng làm bài kiểm tra):
Văn bản “Nỗi ám ảnh thuở hoa niên” bàn luận về những rung động, băn khoăn, ám ảnh và sự trưởng thành trong tâm lí của lứa tuổi học trò khi lần đầu tiên trải nghiệm cảm giác nghỉ học không lý do – qua đó làm nổi bật vẻ đẹp trong sáng của tuổi thơ.

4 câu trả lời 117

Câu hỏi hot cùng chủ đề

Bài viết mới nhất Lớp 9