“Khi ai đó gieo những hạt mầm tốt đẹp, nhất định nó sẽ có ngày nảy nở thành vụ mùa bội thu, khiến cho dù chủ nhân có không còn trên cõi đời, thì hương hoa thơm, vị quả ngọt vẫn nhắc khôn nguôi về họ. Khi ta gieo một hạt mầm tốt đẹp ta làm cho cuộc sống của mình tỏa hương.
(...) Cho nên điều cần nhất trên đời là cảm hứng muốn gieo hạt, muốn ươm mầm thiện trong mỗi con người. Cho nên, một dòng tin tức về bác doanh nhân nhân hậu ở Sa Đéc đến lúc bệnh trọng, biết không qua khỏi vẫn không ngừng gieo hạt khiến ta phải rưng rưng. Ông muốn nhắc ta phải giữ cho mình hi vọng, dù giữa ồn ào những điều xấu xa, vẫn hi vọng vào lòng tốt và tin vào điều tốt. Tin để tiếp tục gieo. Dẫu cho mình đang tuổi nhỏ, vẫn hãy bắt đầu vụ mùa thật sớm bằng cách gieo trồng điều tốt đẹp mỗi ngày.”
(Chỉ là những bông cỏ may, Hà Nhân, Hoa học trò)
Câu 1 (0,25 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?
Câu 2 (0,25 điểm): Theo em, cảm hứng muốn gieo hạt (phần in đậm trong đoạn trích) được hiểu là gì?
Câu 3 (1,0 điểm): Các cụm từ: “gieo những hạt mầm tốt đẹp”; “vụ mùa bội thu”; “hương hoa thơm, vị quả ngọt” trong đoạn văn được tác giả sử dụng thông qua phép tu từ nào? Em hãy phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đó?
Câu 4 (0,5 điểm): Em có thể rút ra được những bài học gì cho bản thân qua đoạn văn trên?
Quảng cáo
2 câu trả lời 12475
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là văn nghệ.
Câu 2: Cảm hứng muốn gieo hạt được hiểu là mong muốn gieo trồng những hạt mầm thiện để cho cuộc sống của mình tỏa hương, tạo ra những giá trị tích cực cho xã hội.
Câu 3: Các cụm từ “gieo những hạt mầm tốt đẹp”, “vụ mùa bội thu”, “hương hoa thơm, vị quả ngọt” trong đoạn văn được tác giả sử dụng thông qua phép tu từ tượng trưng. Tác giả sử dụng phép tu từ này để tạo ra hình ảnh tượng trưng một cách sống động, tác động sâu sắc đến tâm trí độc giả, tăng tính thuyết phục của văn bản.
Câu 4: Từ đoạn văn trên, em có thể rút ra bài học rằng việc gieo trồng những hạt mầm thiện là cần thiết để tạo ra giá trị tích cực cho xã hội. Ngoài ra, cũng cần giữ vững niềm tin và hy vọng vào điều tốt đẹp, dù giữa ồn ào những điều xấu xa. Cuộc sống sẽ tỏa sáng hơn khi chúng ta đề cao và gieo trồng những giá trị đích thực.
Câu hỏi số 1:
Nhận biết
Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên?
Phương pháp giải
căn cứ các phương thức biểu đạt đã học
Giải chi tiết
Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận
Xem lời giảiHỏi đáp / Thảo luận
Câu hỏi số 2:
Thông hiểu
Theo anh/chị, cảm hứng muốn gieo hạt – phần được in đậm trong đoạn trích, được hiểu là gì?
Phương pháp giải
phân tích
Giải chi tiết
Cảm hứng gieo hạt được hiểu là niềm yêu thích, say mê được làm những điều tốt đẹp, ý nghĩa trong cuộc sống.
Xem lời giảiHỏi đáp / Thảo luận
Câu hỏi số 3:
Thông hiểu
Chỉ ra và phân tích hiệu quả thẩm mĩ của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: Khi ai đó gieo những hạt mầm tốt đẹp, nhất định nó sẽ có ngày nảy nở thành vụ mùa bội thu, khiến cho dù chủ nhân có không còn trên cõi đời, thì hương hoa thơm, vị quả ngọt vẫn nhắc khôn nguôi về họ.
Phương pháp giải
căn cứ các biện pháp tu từ, phân tích
Giải chi tiết
Biện pháp tu từ ẩn dụ:
- gieo những hạt mầm tốt đẹp: là làm những việc có ý nghĩa tích cực.
- vụ mùa bội thu, hương hoa thơm, vị quả ngọt là thành quả của những việc làm tốt đẹp, có ý nghĩa.
Hiệu quả thẩm mĩ: giúp câu văn gợi hình, gợi cảm, góp phần làm tăng sức thuyết phục của lập luận; bộc lộ thái độ tình cảm của người viết về quan niệm sống đẹp, khơi dậy mong muốn làm nên những điều ý nghĩa.
Xem lời giảiHỏi đáp / Thảo luận
Câu hỏi số 4:
Vận dụng
Theo anh/chị, giữa việc gieo hạt mầm tốt đẹp trong chính mình với việc gieo hạt mầm tốt đẹp cho người khác điều gì quan trọng hơn? Vì sao? (Trình bày từ 7-10 câu)
Phương pháp giải
phân tích, lý giải, tổng hợp
Giải chi tiết
Thí sinh trình bày quan điểm cá nhân của mình, có thể đồng tình, không đồng tình hoặc có những quan điểm riêng nhưng cần có lý giải hợp lý, phù hợp với chuẩn mực đạo đức.
- Nếu cho rằng việc gieo hạt mầm tốt đẹp cho chính mình quan trọng hơn, có thể lý giải theo hướng: khi gieo hạt mầm tốt đẹp trong chính mình, mỗi người sẽ tự loại bỏ những suy nghĩ ích kỉ, tiêu cực để hướng tới cái thiện, cái đẹp. Chỉ khi nuôi dưỡng cái thiện bên trong tâm hồn, con người mới có thể làm những điều tốt đẹp một cách tự nguyện, say mê.
- Nếu cho rằng việc gieo mầm tốt đẹp cho người khác quan trọng hơn, có thể lý giải theo hướng: gieo hạt mầm tốt đẹp cho người khác là việc làm có ý nghĩa tích cực, góp phần xây đắp cuộc sống tốt đẹp và nhân văn hơn.
Quảng cáo
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
3 24836
-
1 7489
-
1 7315
-
6108
-
1 5619
-
4990