I. Dạng câu hỏi về nội dung và chủ đề
-Bài thơ nói về điều gì/chủ đề chính của bài thơ là gì?
-Tâm trạng/cảm xúc chủ đạo của tác giả/nhân vật trữ tình trong bài thơ là gì?
-Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua bài thơ là gì?
-Đối tượng được miêu tả/nhắc đến trong bài thơ là ai/cái gì?
-Nội dung chính của khổ thơ/đoạn thơ này là gì?
-Bài thơ gợi cho em những suy nghĩ/cảm nhận gì về cuộc sống/con người?
-Hoàn cảnh sáng tác bài thơ (nếu có thông tin) có ảnh hưởng như thế nào đến nội dung?
-Nêu ý nghĩa nhan đề của bài thơ.
-Nêu tóm tắt mạch cảm xúc của bài thơ.
-Bài thơ thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với...?

II. Dạng câu hỏi về nghệ thuật và hình thức
-Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Đặc điểm của thể thơ đó là gì?
-Chỉ ra và phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu/đoạn thơ...
-Hình ảnh/chi tiết nào gây ấn tượng mạnh nhất cho em? Vì sao?
-Nhận xét về cách gieo vần/nhịp điệu của bài thơ. Tác dụng của chúng là gì?
-Từ ngữ nào được tác giả sử dụng đặc biệt/đắt giá? Giải thích ý nghĩa của từ ngữ đó.
-Giọng điệu của bài thơ là gì (ví dụ: tha thiết, trầm buồn, hào hùng, châm biếm...)?
-Sự đối lập/tương phản trong bài thơ được thể hiện như thế nào? Tác dụng?
-Bài thơ sử dụng những giác quan nào để miêu tả? Hiệu quả của chúng?
-Nêu nhận xét về kết cấu của bài thơ (ví dụ: theo thời gian, không gian, mạch cảm xúc...).
-Tại sao tác giả lại lựa chọn những từ ngữ/hình ảnh này mà không phải những từ ngữ/hình ảnh khác?

III. Dạng câu hỏi về ý nghĩa từ ngữ, hình ảnh, chi tiết
-Giải thích ý nghĩa của từ/cụm từ... trong văn cảnh bài thơ.
-Hình ảnh... gợi cho em suy nghĩ/cảm nhận gì?
-Chi tiết... có vai trò/ý nghĩa gì đối với nội dung/tư tưởng của bài thơ?
-So sánh ý nghĩa của hình ảnh... ở khổ thơ này với khổ thơ khác (nếu có).
-Điều gì ẩn chứa đằng sau hình ảnh/biểu tượng...?
-Tại sao tác giả lại nhắc đến...? Điều đó có ý nghĩa gì?
-Nêu ý nghĩa biểu tượng của một hình ảnh cụ thể.
-Chỉ ra sự chuyển biến về ý nghĩa của một hình ảnh/từ ngữ xuyên suốt bài thơ.
-Cái "tôi" trữ tình trong bài thơ là ai? Hiện lên với những đặc điểm gì?
-Dòng thơ/câu thơ... gợi cho em liên tưởng đến điều gì?

IV. Dạng câu hỏi về mối liên hệ và đánh giá
-Bài thơ có điểm gì chung/khác biệt so với một bài thơ khác cùng chủ đề/tác giả?
-Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người được thể hiện như thế nào trong bài thơ?
-Em có đồng tình với quan điểm/cảm xúc của tác giả không? Vì sao?
-Bài thơ để lại ấn tượng sâu sắc nào trong lòng em?
-Theo em, điều gì làm nên sức hấp dẫn của bài thơ này?
-Liên hệ bài thơ với một tác phẩm văn học/nghệ thuật khác mà em biết.
-Bài thơ có giá trị gì đối với em/đời sống?
-Nếu được đặt mình vào vị trí của nhân vật trữ tình, em sẽ có cảm xúc như thế nào?
-Trình bày suy nghĩ của em về vẻ đẹp của ngôn ngữ thơ ca qua bài thơ này.
-Bài thơ giúp em hiểu thêm điều gì về thời đại/con người trong quá khứ?

V. Dạng câu hỏi về cảm thụ và sáng tạo (ít gặp hơn trong thi cử, nhưng quan trọng trong học tập)
-Hãy đặt một nhan đề khác cho bài thơ và giải thích lý do.
-Nếu được thêm một khổ thơ/câu thơ vào bài, em sẽ viết gì?
-Vẽ một bức tranh dựa trên cảm hứng từ bài thơ.
-Chuyển thể một đoạn thơ thành một đoạn văn xuôi và giữ nguyên ý nghĩa.
-Sáng tạo một bài thơ ngắn lấy cảm hứng từ chủ đề/hình ảnh của bài thơ đã đọc.
-Đọc diễn cảm bài thơ và giải thích cách em thể hiện cảm xúc.
-Điều gì khiến bài thơ này chạm đến trái tim em?
-Viết một đoạn văn ngắn miêu tả cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ.
-Hãy tưởng tượng và miêu tả khung cảnh được gợi ra từ bài thơ.
-Nếu phải dùng ba từ để nói về bài thơ này, em sẽ chọn những từ nào?