Question

Đã trả lời bởi chuyên gia

Answer 1

Bài làm:

1. Trong “Hịch tướng sĩ” (Trần Quốc Tuấn):
Tác giả sử dụng nhiều biện pháp tu từ để khơi dậy lòng yêu nước và ý chí chiến đấu của quân sĩ:

So sánh: so sánh nỗi nhục mất nước với những hành động hèn yếu (“Nhìn chủ nhục mà không biết lo, thấy nước nhục mà không biết thẹn…”).
Điệp từ, điệp ngữ: “ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối…” → nhấn mạnh cảm xúc, ý chí căm thù giặc.
Liệt kê: kể hàng loạt tấm gương trung nghĩa xưa để khích lệ tinh thần.
Câu hỏi tu từ: “Nếu có giặc đến thì làm sao?” → khơi gợi suy nghĩ, tự vấn trách nhiệm của tướng sĩ.
Đối lập: giữa trung – nịnh, thắng – bại, sống nhục – chết vinh → làm nổi bật chính – tà, khơi dậy ý chí bảo vệ đất nước.

2. Trong “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” (Hồ Chí Minh):
Bác Hồ dùng những biện pháp nghệ thuật nghị luận sinh động để tôn vinh tinh thần yêu nước:

So sánh, ẩn dụ: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý” → làm cho khái niệm trừu tượng trở nên cụ thể, dễ hiểu.
Điệp cấu trúc, liệt kê: “Từ xưa đến nay...”, “Từ các cụ già đến các em nhỏ...” → khẳng định tinh thần yêu nước có ở mọi thời đại, mọi tầng lớp nhân dân.
Giọng văn trang trọng, hùng hồn, kết hợp lập luận chặt chẽ với cảm xúc chân thành → làm nổi bật sức mạnh đoàn kết và lòng yêu nước bất diệt của dân tộc Việt Nam.

Cả hai văn bản đều sử dụng nhiều biện pháp tu từ sinh động để khơi dậy, ca ngợi và khẳng định tinh thần yêu nước, ý chí bảo vệ Tổ quốc – một giá trị truyền thống thiêng liêng của dân tộc Việt Nam.

...Xem thêm

Answer 2

Bài làm:

1. Trong “Hịch tướng sĩ” (Trần Quốc Tuấn):
Tác giả sử dụng nhiều biện pháp tu từ để khơi dậy lòng yêu nước và ý chí chiến đấu của quân sĩ:

So sánh: so sánh nỗi nhục mất nước với những hành động hèn yếu (“Nhìn chủ nhục mà không biết lo, thấy nước nhục mà không biết thẹn…”).
Điệp từ, điệp ngữ: “ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối…” → nhấn mạnh cảm xúc, ý chí căm thù giặc.
Liệt kê: kể hàng loạt tấm gương trung nghĩa xưa để khích lệ tinh thần.
Câu hỏi tu từ: “Nếu có giặc đến thì làm sao?” → khơi gợi suy nghĩ, tự vấn trách nhiệm của tướng sĩ.
Đối lập: giữa trung – nịnh, thắng – bại, sống nhục – chết vinh → làm nổi bật chính – tà, khơi dậy ý chí bảo vệ đất nước.

2. Trong “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” (Hồ Chí Minh):
Bác Hồ dùng những biện pháp nghệ thuật nghị luận sinh động để tôn vinh tinh thần yêu nước:

So sánh, ẩn dụ: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý” → làm cho khái niệm trừu tượng trở nên cụ thể, dễ hiểu.
Điệp cấu trúc, liệt kê: “Từ xưa đến nay...”, “Từ các cụ già đến các em nhỏ...” → khẳng định tinh thần yêu nước có ở mọi thời đại, mọi tầng lớp nhân dân.
Giọng văn trang trọng, hùng hồn, kết hợp lập luận chặt chẽ với cảm xúc chân thành → làm nổi bật sức mạnh đoàn kết và lòng yêu nước bất diệt của dân tộc Việt Nam.

Cả hai văn bản đều sử dụng nhiều biện pháp tu từ sinh động để khơi dậy, ca ngợi và khẳng định tinh thần yêu nước, ý chí bảo vệ Tổ quốc – một giá trị truyền thống thiêng liêng của dân tộc Việt Nam.

Answer 3

Dưới đây là các biện pháp nghệ thuật tu từ tiêu biểu được sử dụng trong hai văn bản: “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn và “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” của Hồ Chí Minh:

📜 1. Hịch tướng sĩ – Trần Quốc Tuấn
✍️ Biện pháp tu từ nổi bật:
• So sánh:
→ So sánh giữa việc “ăn ngon mặc đẹp” với “nỗi nhục mất nước” để khơi dậy lòng tự trọng và tinh thần chiến đấu.
→ Ví dụ: “Như cởi áo giáp bỏ chạy, như bỏ con đỏ mà trốn…”
• Liệt kê:
→ Liệt kê các hành động, phẩm chất cần có của người tướng sĩ: “nào là…”, “nào là…” để nhấn mạnh trách nhiệm.
• Điệp ngữ:
→ Lặp lại các cụm từ như “Ta thường tới lui…” để tạo nhịp điệu và nhấn mạnh sự quan tâm của chủ tướng.
• Câu hỏi tu từ:
→ “Chẳng lẽ…” để chất vấn, đánh thức lòng tự trọng và tinh thần yêu nước của binh sĩ.
• Giọng văn hùng hồn, cảm xúc mãnh liệt:
→ Tạo nên sức lay động mạnh mẽ, khơi dậy lòng yêu nước và ý chí chiến đấu.

🇻🇳 2. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta – Hồ Chí Minh
✍️ Biện pháp tu từ nổi bật:
• Liệt kê:
→ Liệt kê các tầng lớp nhân dân tham gia kháng chiến: “cụ già, em nhỏ, phụ nữ, thanh niên…” để thể hiện sự đồng lòng toàn dân.
• So sánh:
→ So sánh tinh thần yêu nước với “một làn sóng mạnh mẽ” để nhấn mạnh sức mạnh vô hình nhưng to lớn.
• Điệp ngữ:
→ Lặp lại từ “tinh thần yêu nước” để khẳng định và nhấn mạnh chủ đề chính.
• Giọng văn trang trọng, giàu cảm xúc:
→ Vừa mang tính chính luận, vừa truyền cảm hứng, thể hiện sự trân trọng với nhân dân.

✅ Tổng kết:

Nếu bạn muốn mình phân tích sâu hơn từng đoạn hoặc viết thành bài văn hoàn chỉnh, mình có thể hỗ trợ ngay!

...Xem thêm

Answer 4

Dưới đây là các biện pháp nghệ thuật tu từ tiêu biểu được sử dụng trong hai văn bản: “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn và “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” của Hồ Chí Minh:

📜 1. Hịch tướng sĩ – Trần Quốc Tuấn
✍️ Biện pháp tu từ nổi bật:
• So sánh:
→ So sánh giữa việc “ăn ngon mặc đẹp” với “nỗi nhục mất nước” để khơi dậy lòng tự trọng và tinh thần chiến đấu.
→ Ví dụ: “Như cởi áo giáp bỏ chạy, như bỏ con đỏ mà trốn…”
• Liệt kê:
→ Liệt kê các hành động, phẩm chất cần có của người tướng sĩ: “nào là…”, “nào là…” để nhấn mạnh trách nhiệm.
• Điệp ngữ:
→ Lặp lại các cụm từ như “Ta thường tới lui…” để tạo nhịp điệu và nhấn mạnh sự quan tâm của chủ tướng.
• Câu hỏi tu từ:
→ “Chẳng lẽ…” để chất vấn, đánh thức lòng tự trọng và tinh thần yêu nước của binh sĩ.
• Giọng văn hùng hồn, cảm xúc mãnh liệt:
→ Tạo nên sức lay động mạnh mẽ, khơi dậy lòng yêu nước và ý chí chiến đấu.

🇻🇳 2. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta – Hồ Chí Minh
✍️ Biện pháp tu từ nổi bật:
• Liệt kê:
→ Liệt kê các tầng lớp nhân dân tham gia kháng chiến: “cụ già, em nhỏ, phụ nữ, thanh niên…” để thể hiện sự đồng lòng toàn dân.
• So sánh:
→ So sánh tinh thần yêu nước với “một làn sóng mạnh mẽ” để nhấn mạnh sức mạnh vô hình nhưng to lớn.
• Điệp ngữ:
→ Lặp lại từ “tinh thần yêu nước” để khẳng định và nhấn mạnh chủ đề chính.
• Giọng văn trang trọng, giàu cảm xúc:
→ Vừa mang tính chính luận, vừa truyền cảm hứng, thể hiện sự trân trọng với nhân dân.

✅ Tổng kết:

Nếu bạn muốn mình phân tích sâu hơn từng đoạn hoặc viết thành bài văn hoàn chỉnh, mình có thể hỗ trợ ngay!

Answer 5

so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ, liệt kê. câu hỏi tu từ,...

3 câu trả lời 213

Câu hỏi hot cùng chủ đề

Bài viết mới nhất Lớp 8