Question

Đã trả lời bởi chuyên gia

Answer 1

Đề 1: Bài văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen đổ lỗi, né tránh trách nhiệm
Trong cuộc sống hằng ngày, không ít người khi mắc lỗi thường chọn cách đổ lỗi cho người khác hoặc hoàn cảnh thay vì dũng cảm nhận trách nhiệm về mình. “Tại mẹ nên con mới thế”, “Tại bạn ấy trêu con”, “Tại trời mưa nên em đi học trễ”,... Những lời nói tưởng như vô hại ấy, nếu trở thành thói quen, sẽ dẫn đến hệ quả nghiêm trọng trong nhân cách và hành động.

Đổ lỗi là hành vi né tránh trách nhiệm, thiếu trung thực và thiếu dũng cảm. Khi mắc lỗi mà chỉ chăm chăm tìm cái cớ để biện minh, con người không thể trưởng thành. Trong học tập, nếu học sinh luôn viện lý do cho điểm kém, các em sẽ không bao giờ thấy được điểm yếu của bản thân để sửa chữa. Trong công việc, nếu ai cũng đổ lỗi cho nhau, thì tập thể sẽ rơi vào mất đoàn kết, hiệu quả công việc suy giảm.

Ngược lại, người biết nhận lỗi và sửa lỗi là người đáng quý. Họ trung thực, dũng cảm, biết đối diện với sai lầm để tiến bộ. Đó chính là dấu hiệu của sự trưởng thành và là nền tảng tạo dựng lòng tin, sự tôn trọng từ người khác.

Từ bỏ thói quen đổ lỗi, né tránh trách nhiệm là bước đầu để hoàn thiện nhân cách. Thay vì nói “tại...”, hãy học cách nói “mình sai rồi”, rồi từ đó tìm hướng sửa chữa. Chỉ khi dám nhận trách nhiệm, con người mới trở nên mạnh mẽ, chân thành và được yêu quý.

Đề 2: Bài văn nghị luận về việc cần từ bỏ thói quen gây bè phái, chia rẽ trong lớp học
Tập thể lớp học là môi trường đầu tiên mà mỗi học sinh học cách sống và làm việc chung với người khác. Tuy nhiên, trong một số lớp học hiện nay, vẫn còn tồn tại hiện tượng gây bè phái, chia rẽ, làm ảnh hưởng xấu đến tinh thần đoàn kết và sự phát triển chung. Đó là một thói quen tiêu cực mà mỗi học sinh cần từ bỏ.

Gây bè phái thường bắt đầu từ những nhóm nhỏ thân thiết, nhưng nếu không cởi mở, sẽ dễ dẫn đến tẩy chay, chia rẽ, nói xấu hoặc cô lập bạn khác. Tình trạng này gây tổn thương tâm lý cho người bị cô lập, đồng thời làm rạn nứt sự gắn bó trong lớp học, khiến lớp thiếu đoàn kết, thiếu hòa khí.

Mỗi học sinh đều có cá tính, sở thích khác nhau. Việc thân ai, quý ai là tự nhiên, nhưng không nên vì thế mà chia rẽ hoặc phân biệt đối xử với người khác. Một tập thể mạnh là khi các thành viên biết tôn trọng sự khác biệt, đoàn kết vì mục tiêu chung, sẵn sàng hỗ trợ và cảm thông cho nhau.

Muốn có môi trường học đường tích cực, học sinh cần từ bỏ thói quen bè phái, thay vào đó là xây dựng tinh thần đoàn kết, cởi mở và sẻ chia. Hãy nhớ rằng: đoàn kết là sức mạnh, còn chia rẽ chỉ khiến tập thể đi xuống. Chúng ta đến trường không chỉ để học kiến thức, mà còn để học cách làm người – sống chan hòa trong một tập thể là bài học rất quan trọng.

...Xem thêm

Answer 2