Question

Đã trả lời bởi chuyên gia

Answer 1

Bài tập 1
Câu: “Sống mà không biết tự cứu lấy mình, sống thụ động buông thả, thì cũng giống như một con bè trên dòng nước lớn, để mặc sóng gió xô đâu trôi đó, được chăng hay chớ, rồi sẽ mệt nhoài vì dông bão cuộc đời.”

Biện pháp tu từ: So sánh (“giống như một con bè trên dòng nước lớn”).
Tác dụng:

Làm nổi bật sự vô định, bất lực của con người khi sống thụ động, buông xuôi.
Gợi hình ảnh sinh động, dễ hình dung, giúp người đọc nhận thức sâu sắc hơn tác hại của việc không làm chủ cuộc đời.
Tạo tính thuyết phục, nhấn mạnh ý nghĩa phải sống chủ động, bản lĩnh.

Bài tập 2
Đoạn: “Hãy làm việc tốt vì bản chất của chúng ta là như thế. Hãy làm việc tốt vì nó không những giúp ích cho người khác mà còn mang lại cho bạn cảm giác thực sự thoải mái và mãn nguyện. Hãy làm việc tốt vì chính những điều đó sẽ là ngọn đuốc thắp sáng con đường đi tìm ý nghĩa của cuộc sống cũng như giá trị của bản thân bạn.”

Biện pháp tu từ: Điệp ngữ (lặp lại cụm từ “Hãy làm việc tốt vì…” ở đầu các câu).
Tác dụng:

Nhấn mạnh, khẳng định mạnh mẽ thông điệp: con người cần làm việc tốt.
Tạo nhịp điệu dồn dập, giàu cảm xúc, khơi gợi sự đồng tình và thôi thúc hành động nơi người đọc.
Làm cho lời văn có sức thuyết phục, trở thành một lời nhắn nhủ, khuyên răn sâu sắc.

Bài tập 3
Hai câu đầu Cảnh khuya (Hồ Chí Minh):
“Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.”

Biện pháp tu từ:

So sánh: “tiếng suối trong như tiếng hát xa”.
Điệp từ – điệp cấu trúc: “lồng… lồng…”.
Cái hay:

So sánh tiếng suối với tiếng hát làm cho cảnh thiên nhiên thêm gần gũi, có hồn, giàu chất trữ tình.
Điệp từ “lồng” gợi sự đan xen, hòa quyện ánh trăng – bóng cây – hoa cỏ, tạo nên bức tranh lung linh, huyền ảo.
Hai biện pháp tu từ góp phần thể hiện tâm hồn thi sĩ – chiến sĩ Hồ Chí Minh: yêu thiên nhiên, tinh tế trong cảm nhận và luôn tìm thấy vẻ đẹp thi vị ngay trong hoàn cảnh kháng chiến gian khổ.

...Xem thêm

Answer 2

Bài tập 1
Câu: “Sống mà không biết tự cứu lấy mình, sống thụ động buông thả, thì cũng giống như một con bè trên dòng nước lớn, để mặc sóng gió xô đâu trôi đó, được chăng hay chớ, rồi sẽ mệt nhoài vì dông bão cuộc đời.”

Biện pháp tu từ: So sánh (“giống như một con bè trên dòng nước lớn”).
Tác dụng:

Làm nổi bật sự vô định, bất lực của con người khi sống thụ động, buông xuôi.
Gợi hình ảnh sinh động, dễ hình dung, giúp người đọc nhận thức sâu sắc hơn tác hại của việc không làm chủ cuộc đời.
Tạo tính thuyết phục, nhấn mạnh ý nghĩa phải sống chủ động, bản lĩnh.

Bài tập 2
Đoạn: “Hãy làm việc tốt vì bản chất của chúng ta là như thế. Hãy làm việc tốt vì nó không những giúp ích cho người khác mà còn mang lại cho bạn cảm giác thực sự thoải mái và mãn nguyện. Hãy làm việc tốt vì chính những điều đó sẽ là ngọn đuốc thắp sáng con đường đi tìm ý nghĩa của cuộc sống cũng như giá trị của bản thân bạn.”

Biện pháp tu từ: Điệp ngữ (lặp lại cụm từ “Hãy làm việc tốt vì…” ở đầu các câu).
Tác dụng:

Nhấn mạnh, khẳng định mạnh mẽ thông điệp: con người cần làm việc tốt.
Tạo nhịp điệu dồn dập, giàu cảm xúc, khơi gợi sự đồng tình và thôi thúc hành động nơi người đọc.
Làm cho lời văn có sức thuyết phục, trở thành một lời nhắn nhủ, khuyên răn sâu sắc.

Bài tập 3
Hai câu đầu Cảnh khuya (Hồ Chí Minh):
“Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.”

Biện pháp tu từ:

So sánh: “tiếng suối trong như tiếng hát xa”.
Điệp từ – điệp cấu trúc: “lồng… lồng…”.
Cái hay:

So sánh tiếng suối với tiếng hát làm cho cảnh thiên nhiên thêm gần gũi, có hồn, giàu chất trữ tình.
Điệp từ “lồng” gợi sự đan xen, hòa quyện ánh trăng – bóng cây – hoa cỏ, tạo nên bức tranh lung linh, huyền ảo.
Hai biện pháp tu từ góp phần thể hiện tâm hồn thi sĩ – chiến sĩ Hồ Chí Minh: yêu thiên nhiên, tinh tế trong cảm nhận và luôn tìm thấy vẻ đẹp thi vị ngay trong hoàn cảnh kháng chiến gian khổ.

Answer 3

Bài tập 1

Câu văn:

“Sống mà không biết tự cứu lấy mình, sống thụ động buông thả, thì cũng giống như một con bè trên dòng nước lớn, để mặc sóng gió xô đâu trôi đó, được chăng hay chớ, rồi sẽ mệt nhoài vì giông bão cuộc đời.”

Biện pháp tu từ: So sánh (“sống thụ động buông thả” được so sánh với “một con bè trên dòng nước lớn”).
Tác dụng: So sánh này đã cụ thể hóa, hình ảnh hóa lối sống thụ động, khiến người đọc dễ hình dung hậu quả: con người sẽ bị cuộc đời xô đẩy, không có phương hướng, cuối cùng mệt mỏi, kiệt quệ. Qua đó, tác giả khẳng định sự cần thiết của việc sống chủ động.

Bài tập 2

Đoạn trích:

“Hãy làm việc tốt vì bản chất của chúng ta là như thế. Hãy làm việc tốt vì nó không những giúp ích cho người khác mà còn mang lại cho bạn cảm giác thực sự thoải mái và mãn nguyện. Hãy làm việc tốt vì chính những điều đó sẽ là ngọn đuốc thắp sáng con đường đi tìm ý nghĩa của cuộc sống cũng như giá trị của bản thân bạn.”

Biện pháp tu từ: Điệp ngữ (“Hãy làm việc tốt vì...” lặp lại 3 lần).
Tác dụng: Điệp ngữ nhấn mạnh tầm quan trọng và ý nghĩa nhiều mặt của việc làm việc tốt. Cách lặp nhịp điệu làm cho lời văn có sức thuyết phục, khơi gợi người đọc hành động tích cực.

Bài tập 3

Hai câu đầu bài Cảnh khuya (Hồ Chí Minh):

“Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.”

- Biện pháp tu từ:

So sánh (“tiếng suối trong như tiếng hát xa”).
Điệp từ, điệp cấu trúc (“lồng... lồng”).

- Cái hay:

So sánh làm nổi bật âm thanh trong trẻo, du dương của tiếng suối, gợi cảm giác nhẹ nhàng, êm ái như tiếng hát.
Điệp từ “lồng” diễn tả cảnh trăng sáng chan hòa, hòa quyện với cây cỏ, hoa lá, tạo nên bức tranh thiên nhiên huyền ảo, lung linh.

$→$ Biện pháp tu từ làm nổi bật vẻ đẹp thơ mộng của cảnh núi rừng Việt Bắc và tâm hồn thi sĩ của Bác Hồ – dù trong hoàn cảnh kháng chiến vẫn chan chứa tình yêu thiên nhiên.

...Xem thêm

Answer 4

Bài tập 1

Câu văn:

“Sống mà không biết tự cứu lấy mình, sống thụ động buông thả, thì cũng giống như một con bè trên dòng nước lớn, để mặc sóng gió xô đâu trôi đó, được chăng hay chớ, rồi sẽ mệt nhoài vì giông bão cuộc đời.”

Biện pháp tu từ: So sánh (“sống thụ động buông thả” được so sánh với “một con bè trên dòng nước lớn”).
Tác dụng: So sánh này đã cụ thể hóa, hình ảnh hóa lối sống thụ động, khiến người đọc dễ hình dung hậu quả: con người sẽ bị cuộc đời xô đẩy, không có phương hướng, cuối cùng mệt mỏi, kiệt quệ. Qua đó, tác giả khẳng định sự cần thiết của việc sống chủ động.

Bài tập 2

Đoạn trích:

“Hãy làm việc tốt vì bản chất của chúng ta là như thế. Hãy làm việc tốt vì nó không những giúp ích cho người khác mà còn mang lại cho bạn cảm giác thực sự thoải mái và mãn nguyện. Hãy làm việc tốt vì chính những điều đó sẽ là ngọn đuốc thắp sáng con đường đi tìm ý nghĩa của cuộc sống cũng như giá trị của bản thân bạn.”

Biện pháp tu từ: Điệp ngữ (“Hãy làm việc tốt vì...” lặp lại 3 lần).
Tác dụng: Điệp ngữ nhấn mạnh tầm quan trọng và ý nghĩa nhiều mặt của việc làm việc tốt. Cách lặp nhịp điệu làm cho lời văn có sức thuyết phục, khơi gợi người đọc hành động tích cực.

Bài tập 3

Hai câu đầu bài Cảnh khuya (Hồ Chí Minh):

“Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.”

- Biện pháp tu từ:

So sánh (“tiếng suối trong như tiếng hát xa”).
Điệp từ, điệp cấu trúc (“lồng... lồng”).

- Cái hay:

So sánh làm nổi bật âm thanh trong trẻo, du dương của tiếng suối, gợi cảm giác nhẹ nhàng, êm ái như tiếng hát.
Điệp từ “lồng” diễn tả cảnh trăng sáng chan hòa, hòa quyện với cây cỏ, hoa lá, tạo nên bức tranh thiên nhiên huyền ảo, lung linh.

$→$ Biện pháp tu từ làm nổi bật vẻ đẹp thơ mộng của cảnh núi rừng Việt Bắc và tâm hồn thi sĩ của Bác Hồ – dù trong hoàn cảnh kháng chiến vẫn chan chứa tình yêu thiên nhiên.

Answer 5

Trả lời
Nghị luận
Giải thích
Câu 1. Thể loại của đoạn văn bản trên là nghị luận.

Câu 2. Đoạn trích bàn về hiện tượng nhiều người thần tượng những người nổi tiếng hơn là những người thân yêu xung quanh mình. Tác giả đặt ra câu hỏi về những đóng góp thực sự của những thần tượng đó cho cuộc sống của người hâm mộ, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của việc yêu thương những người luôn ở bên cạnh ta.

Câu 3. Đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ "Họ đã làm gì...". Tác dụng của biện pháp tu từ này là tạo ra sự nhấn mạnh, chất vấn mạnh mẽ về sự đóng góp thực sự của những thần tượng đối với cuộc sống của người hâm mộ. Câu hỏi được lặp đi lặp lại, tạo ra sự dồn dập, thúc đẩy người đọc suy ngẫm về giá trị thực sự của việc thần tượng và tình cảm chân thành dành cho những người thân yêu. Việc sử dụng nhiều câu hỏi liên tiếp còn tạo nên giọng điệu chất vấn, đầy tính phản biện, khiến người đọc phải tự vấn lại chính mình.

Câu 4. Câu nói "Trước khi vươn mình đuổi theo những giấc mơ to tát được chạm sờ vào bóng hình của một ai đó, một điều gì đó mà mình tự ngộ nhận, thì cần nhớ rằng: Hãy yêu người luôn ở cạnh mình" khuyên nhủ chúng ta nên trân trọng những người thân yêu luôn ở bên cạnh mình trước khi mải mê theo đuổi những mục tiêu xa vời, những thần tượng mà ta tự cho là lý tưởng. Câu nói nhấn mạnh tầm quan trọng của tình cảm gia đình, tình bạn chân thành, những mối quan hệ thực tế và bền vững hơn là những ảo tưởng về thần tượng. Nó nhắc nhở ta cần cân bằng giữa việc theo đuổi ước mơ và duy trì những mối quan hệ quý giá trong cuộc sống.

...Xem thêm

Answer 6

Trả lời
Nghị luận
Giải thích
Câu 1. Thể loại của đoạn văn bản trên là nghị luận.

Câu 2. Đoạn trích bàn về hiện tượng nhiều người thần tượng những người nổi tiếng hơn là những người thân yêu xung quanh mình. Tác giả đặt ra câu hỏi về những đóng góp thực sự của những thần tượng đó cho cuộc sống của người hâm mộ, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của việc yêu thương những người luôn ở bên cạnh ta.

Câu 3. Đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ "Họ đã làm gì...". Tác dụng của biện pháp tu từ này là tạo ra sự nhấn mạnh, chất vấn mạnh mẽ về sự đóng góp thực sự của những thần tượng đối với cuộc sống của người hâm mộ. Câu hỏi được lặp đi lặp lại, tạo ra sự dồn dập, thúc đẩy người đọc suy ngẫm về giá trị thực sự của việc thần tượng và tình cảm chân thành dành cho những người thân yêu. Việc sử dụng nhiều câu hỏi liên tiếp còn tạo nên giọng điệu chất vấn, đầy tính phản biện, khiến người đọc phải tự vấn lại chính mình.

Câu 4. Câu nói "Trước khi vươn mình đuổi theo những giấc mơ to tát được chạm sờ vào bóng hình của một ai đó, một điều gì đó mà mình tự ngộ nhận, thì cần nhớ rằng: Hãy yêu người luôn ở cạnh mình" khuyên nhủ chúng ta nên trân trọng những người thân yêu luôn ở bên cạnh mình trước khi mải mê theo đuổi những mục tiêu xa vời, những thần tượng mà ta tự cho là lý tưởng. Câu nói nhấn mạnh tầm quan trọng của tình cảm gia đình, tình bạn chân thành, những mối quan hệ thực tế và bền vững hơn là những ảo tưởng về thần tượng. Nó nhắc nhở ta cần cân bằng giữa việc theo đuổi ước mơ và duy trì những mối quan hệ quý giá trong cuộc sống.

3 câu trả lời 253

Câu hỏi hot cùng chủ đề

Bài viết mới nhất Lớp 9