A MB
B TB
1 khái quát chung
+ giới thiệu sơ lược truyện
+ nhan đề
+ đề tài ( nêu đề tài, nhận xét,đánh giá)
+chủ đề(nêu chủ đề và nhận xét chủ đề)
2 phân tích
a) nội dung
+Tóm tắt cốt truyện ( ngắn gọn)
+Phân tích nhân vật chính
b) nghệ thuật
+Nghệ thuật xây dựng nhân vật( phân tích)
+Cốt truyện ( nhận xét)
+Tình huống truyện(nêu tình huống) nhận xét
+Ngôi kể( nêu và nhận xét)
+Điểm nhìn( nêu và tác dụng)
+Lời kể( lời kể của ai? Ngôi kể nào? Tác dụng gì?)
+Ngôn ngữ kể chuyện ( ngôn ngữ kể thế nào ? Tác dụng?)
c) đánh giá khái quát
-Đánh giá lại thành công về nội +dung và nghệ thuật
+Giá trị văn hóa
+triết lí nhân sinh
+Cảm hứng chủ đạo
+ tư tưởng
+Liện hệ so sánh
3 Kb cảm xúc và suy nghĩ của bản thân
Quảng cáo
2 câu trả lời 5173
A. Mở bài
Giới thiệu chung
Truyện ngắn "Hương cỏ mật" là một tác phẩm nổi bật của tác giả Đỗ Chu, kể về cuộc sống của những người nông dân miền núi, qua đó phản ánh sự gian truân và tình cảm gia đình.
Tác phẩm phản ánh một chủ đề lớn về tình yêu thương, sự hy sinh, và niềm tin vào cuộc sống dù hoàn cảnh khó khăn.
Nhan đề
"Hương cỏ mật" là một hình ảnh rất đỗi bình dị nhưng lại chứa đựng ý nghĩa sâu sắc. Cỏ mật là loài cây mọc trên núi, mang lại sự ngọt ngào trong cuộc sống của những con người khó khăn. Như vậy, nhan đề gợi lên những giá trị giản dị, đậm chất đời sống vùng cao.
Đề tài
Đề tài của truyện xoay quanh cuộc sống của những con người nghèo khó ở miền núi và tình yêu thương gia đình.
Tác phẩm không chỉ miêu tả sự gian khó mà còn thể hiện sự kiên cường, lạc quan trong cuộc sống.
Chủ đề
Chủ đề của tác phẩm là tình yêu gia đình và sự hy sinh.
Tác giả muốn nhấn mạnh giá trị của những điều nhỏ bé trong cuộc sống, đặc biệt là tình yêu thương gắn bó trong gia đình dù trong hoàn cảnh khó khăn.
B. Thân bài
Nội dung
Tóm tắt cốt truyện:
Truyện kể về nhân vật Cần – một người dân tộc sống trong một ngôi làng nghèo khó trên vùng núi. Câu chuyện xoay quanh sự gắn bó giữa anh với người mẹ, và cuộc sống vất vả nhưng ấm áp của họ giữa thiên nhiên hùng vĩ. Dù nghèo khó, mẹ con Cần vẫn luôn yêu thương nhau, cùng nhau vượt qua thử thách.
Phân tích nhân vật chính:
Nhân vật Cần là người con hiếu thảo, mạnh mẽ và kiên cường. Cần không chỉ là người chịu đựng mọi gian khổ mà còn là người yêu thương, chăm sóc mẹ.
Cần mang trong mình phẩm chất đáng quý của người dân miền núi: tự lực, kiên cường và đầy tình yêu thương gia đình.
Nghệ thuật
Nghệ thuật xây dựng nhân vật:
Tác giả sử dụng hình ảnh của những nhân vật giản dị nhưng đầy sức sống. Nhân vật chính, dù đơn sơ, nhưng qua các chi tiết miêu tả tâm lý, hành động, Đỗ Chu khắc họa rõ nét phẩm chất, tính cách của nhân vật.
Những nhân vật trong truyện đều mang đậm dấu ấn của cuộc sống thực tế, gần gũi và chân thật.
Cốt truyện:
Truyện có cốt truyện đơn giản, nhưng lại có chiều sâu. Sự đơn giản ấy giúp làm nổi bật được những tình huống cảm động, những mối quan hệ gia đình thiêng liêng.
Tình huống truyện:
Tình huống trong tác phẩm gắn liền với những khó khăn của cuộc sống nghèo khó. Dù vậy, tình huống này lại làm nổi bật lên giá trị của sự yêu thương và sự hy sinh của những người con đối với gia đình.
Ngôi kể:
Truyện được kể từ ngôi thứ ba, từ một điểm nhìn khách quan nhưng vẫn đủ gần gũi, giúp người đọc dễ dàng cảm nhận được tâm tư, tình cảm của các nhân vật.
Điểm nhìn:
Tác giả sử dụng điểm nhìn từ bên ngoài nhân vật để mô tả chi tiết cuộc sống và tâm lý của nhân vật, điều này giúp người đọc có cái nhìn toàn diện về cuộc sống của những con người nghèo khó.
Lời kể:
Lời kể mang tính miêu tả tinh tế và đầy cảm xúc. Đỗ Chu sử dụng lời kể của một người ngoài cuộc, nhưng vẫn rất thấu hiểu và gần gũi với các nhân vật, tạo nên sự đồng cảm sâu sắc.
Ngôn ngữ kể chuyện:
Ngôn ngữ trong truyện rất giản dị nhưng có sức truyền cảm mạnh mẽ. Các đối thoại và miêu tả trong tác phẩm đều mang đậm chất vùng miền, tạo nên một không khí sống động và chân thực.
C. Kết bài
Đánh giá chung
Nội dung: Tác phẩm thành công trong việc phản ánh cuộc sống nghèo khó nhưng đầy tình yêu thương của con người miền núi.
Nghệ thuật: Tác phẩm sử dụng nghệ thuật xây dựng nhân vật sắc sảo, cốt truyện đơn giản mà sâu sắc, và ngôn ngữ truyền cảm.
Giá trị văn hóa: Truyện khắc họa rõ nét văn hóa và phong tục của đồng bào miền núi, gắn liền với thiên nhiên, cuộc sống giản dị nhưng đầy nhân văn.
Triết lý nhân sinh: "Hương cỏ mật" đề cao giá trị của tình yêu thương gia đình, sự hy sinh và niềm tin vào cuộc sống, dù trong hoàn cảnh nghèo khó.
Cảm hứng chủ đạo
Cảm hứng chủ đạo trong truyện là tình yêu thương và sự hy sinh, đặc biệt là tình yêu gia đình và lòng hiếu thảo.
Tác phẩm mang lại một thông điệp mạnh mẽ về giá trị của cuộc sống dù gian khó, qua đó khẳng định tình yêu và sự hy sinh là những giá trị vô giá của con người.
Liên hệ, so sánh
So với các tác phẩm khác cùng chủ đề, "Hương cỏ mật" có một sự kết hợp độc đáo giữa phong cách kể chuyện dân gian và hiện đại, khiến nó trở thành một tác phẩm đầy xúc cảm và sâu sắc.
D. Cảm xúc và suy nghĩ của bản thân
Qua việc đọc "Hương cỏ mật", tôi cảm nhận được những giá trị nhân văn sâu sắc mà tác giả Đỗ Chu muốn gửi gắm. Tình yêu gia đình, sự hy sinh và lòng kiên cường trong cuộc sống thật đẹp và đáng trân trọng. Tác phẩm giúp tôi hiểu thêm về sự vươn lên trong hoàn cảnh khó khăn của những con người nơi miền núi, và cảm nhận sâu sắc về mối quan hệ thiêng liêng trong gia đình.
A. Mở bài
1. Giới thiệu sơ lược về truyện "Hương cỏ mật" của tác giả Đỗ Chu.
2. Khái quát nhan đề "Hương cỏ mật": Nhan đề gợi mở, hàm chứa những ý nghĩa sâu sắc về tình yêu, sự trưởng thành, và hoài niệm.
3. Đề tài: Tình yêu, sự trưởng thành, những vấn đề của giới trẻ trong thời kỳ đổi mới. Đề tài được tác giả khai thác sâu sắc, mang tính thời sự và nhân văn.
4. Chủ đề: Câu chuyện về quá trình tìm kiếm và trưởng thành của nhân vật chính, về những giá trị của tình yêu, tình bạn và tình thân. Chủ đề được thể hiện rõ nét qua tình huống và sự phát triển nhân vật.
B. Thân bài
1. Nội dung
a) Tóm tắt cốt truyện: Truyện kể về câu chuyện tình yêu và sự trưởng thành của nhân vật chính, trải qua nhiều cung bậc cảm xúc, từ rung động ban đầu đến những khó khăn, thử thách và cuối cùng là sự trưởng thành và định hướng cho tương lai.
b) Phân tích nhân vật chính: Nhân vật chính trong truyện là một người trẻ, mang những đặc điểm nổi bật, thể hiện rõ nét cá tính, suy nghĩ và hành động trong quá trình trưởng thành. Phân tích rõ hơn về những đặc điểm và phẩm chất nhân vật.
2. Nghệ thuật
a) Nghệ thuật xây dựng nhân vật: Tác giả sử dụng nhiều chi tiết, hình ảnh để khắc họa nhân vật, làm nổi bật tính cách, tâm trạng, suy nghĩ của nhân vật. Phân tích chi tiết cách xây dựng nhân vật, ví dụ sử dụng ngôn ngữ, hành động, suy nghĩ của nhân vật để thể hiện tính cách.
b) Cốt truyện: Cốt truyện được sắp xếp hợp lý, tạo nên những tình huống hấp dẫn, thể hiện sự trưởng thành của nhân vật. Phân tích về tính mạch lạc của cốt truyện, cách sắp xếp các sự kiện, làm nổi bật nội dung.
c) Tình huống truyện: Tình huống truyện tạo nên những khúc quanh trong câu chuyện, đẩy nhân vật vào những khó khăn, thử thách. Phân tích các tình huống và tác dụng của chúng.
d) Ngôi kể: Phân tích ngôi kể, vai trò của ngôi kể trong việc thể hiện nội dung câu chuyện, quan sát và nhận xét về cách tác giả sử dụng ngôi kể.
e) Điểm nhìn: Nhận xét về điểm nhìn của tác giả, cách tác giả thể hiện suy nghĩ của nhân vật và tình huống câu chuyện.
f) Lời kể: Phân tích lời kể, giọng văn, cách sử dụng ngôn ngữ của tác giả.
g) Ngôn ngữ kể chuyện: Phân tích ngôn ngữ kể chuyện (ngôn ngữ miêu tả, ngôn ngữ đối thoại) và tác dụng của nó trong việc tạo hình nhân vật và thể hiện nội dung câu chuyện.
3. Đánh giá khái quát
a) Thành công về nội dung và nghệ thuật: Phân tích những thành công của tác giả trong việc xây dựng nội dung và nghệ thuật, thể hiện khả năng miêu tả tâm lý nhân vật và thể hiện chủ đề.
b) Giá trị văn hóa: Phản ánh giá trị văn hóa, xã hội, lối sống của thời đại. Phân tích tác phẩm trong bối cảnh văn học, thời đại.
c) Triết lí nhân sinh: Nhận định về triết lí nhân sinh được thể hiện trong tác phẩm, các bài học về cuộc sống.
d) Cảm hứng chủ đạo: Cảm hứng chính của tác giả, thể hiện trong tác phẩm.
e) Tư tưởng: Các tư tưởng được tác giả gửi gắm trong tác phẩm.
f) Liên hệ so sánh: Liên hệ với các tác phẩm khác, các tác giả, hoặc bối cảnh xã hội.
C. Kết bài
1. Cảm xúc và suy nghĩ của bản thân về tác phẩm "Hương cỏ mật".
『Question Math』
Quảng cáo
Bạn muốn hỏi bài tập?
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
Hỏi từ APP VIETJACK72718
-
56040
-
Hỏi từ APP VIETJACK40676
-
Hỏi từ APP VIETJACK37754
