Question

Đã trả lời bởi chuyên gia

Answer 1

Phiếu học tập bài "Người thầy đầu tiên"

Họ và tên: .................................................. Lớp: .......................................

I. Tìm hiểu chung:

Tác giả: Ai là tác giả của tác phẩm?
Thể loại: Tác phẩm thuộc thể loại gì?
Xuất xứ: Tác phẩm được trích từ đâu?

II. Nội dung chính:

Tóm tắt: Hãy tóm tắt ngắn gọn nội dung chính của câu chuyện.
Nhân vật chính:Thầy Đuy-sen: Miêu tả ngoại hình, tính cách, hành động của thầy.
An-tư-nai: Miêu tả hoàn cảnh, tính cách, sự thay đổi của An-tư-nai.
Sự kiện chính: Những sự kiện quan trọng diễn ra trong truyện.
Ý nghĩa các sự kiện: Mỗi sự kiện mang lại ý nghĩa gì?
Tình cảm giữa các nhân vật: Tình cảm giữa thầy Đuy-sen và An-tư-nai như thế nào?

III. Nghệ thuật:

Ngôn ngữ: Ngôn ngữ của tác phẩm có đặc điểm gì?
Nghệ thuật miêu tả: Tác giả sử dụng những hình ảnh, chi tiết nào để miêu tả nhân vật và sự việc?
Nghệ thuật kể chuyện: Cách kể chuyện của tác giả có gì đặc biệt?

IV. Suy nghĩ của em:

Bài học rút ra: Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện?
Ý nghĩa của tác phẩm: Theo em, tác phẩm muốn gửi gắm thông điệp gì?
Liên hệ bản thân: Em có suy nghĩ gì về vai trò của thầy cô giáo trong cuộc sống của mình?

V. Các câu hỏi mở rộng:

Nếu em là An-tư-nai, em sẽ làm gì để thể hiện lòng biết ơn đối với thầy Đuy-sen?
Theo em, điều gì đã giúp thầy Đuy-sen trở thành một người thầy tuyệt vời?
Em hãy kể một câu chuyện về người thầy mà em yêu quý.

Lưu ý:

Khi làm bài, em nên kết hợp đọc kĩ lại văn bản và tham khảo thêm các tài liệu, thông tin liên quan.
Hãy trình bày suy nghĩ của mình một cách rõ ràng, mạch lạc và bằng ngôn ngữ của riêng em.
Viết bài bằng mực xanh hoặc đen, chữ viết rõ ràng, sạch đẹp.

Gợi ý thêm:

Để bài viết của mình sinh động hơn, em có thể sử dụng những câu văn giàu hình ảnh, so sánh, nhân hóa.
Em có thể tìm kiếm thông tin về tác giả, thời đại và bối cảnh sáng tác để hiểu sâu hơn về tác phẩm.

...Xem thêm

Answer 2

Phiếu học tập bài "Người thầy đầu tiên"

Họ và tên: .................................................. Lớp: .......................................

I. Tìm hiểu chung:

Tác giả: Ai là tác giả của tác phẩm?
Thể loại: Tác phẩm thuộc thể loại gì?
Xuất xứ: Tác phẩm được trích từ đâu?

II. Nội dung chính:

Tóm tắt: Hãy tóm tắt ngắn gọn nội dung chính của câu chuyện.
Nhân vật chính:Thầy Đuy-sen: Miêu tả ngoại hình, tính cách, hành động của thầy.
An-tư-nai: Miêu tả hoàn cảnh, tính cách, sự thay đổi của An-tư-nai.
Sự kiện chính: Những sự kiện quan trọng diễn ra trong truyện.
Ý nghĩa các sự kiện: Mỗi sự kiện mang lại ý nghĩa gì?
Tình cảm giữa các nhân vật: Tình cảm giữa thầy Đuy-sen và An-tư-nai như thế nào?

III. Nghệ thuật:

Ngôn ngữ: Ngôn ngữ của tác phẩm có đặc điểm gì?
Nghệ thuật miêu tả: Tác giả sử dụng những hình ảnh, chi tiết nào để miêu tả nhân vật và sự việc?
Nghệ thuật kể chuyện: Cách kể chuyện của tác giả có gì đặc biệt?

IV. Suy nghĩ của em:

Bài học rút ra: Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện?
Ý nghĩa của tác phẩm: Theo em, tác phẩm muốn gửi gắm thông điệp gì?
Liên hệ bản thân: Em có suy nghĩ gì về vai trò của thầy cô giáo trong cuộc sống của mình?

V. Các câu hỏi mở rộng:

Nếu em là An-tư-nai, em sẽ làm gì để thể hiện lòng biết ơn đối với thầy Đuy-sen?
Theo em, điều gì đã giúp thầy Đuy-sen trở thành một người thầy tuyệt vời?
Em hãy kể một câu chuyện về người thầy mà em yêu quý.

Lưu ý:

Khi làm bài, em nên kết hợp đọc kĩ lại văn bản và tham khảo thêm các tài liệu, thông tin liên quan.
Hãy trình bày suy nghĩ của mình một cách rõ ràng, mạch lạc và bằng ngôn ngữ của riêng em.
Viết bài bằng mực xanh hoặc đen, chữ viết rõ ràng, sạch đẹp.

Gợi ý thêm:

Để bài viết của mình sinh động hơn, em có thể sử dụng những câu văn giàu hình ảnh, so sánh, nhân hóa.
Em có thể tìm kiếm thông tin về tác giả, thời đại và bối cảnh sáng tác để hiểu sâu hơn về tác phẩm.

Answer 3

Phiếu học tập bài "Người thầy đầu tiên"

Họ và tên: .................................................. Lớp: .......................................

I. Tìm hiểu chung:

Tác giả: Ai là tác giả của tác phẩm?
Thể loại: Tác phẩm thuộc thể loại gì?
Xuất xứ: Tác phẩm được trích từ đâu?

II. Nội dung chính:

Tóm tắt: Hãy tóm tắt ngắn gọn nội dung chính của câu chuyện.
Nhân vật chính:Thầy Đuy-sen: Miêu tả ngoại hình, tính cách, hành động của thầy.
An-tư-nai: Miêu tả hoàn cảnh, tính cách, sự thay đổi của An-tư-nai.
Sự kiện chính: Những sự kiện quan trọng diễn ra trong truyện.
Ý nghĩa các sự kiện: Mỗi sự kiện mang lại ý nghĩa gì?
Tình cảm giữa các nhân vật: Tình cảm giữa thầy Đuy-sen và An-tư-nai như thế nào?

III. Nghệ thuật:

Ngôn ngữ: Ngôn ngữ của tác phẩm có đặc điểm gì?
Nghệ thuật miêu tả: Tác giả sử dụng những hình ảnh, chi tiết nào để miêu tả nhân vật và sự việc?
Nghệ thuật kể chuyện: Cách kể chuyện của tác giả có gì đặc biệt?

IV. Suy nghĩ của em:

Bài học rút ra: Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện?
Ý nghĩa của tác phẩm: Theo em, tác phẩm muốn gửi gắm thông điệp gì?
Liên hệ bản thân: Em có suy nghĩ gì về vai trò của thầy cô giáo trong cuộc sống của mình?

V. Các câu hỏi mở rộng:

Nếu em là An-tư-nai, em sẽ làm gì để thể hiện lòng biết ơn đối với thầy Đuy-sen?
Theo em, điều gì đã giúp thầy Đuy-sen trở thành một người thầy tuyệt vời?
Em hãy kể một câu chuyện về người thầy mà em yêu quý.

Lưu ý:

Khi làm bài, em nên kết hợp đọc kĩ lại văn bản và tham khảo thêm các tài liệu, thông tin liên quan.
Hãy trình bày suy nghĩ của mình một cách rõ ràng, mạch lạc và bằng ngôn ngữ của riêng em.
Viết bài bằng mực xanh hoặc đen, chữ viết rõ ràng, sạch đẹp.

Gợi ý thêm:

Để bài viết của mình sinh động hơn, em có thể sử dụng những câu văn giàu hình ảnh, so sánh, nhân hóa.
Em có thể tìm kiếm thông tin về tác giả, thời đại và bối cảnh sáng tác để hiểu sâu hơn về tác phẩm.

...Xem thêm

Answer 4

Phiếu học tập bài "Người thầy đầu tiên"

Họ và tên: .................................................. Lớp: .......................................

I. Tìm hiểu chung:

Tác giả: Ai là tác giả của tác phẩm?
Thể loại: Tác phẩm thuộc thể loại gì?
Xuất xứ: Tác phẩm được trích từ đâu?

II. Nội dung chính:

Tóm tắt: Hãy tóm tắt ngắn gọn nội dung chính của câu chuyện.
Nhân vật chính:Thầy Đuy-sen: Miêu tả ngoại hình, tính cách, hành động của thầy.
An-tư-nai: Miêu tả hoàn cảnh, tính cách, sự thay đổi của An-tư-nai.
Sự kiện chính: Những sự kiện quan trọng diễn ra trong truyện.
Ý nghĩa các sự kiện: Mỗi sự kiện mang lại ý nghĩa gì?
Tình cảm giữa các nhân vật: Tình cảm giữa thầy Đuy-sen và An-tư-nai như thế nào?

III. Nghệ thuật:

Ngôn ngữ: Ngôn ngữ của tác phẩm có đặc điểm gì?
Nghệ thuật miêu tả: Tác giả sử dụng những hình ảnh, chi tiết nào để miêu tả nhân vật và sự việc?
Nghệ thuật kể chuyện: Cách kể chuyện của tác giả có gì đặc biệt?

IV. Suy nghĩ của em:

Bài học rút ra: Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện?
Ý nghĩa của tác phẩm: Theo em, tác phẩm muốn gửi gắm thông điệp gì?
Liên hệ bản thân: Em có suy nghĩ gì về vai trò của thầy cô giáo trong cuộc sống của mình?

V. Các câu hỏi mở rộng:

Nếu em là An-tư-nai, em sẽ làm gì để thể hiện lòng biết ơn đối với thầy Đuy-sen?
Theo em, điều gì đã giúp thầy Đuy-sen trở thành một người thầy tuyệt vời?
Em hãy kể một câu chuyện về người thầy mà em yêu quý.

Lưu ý:

Khi làm bài, em nên kết hợp đọc kĩ lại văn bản và tham khảo thêm các tài liệu, thông tin liên quan.
Hãy trình bày suy nghĩ của mình một cách rõ ràng, mạch lạc và bằng ngôn ngữ của riêng em.
Viết bài bằng mực xanh hoặc đen, chữ viết rõ ràng, sạch đẹp.

Gợi ý thêm:

Để bài viết của mình sinh động hơn, em có thể sử dụng những câu văn giàu hình ảnh, so sánh, nhân hóa.
Em có thể tìm kiếm thông tin về tác giả, thời đại và bối cảnh sáng tác để hiểu sâu hơn về tác phẩm.

2 câu trả lời 535

Câu hỏi hot cùng chủ đề

Bài viết mới nhất Lớp 7